تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1865430595
معاون وزير علوم: پژوهش و نوآوري يكي از مهمترين اهداف طرح توسعه ملي علوم كشور است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: محمدمهدي نژاد نوري روز دوشنبه درگفت وگوي اختصاصي باخبرگزاري جمهوري اسلامي، اظهار داشت: اگر بين دانش دانشجو و فرايند نمايان شده ي آن نوآوري و خلاقيت متناسب با نياز جامعه نباشد اين علم به رشد و تعالي نزديك نمي شود و تنها در مرحله اي از زمان انديشه ي دانشجو را درگير حفظ مطالبي مي كند كه پس از مدتي از ياد مي برد. وي افزود: در اين مرحله نقش استاد بسيار موثر است و بايد دانشجو از آغاز مرحله ي فراگيري دانش به صورت تخصصي آموزش و هم در جهت رشد فكري و فرهنگي او تلاش شود و تنها دغدغه دانشگاه، گرفتن نمره ي نباشد بلكه به دنبال نهادينه كردن و نتيجه گرفتن از آنچه فرا گرفته شده، باشند. وي در پاسخ به خبرنگار ايرنا، كه براي هركدام از رشته هاي تحصيلي كارگاهي در دانشگاه ها و بيرون از فضاي علمي پيش بيني شده است اما براي زبان و ادبيات فارسي مشخصه ي قابل تعريفي وجود ندارد، گفت: ما هم معتقد هستيم كه داراي ريشه و فرهنگ ارزشمند هستيم كه آن در دل زبان و ادبيات ما نهفته است و لازم است كه در جامعه ي امروز بيشتر به آن پرداخته شود و حتي در دنيا نيز بسي بيشتر حرف براي گرفتن دارد. به گفته وي، فرهنگ و ادبيات كشور ما همسوي اعتقادات مذهبي شكل گرفته و از معنويات به دور نبوده و حتي مي توان گفت بيشترين آثار ارزشمند ما از قرآن كتاب مقدس الهام گرفته كه نمايي از انسان سازي حقيقي را در درون خود جاي داده است. وي همچنين، تحقيق و پژو هش در اين شاخه از علوم انساني را بسيار مهم و اساسي دانست و افزود: دانشجويان علوم انساني به خصوص زبان و ادبيات فارسي شايسته است كه با انگيزه و هدفمند در اين عرصه قدم بردارند و اميدوار باشند كه از طرح هاي نو و ارزشمند آنها حمايت مي شود و بدانند كه فرهنگ غني ما هميشه حرف براي گفتن دارد و نگاه نهادينه ي دانشجوي امروز بيشتر بر غناي آن مي افزايد. وي در پاسخ سوالي ديگر كه رشته هاي تحصيلي جديد در دانشگاه هماهنگ با منابع اين علوم نيست، گفت: يكي از اهداف مهم به ويژه براي رشته هاي تحصيي جديد، توليد آثار و منابع به همراه بومي سازي آنهاست كه به همت استادان و دانشجويان در كشورمان اين كمبود در آينده جبران مي شود. به گفته وي، در برخي از رشته هاي دانشگاهي، آبشخوري از غرب در محيط علمي به وجود آمده است كه اين نقص در محور دانشجو پروري از سوي استاد دلسوز و خلاق و حمايت هاي پيش بيني شده رفع مي شود كه در برنامه هاي اين دولت جايگاه ويژه دارد. وي بومي سازي و پيشرفت و تغيير و تحول هرچه بيشتر در حوزه ي علوم انساني را در شناخت و معرفي بيشتر و بهتر جايگاه دانشجويان و استادان در محيط هاي علمي متناسب با نياز جامعه دانست. 587/1724
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 271]
-
گوناگون
پربازدیدترینها