تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایقسواری تالاب انزلی؛ تجربهای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکسترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816811478
خانم! اجازه... منو دوست داريد؟
واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: خانم! اجازه... منو دوست داريد؟ جام جم آنلاين: امروزه بيشتر روانشناسان تربيتي معتقدند كاركنان مدرسه در سلامت روان دانشآموزان داراي نقشهاي حرفهاي هستند. مسووليت اولياي مدرسه فقط در پرورش نيروي عقلي و آشنا كردن دانشآموزان به مسائل اجتماعي و اخلاقي خلاصه نميشود. مدرسه مسوول تغيير و اصلاح رفتارهاي ناسازگارانه و تامين بلوغ عاطفي و سلامت رواني دانشآموزان نيز است. در مدرسه فرزندان دوست داشتن و دوست داشته شدن را تجربه ميكنند. معلم با محبت و توجه، آنان را در مسير صحيح هدايت ميكند، دانشآموز در مدرسه چگونگي برقراري روابط درست عاطفي، سازگاري با ديگران و مسووليتپذيري را ميآموزد و راههاي مبارزه با كينهتوزي، ديگرآزاري و حسادت را ياد ميگيرد. تحقيقات متفاوتي كه در اين زمينه انجام شده نشان ميدهد رفتار كودكان دبستاني، بستگي بسيار با رفتار معلمان آنها دارد و چنانچه معلمي روش محبتآميز همراه با انضباط منطقي را در كلاس خود به كار ببرد از همكاري، علاقهمندي و قدرت ابتكار شاگردانش بهرهمند ميشود. نقش الگويي معلم و نفوذي كه او در انضباط دادن به رفتارهاي دانشآموزان دارد، بر همگان روشن است. از آنجا كه دانشآموزان يكي از الگوهاي مهم رفتاري خود را معلمان قرار ميدهند، اگر معلم از ويژگي الگودهي خوبي برخوردار باشد ميتواند تاثيرات عميقي در رشد شخصيت و بهداشت رواني دانشآموزان باقي بگذارد. معلمي كه الگوي تعاملي و متعادلي ميان خود و دانشآموز برقرار ميكند و در اين ارتباط به شخصيت و نيازهاي دانشآموزان توجه كافي دارد و كارها را بر اساس استعدادها و تمايلات ميان شاگردان تقسيم ميكند، چنين معلمي نقش بهتري را در بهداشت رواني دانشآموزان ايفا خواهد كرد. يك روانشناس به نام كارل راجرز نگرش آزادمنشانه در كلاس را پيشنهاد ميكند. به بيان ديگر معلم بايد كودك را بپذيرد، هرچند نميتواند رفتار او را بپذيرد. به كودك بايد احترام گذاشت و به عنوان انساني با تواناييهاي بالقوه به او ارج نهاد؛ هرچند او كوچكتر و ناپختهتر، كمدانشتر و كمتجربهتر از معلم است. معلم نبايد كوشش خويش را صرف حكمراني بر كودك كند، بلكه بايد سعي در جهت دادن اعمال كودك به سوي پيشرفت موفقيتآميز و سازگاري هر چه بيشتر كند. ماهيت اين رابطه كمكي، بستگي به احساسات واقعي معلم دارد. معلم بايد قادر به بيان و ابراز احساسات واقعي خويش باشد تا آن كه كودك بتواند او را به عنوان يك انسان شريف و قابل اعتماد ببيند و نه فردي كه پيوسته چيزي را از او پنهان ميدارد. چنين معلمي در عين حال كه درصدد ايجاد تغيير مطلوب در رفتار كودك است، هرگز براي او تهديدآميز نيست. او نسبت به زندگي گذشته و حال كودك تعصبي ندارد، بلكه آينده كودك را بر حسب تواناييهايش در نظر دارد. اگر معلم بتواند به كودك تفهيم كند كه سعي دارد به او كمك كند و اگر بتواند به كودك نشان دهد كه صفات و عادات خوب كودك را ميشناسد، بيشتر قادر خواهد بود به نتايج مطلوب دست يابد. مهمترين شرط معلم خوب از لحاظ بهداشت رواني اين است كه او با كمال صميميت و خلوصنيت، كودكان را دوست بدارد و از رفتار آنان آزرده نشود، بلكه با صبر و حوصله و خوشرويي سعي كند به عمق مشكلات كودكان پي ببرد و در حل اين مسائل تا حد ممكن بكوشد. معلم نبايد تمام تلاش خود را صرف اين كند كه دانشآموزان بهترين نمره را كسب كنند، بلكه بايد بكوشد به هر فرد به اندازه توانايي او مسووليت دهد و حتيالامكان در پرورش فكري و رواني و جسماني كودك بكوشد. روشي كه اكنون در ارزشيابي تحصيلي به كار ميرود، روش نامطلوبي است، زيرا نمرات آنقدر دقيق نيستند كه معلم بتواند ميان 15 و 16 يا 9 و 10 را بخوبي تشخيص دهد، فرق بگذارد؛ بعلاوه هميشه براي شاگرد هدف مطلق كاملي وجود دارد كه او بايد با تمام قوا براي به دست آوردن آن بكوشد. مسلما هيچ دانشآموزي قادر نيست موفقيت صددرصد در درس داشته باشد، زيرا حتي خود او نيز تمام مطالب را به طور كامل نميداند. در ضمن از نظر بهداشت رواني نامطلوب است كه تكاملجويي را ملاك نظر كودكان قرار دهيم. هدف كودك نبايد رسيدن به حد كمال و برتريجويي باشد، بلكه مقصود بايد صرفا كسب دانش باشد تا به وسيله آن شخص براي خود و ديگران سودمند واقع شود. نمره و بويژه نمره عددي، كودكان را به رقابت شديد تحريك ميكند، در حالي كه از نظر تربيتي و رواني صحيح نيست هدف عمده تحصيل فقط آرزوي غلبه بر ديگران باشد. نتايج مضر اين روش (نمره دادن) بيش از همه متوجه افراد كمهوش ميشود، زيرا آنها به طبع قادر به رقابت با ديگران نيستند و از اين بابت احساس حقارت، حماقت و شكست شديد خواهند كرد. شكست هميشه نامطلوب است و عدم موفقيت پيدرپي معمولا منجر به رفتار غيرعادي خواهد شد. موفقيت تجربه مثبت و مفيدي است و موفقيت مداوم باعث ايجاد تعادل شخصيت و احساس اعتماد به نفس ميشود. يكي از عوامل سلامت رواني دانشآموز، درك شدن او توسط معلمش است. معلم بايد در ارتباط با شاگردان آنچنان رفتاري داشته باشد كه شاگرد تنبل و قوي و فقير و غني همه خيال كنند كه معلم به خاطر هر يك از آنان به كلاس درس آمده است. امروزه ناله بسياري از دانشآموزان دبيرستاني از اين منظر بلند شده است و همه فرياد ميزنند كه معلمان ما را درك نميكنند. ما ميخواهيم آنان ما را درك كنند. همانطور كه هستيم ما را شناسايي كنند. با همه دشواريها، شخصيتهايمان را بشناسند. با همه عيوب و نارساييهايمان، با همه آرمانها و انديشههايمان، ما را دريابند. به عبارت ديگر آنها ميگويند ما ميخواهيم معلمان همه وجود روحي ما را لمس كنند نه اينكه تنها به درس دادن قناعت كنند. معلم بايد درارتباط با شاگردانآنچنان رفتاري داشته باشدكه شاگرد تنبل و قويو فقير و غني همه خيال كنند كه معلم به خاطر هريك از آنان بهكلاس درسآمده استاگر شاگرد درك شود شاگرد به آن معلم علاقهمند شده به سوي او كشيده خواهد شد. دلش هواي او خواهد كرد، در ديدارش آثار شادماني و نشاط و خرمي موج خواهد زد و اگر به او بگويند كه اين معلم ديگر به اين مدرسه نخواهد آمد، اشك چهره او را دربرخواهد گرفت. به نظر گلاسر نظام تعليم و تربيت مدرسه بايد چنان باشد كه در آن هر دانشآموزي بتواند دوست داشتن و دوست داشته شدن و احساس ارزش را تجربه كند. معلمي كه به مقام انساني كودكان و نوجوانان ارج مينهد و نياز به جلب توجه و محبت آنان را در مسير صحيح هدايت ميكند، همچنين معلمي كه خالصانه سعي دارد آنچه را كه ميداند به دانشآموزان بياموزد، نهتنها نيازهاي رواني آنان را ارضا ميكند، بلكه برقراري روابط صحيح عاطفي، سازگاري با ديگران، مسووليتپذيري را نيز به ايشان ميآموزد. در چنين فضاي تربيتي، افراد به بلوغ عاطفي ميرسند و از لحاظ رواني سالم بار ميآيند. معلمان در محيط آموزشگاهي ميتوانند با ارائه ارزشهاي صحيح و منطقي بزرگسالان بيشترين كمك را به دانشآموزان داشته باشند. دادن پاداشهاي مثبت مناسب، شناساندن و تدارك الگوهاي صحيح اخلاقي و تربيتي جهت همانندسازي و ياري كردن آنها در يافتن رضايت و خشنودي مواقعي در مدرسه، از اهميتي خاص برخوردار است زيرا كودكان اغلب با كنترلهاي دروني نامناسب و اجتماعي شدنهاي نامطلوب به مدرسه ميآيند. اگر كمك معلمان نباشد چنين كودكان در مدرسه نيز شكست ميخورند و انگيزه بسيار كمي براي پذيرش ارزشهاي صحيح مدرسه خواهند داشت و اين روشن است كودكي كه رضايت كافي از مدرسه به دست نياورد، اغلب در همانندسازي با اولياي مدرسه شكست ميخورد و با مشكلات انضباطي و تحصيلي مواجه ميشود و در نهايت عده زيادي از آنها ترك تحصيل ميكنند. كلام آخر فلسفه تعليم و تربيت عصر ما با سالهاي گذشته متفاوت است. به اين معني هدف آموزش و پرورش تنها تعليم دروس و ديگر مطالب فكري نيست، بلكه پرورش جسم و روان به طور كلي، منظور نظر است. برآوردن احتياجات جسماني و اجتماعي رواني كودك قسمت عمدهاي از تربيت او را شامل ميشود كه از عوامل بسيار مهم پرورش كودك است. اگر چه تربيت جسماني كودك در مدارس از سالها پيش مقرر شده و امكاناتي در مدارس فراهم آمده، ولي موضوع سلامت فكر اطفال هنوز به شكل صحيح مورد توجه و قبول مدرسه قرار نگرفته و بر اساس اين غفلت درباره بهداشت رواني كودك، مدرسه به طور غيرمستقيم در پيشرفت و ازدياد اختلالات رواني كودكان موثر واقع شده است. بايد بپذيريم مسووليت اولياي مدرسه به پرورش قواي عقلاني و آشنا كردن دانشآموزان به ارزشهاي شناختي، اجتماعي و اخلاقي خلاصه نميشود، بلكه اينان مسوول تغيير و اصلاح رفتارهاي ناسازگار و تأمين بلوغ فكري و سلامت رواني كودكان و نوجوانان نيز هستند. همچنين توجه مربيان و والدين به اين پديده رواني اجتماعي نه تنها زمينه مساعدي براي شكوفايي استعدادهاي نهفته كودكان و نوجوانان را فراهم ميآورد، بلكه در بهبود سلامت رواني آنها نيز موثر خواهد بود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 284]
صفحات پیشنهادی
خانم! اجازه... منو دوست داريد؟
خانم! اجازه... منو دوست داريد؟-جام جم آنلاين: امروزه بيشتر روانشناسان تربيتي معتقدند كاركنان مدرسه در سلامت روان دانشآموزان داراي نقشهاي حرفهاي هستند. مسووليت اولياي ...
خانم! اجازه... منو دوست داريد؟-جام جم آنلاين: امروزه بيشتر روانشناسان تربيتي معتقدند كاركنان مدرسه در سلامت روان دانشآموزان داراي نقشهاي حرفهاي هستند. مسووليت اولياي ...
خانم ها چه خصایصی را دوست دارند!؟ (خواندنی)
معمولاً هنگامیکه زمان قرارهای ملاقات فرا می رسد، خانم ها از هر نظر به خودشان می ... برای مثال بد نیست که به او اجازه دهید تا به شما گوشزذ کند نیاز به جوراب های بیشتری دارید، .... را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 ...
معمولاً هنگامیکه زمان قرارهای ملاقات فرا می رسد، خانم ها از هر نظر به خودشان می ... برای مثال بد نیست که به او اجازه دهید تا به شما گوشزذ کند نیاز به جوراب های بیشتری دارید، .... را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 ...
دوست دارید چیکاره ی تالار بشی؟
همین خوبه. pedram 02113th June 2009, 11:41 AMمن دوست د. ... مدیر بخش اخبار باشم... mahtabi14th June 2009, 02:35 PMداره تعداد کسائی که میخوان منو از کار بندازن میره بالا. ... رایا خانم به نظر من شما باید هم کاربر افتخاری باشید. ..... خوشحال میشیم اجازه بدین از معلوماتتون استفاده کنیم. morpheus12th July 2009, 03:36 PMچون هنوز ...
همین خوبه. pedram 02113th June 2009, 11:41 AMمن دوست د. ... مدیر بخش اخبار باشم... mahtabi14th June 2009, 02:35 PMداره تعداد کسائی که میخوان منو از کار بندازن میره بالا. ... رایا خانم به نظر من شما باید هم کاربر افتخاری باشید. ..... خوشحال میشیم اجازه بدین از معلوماتتون استفاده کنیم. morpheus12th July 2009, 03:36 PMچون هنوز ...
دوست دارید اسم فرزندتون رو چی بگذارید؟
دوست دارید اسم فرزندتون رو چی بگذارید؟ ... تا2 نینی میخوام داشته باشم آخ مامان فداتون شه البته با اجازه ی همسر آیندم که نمیدونم کیه پسر=کیان دختر=یکتا meggy9th ...
دوست دارید اسم فرزندتون رو چی بگذارید؟ ... تا2 نینی میخوام داشته باشم آخ مامان فداتون شه البته با اجازه ی همسر آیندم که نمیدونم کیه پسر=کیان دختر=یکتا meggy9th ...
از اين 8 کار بپرهيز، خانم عزيز!
از اين 8 کار بپرهيز، خانم عزيز! ... خوبي در کنار همسرتان داريد، ناگهان او عصباني شده و شروع به ايراد گرفتن از شما کند؟ ... 3 بگو منو دوست داري بگو به رستوران رفتهايد و ساعات بسيار خوبي را با هم ... اجازه دهيد هر فردي زندگي شخصي خود را داشته باشد.
از اين 8 کار بپرهيز، خانم عزيز! ... خوبي در کنار همسرتان داريد، ناگهان او عصباني شده و شروع به ايراد گرفتن از شما کند؟ ... 3 بگو منو دوست داري بگو به رستوران رفتهايد و ساعات بسيار خوبي را با هم ... اجازه دهيد هر فردي زندگي شخصي خود را داشته باشد.
8خصلت آقایون که خانوم ها مخفیانه دوست دارند
23 دسامبر 2010 – 8خصلت آقایون که خانوم ها مخفیانه دوست دارند-raya23rd December 2010, ... به او اجازه دهید تا به شما گوشزذ کند نیاز به جوراب های بیشتری دارید، یا اینکه ... در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 ...
23 دسامبر 2010 – 8خصلت آقایون که خانوم ها مخفیانه دوست دارند-raya23rd December 2010, ... به او اجازه دهید تا به شما گوشزذ کند نیاز به جوراب های بیشتری دارید، یا اینکه ... در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 ...
از این ۸ کار بپرهیز، خانم عزیز!
از این ۸ کار بپرهیز، خانم عزیز! ... خوبی در کنار همسرتان دارید، ناگهان او عصبانی شده و شروع به ایراد گرفتن از شما کند؟ ... ۳) بگو منو دوست داری بگو به رستوران رفتهاید و ساعات بسیار خوبی را با هم ... اجازه دهید هر فردی زندگی شخصی خود را داشته باشد.
از این ۸ کار بپرهیز، خانم عزیز! ... خوبی در کنار همسرتان دارید، ناگهان او عصبانی شده و شروع به ایراد گرفتن از شما کند؟ ... ۳) بگو منو دوست داری بگو به رستوران رفتهاید و ساعات بسیار خوبی را با هم ... اجازه دهید هر فردی زندگی شخصی خود را داشته باشد.
آقا اجازه میدهید به خانمتان نگاه کنم ؟! + عکس
+ عکس-آقا اجازه میدهید به خانمتان نگاه کنم ؟ ... بدتر از آرایش و لباس پوشیدن این خانم نگاههای فروشندگان و بقیه مردها بود که ... مرده که گویا انتظار چنین حرفی رو نداشت توی یه چشم به هم زدن یقه منو گرفت و ... خانم ها چه خصایصی را دوست دارند! ... که با اجرای آنها میتوانید هم مادرتان را در کنارتان داشته باشید و هم همسر خود را راضی نگاه دارید.
+ عکس-آقا اجازه میدهید به خانمتان نگاه کنم ؟ ... بدتر از آرایش و لباس پوشیدن این خانم نگاههای فروشندگان و بقیه مردها بود که ... مرده که گویا انتظار چنین حرفی رو نداشت توی یه چشم به هم زدن یقه منو گرفت و ... خانم ها چه خصایصی را دوست دارند! ... که با اجرای آنها میتوانید هم مادرتان را در کنارتان داشته باشید و هم همسر خود را راضی نگاه دارید.
چرا خانم ها پسرهای مامانی را دوست ندارند ....
2 فوريه 2009 – چرا خانم ها پسرهای مامانی را دوست ندارند . ... آنها میتوانید هم مادرتان را در کنارتان داشته باشید و هم همسر خود را راضی نگاه دارید. ... زمانی که یک دختر، 12 سال داشته باشد و دوست پسر او به این دلیل که مادرش به او اجازه نداده، نتواند به .... را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 قرار داده شده ...
2 فوريه 2009 – چرا خانم ها پسرهای مامانی را دوست ندارند . ... آنها میتوانید هم مادرتان را در کنارتان داشته باشید و هم همسر خود را راضی نگاه دارید. ... زمانی که یک دختر، 12 سال داشته باشد و دوست پسر او به این دلیل که مادرش به او اجازه نداده، نتواند به .... را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 قرار داده شده ...
رفتار های مردانه مورد علاقه خانم ها ...
YAGHOT SEFID11th May 2009, 09:04 AMرفتارهاي مردانه"مورد علاقه خانم ها ... !! ;) :x: ... حتي اگر همسر شما از آن دست خانم هايي باشد كه دوست دارند قدرت و كنترل خانواده را ... كه به او اجازه دهيد تا به شما گوشزذ كند نياز به جوراب هاي بيشتري داريد، يا اينكه هميشه ... سایت ما را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با ...
YAGHOT SEFID11th May 2009, 09:04 AMرفتارهاي مردانه"مورد علاقه خانم ها ... !! ;) :x: ... حتي اگر همسر شما از آن دست خانم هايي باشد كه دوست دارند قدرت و كنترل خانواده را ... كه به او اجازه دهيد تا به شما گوشزذ كند نياز به جوراب هاي بيشتري داريد، يا اينكه هميشه ... سایت ما را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با ...
-
گوناگون
پربازدیدترینها