تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834845770
شناخت دانش آموزان از یکدیگر
واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: شناخت دانش آموزان از يكديگر1- براي تقويت خودشناسي و حس اعتماد به نفس، از دانش آموزان بخواهيد كه يك آگهي تبليغاتي، دو تا سه دقيقه اي طراحي كنند. موضوع آگهي، تشويق جامعه به استخدام اين دانش آموز باشد. دانش آموز بايد در اين آگهي تبليغاتي، توانايي هاي منحصر به فرد و شخصي خودش را به تصوير بكشد و بيان نمايد. پس از اتمام كار، دانش آموزان آگهي هاي خود را در مقابل ديگران اجرا كنند. نوع ديگر اين فعاليت بدين صورت است كه هر گروه 5 نفره يك آگهي تبليغاتي گروهي تهيه و اجرا كنند. 2- اين فعاليت براي دانش آموزان بيان مي كند كه نقطه نظرات مختلف نه تنها قابل قبول است بلكه مورد تشويق قرار ميگيرد. يك شي با پيچيدگي هاي شكلي را در ميان كلاس قرار دهيد. سپس هر دانش آموز بايد تصوير آن شي را از ديد خودش رسم كند. وقتي كار نقاشي تمام شد، از بچه ها بخواهيد تصاوير شان را با هم مقايسه كنند. در نقاشي هريك از آنها چيزهاي منحصر بفردي وجود دارد كه نشان مي دهد يك شي از زواياي مختلف، متفاوت ديده مي شود. هدف از اين فعاليت اين است كه، بچه ها نسبت به عقايد ديگران با قدرداني و احترام بيشتري برخورد كنند. 3- براي تشويق بچه ها به شناخت يكديگر و تشكر از هم، دفترچه اي با نام (كارهاي بزرگ) تهيه نماييد. دفترچه اي كه با برچسب هاي متعدد تزيين شده باشد. از بچه ها بخواهيد، هرگاه خواستند از يكديگر تشكر يا تعريف كنند، پيغام هاي خود را در اين دفترچه بنويسند. همه دانش آموزان مشتاق خواهند شد كه در اين دفترچه پيغامي بنويسند. ضمناً آنها از خواندن پيام هايي كه ديگران برايشان نوشته اند، بسيار لذت مي برند.
4- سال تحصيلي را با اين فعاليت جالب به پايان برسانيد. از دانش آموزان بخواهيد در پايان سال براي يكديگر پوسترهاي يادگاري درست كنند. آنها مي توانند اين پوسترها را در اتاقهاي شان آويزان كنند. به تعداد دانش آموزان، برگه هايي روي ديوار كلاس بچسبانيد و مشخصات هر دانش آموز را بالاي برگه بنويسيد. عنوان برگه ( تابستان خوش بگذرد) است. سپس بسته هاي ماژيك را در اختيار دانش آموزان قرار دهيد. دانش آموزان قدم زنان دور كلاس حركت كنند و با لذت تمام، پيام هاي دوستي و آرزوهاي خوبشان را براي هريك از همكلاسي ها بنويسند. با اين روش بچه ها از هم خداحافظي ميكنند و در طول تابستان هيجانشان را براي بازگشت به مدرسه حفظ مي نمايند. 5- براي دانش آموزاني كه وسط سال مجبور به تغيير مدرسه اشان هستند، يك هديه منحصر به فرد تهيه كنيد. براي اينكار مي توانيد يك كوسن تهيه نماييد. داخل آن را با ابر يا كرك پر كنيد و براي رويه آن پارچه اي زيبا در نظر بگيريد. با قلم مو و رنگهاي مخصوص پارچه روي آن بنويسيد «هميشه بيادت هستيم» سپس همه بچه ها نام خود را در اطراف آن جمله روي كوسن نوشته و امضا كنند. اينكار موجب مي شود دانش آموزان با بخاطر آوردن خاطرات دوستان خوبشان، زياد احساس تنهايي نكنند.
6- كلاس را به گروههاي 4 الي 6 نفره تقسيم كنيد. هربار در هر گروه يك نفر انتخاب مي شود. بقيه افراد گروه، همه چيزهاي مثبتي را كه راجع به او مي دانند بيان مي كنند. بچه ها را تشويق كنيد تا موارد رفتاري و اخلاقي مثبت را بيان كنند نه چيزهاي ديگر مثل ويژگي هاي فيزيكي شخصي كه قابل تغيير نيست، هيچ سخن تحقير آميزي نبايد زده شود. همه صحبت ها مثبت است. يكي از ا فراد گروه تمام موارد گفته شده را يادداشت مي كند و در پايان به شخص مورد نظر داده مي شود.
7- براي تحريك بچه ها به احترام گذاشتن به يكديگر هر هفته “جشن قدرداني“ برگزار كنيد. دانش آموزان به شكل دايره بنشينند و به نوبت از همكلاسي هاي خود بابت مهرباني هايي كه در طول هفته بدانها كرده اند تشكر كنند. شما نيز مواردي پيدا كنيد و از كساني كه جا مانده اند و تشكري از آنها نشده قدرداني نماييد. سپس كاغذهاي مقوايي را كه به شكل قطره هاي باران بريده ايد بين بچه ها توزيع كنيد تا جملات تشكر آميز خود را رويش بنويسند و تزيين كنند. قطره ها را روي ديوار كلاس بچسبانيد. اين باران مهرباني همواره به دانش آموزان يادآوري مي كند كه قدرشناس، مهرباني هاي همكلاسي هاي خود باشند. 8- سال تحصيلي را با فعاليتي آغاز كنيد كه بچه ها با نقاط مشتركشان آشنا شوند. روي تكه هاي كاغذ عبارات مختلفي مانند (من كتاب خواندن را خيلي دوست دارم، من در خانه يك پرنده دارم و غيره) بنويسيد. هر عبارت را به دست يكي از بچه ها دهيد. سپس دانش آموزان در كلاس حركت كرده و نام همكلاسي هاي خود را كه با آن جمله موافقند زير برگه مينويسند. بعد از اتمام كار، همه برگه ها را جمع آوري كنيد. پاسخ ها را در يك جدول وارد كنيد و نموداري از علاقه مندي هاي كلاستان درست كنيد. و سرانجام برگه ها را در اطراف نمودار بچسبانيد. اين فعاليت مي‌تواند سرآغاز بسياري از دوستي ها بين دانش آموزان گردد. 9- هريك از دانش آموزان با استفاده از نقاشي، كلمات، يا تصاوير و علائم بريده شده از مجلات، كولاژي درست كنند كه نشان دهنده چيزهاي مورد علاقه شان، كارهاي دلخواهشان. جاهايي كه مسافرت كرده اند، افراد مورد علاقه يا شغل دلخواهشان باشد. آنها اسامي خود را پشت كولاژها بنويسند. اين تابلوها را در كلاس بچسبانيد. سپس از ساير دانشآموزان بخواهيد تا با توجه به محتويات كولاژ حدس بزنند كه متعلق به كيست و دليل حدس خود را بيان كنند. اين كار به منظور تقويت شناخت بچه ها از خود و يكديگر است.
مولفمنصوره فروزان
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 211]
-
گوناگون
پربازدیدترینها