تور لحظه آخری
امروز : یکشنبه ، 10 تیر 1403    احادیث و روایات:  امام صادق (ع):سجده شكر برهرمسلمانى واجب است،با آن نمازت را كامل و پروردگارت را خشنود مى سازى و فرش...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

اتاق فرار

خرید ووچر پرفکت مانی

تریدینگ ویو

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید

سرور اختصاصی ایران

تور دبی

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

پیچ و مهره

طراحی کاتالوگ فوری

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

Future Innovate Tech

آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت

پی جو مشاغل برتر شیراز

قیمت فرش

آموزش کیک پزی در تهران

لوله بازکنی تهران

کاشت پای مصنوعی

میز جلو مبلی

پراپ رابین سود

هتل 5 ستاره شیراز

آراد برندینگ

رنگ استخری

سایبان ماشین

قالیشویی در تهران

مبل استیل

بهترین وکیل تهران

شرکت حسابداری

نظرسنجی انتخابات 1403

استعداد تحلیلی

کی شاپ

خرید دانه قهوه

دانلود رمان

وکیل کرج

آمپول بیوتین بپانتین

پرس برک

بهترین پکیج کنکور

خرید تیشرت مردانه

خرید نشادر

خرید یخچال خارجی

وکیل تبریز

اجاره سند

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید سی پی ارزان

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1803007436




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

مشاور راهنمای مؤثر بودن برای کلاس


واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: مشاور و راهنمای مؤثر بودن برای دانش آموزان
مشاور راهنمای مؤثر بودن برای کلاس
از میان تمام جنبه های کاری یک معلم مشاور مدرسه ی راهنمایی، رابطه ی صمیمی داشتن با دانش آموزان می تواند بیش ترین ارزش را دارا باشد. شما می‌توانید هر دانش آموز را به عنوان یک فرد مستقل بشناسید، و آن ها ممکن است با شما در سطحی بسیار فراتر از آموزگاران دروس خود رابطه برقرار کنند. در اغلب موارد از شما انتظار خواهد رفت که به خوبی با دانش آموزان خود آشنا شوید و پیشرفت آن ها را در هر سطحی دنبال کنید.  1- سعی کنید خیلی سریع نام آن ها را یاد بگیرید. هر روز با تعدادی از دانش آموزان در مورد برخی از مسائل مربوط به مدرسه یا خانه صحبت کنید. همیشه روی تعداد خاصی از دانش آموزان تمرکز نکنید. بکوشید تا با تمام افراد رابطه ی صمیمی ایجاد کنید.  2- از شرح حال دانش آموزان کلاس خود مجموعه ای تهیه کنید. این کار را خود دانش آموزان نیز می‌توانند انجام بدهند؛ که می‌تواند برای مثال شامل سرگرمی‌ها ، خوراکی های مورد علاقه ، محبوب ترین موسیقی ، موفقیت های ورزشی و ... باشد. سعی کنید مواردی را که نسبت به آن حساس هستند، بیابید.  3- برای آن ها نه تنها یک آموزگار، بلکه یک حامی باشید. دانش آموزان کلاس را متوجه کنید که همواره پشتیبان آن ها هستید. این به آن معنا است که شما نیز به نوبه ی خود از آن ها انتظار دارید هنگامی که به کمک نیاز دارند به شما مراجعه کنند. آمادگی شنیدن مسائل شخصی یا خانوادگی آن ها را داشته باشید. زیرا ممکن است این مسائل در نحوه ی کمک شما به آن ها تأثیر داشته باشد.  4- رفتار اجتماعی نیکو را تحسین کنید. هر چند، چنین رفتاری هر آموزگار و دانش آموزی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، اما اغلب مواقع این مشاور راهنما است که بر رفتارهای کلی نظارت دارد. در آن ها " روحیه تیمی " ایجاد کنید و این احساس را القا نمایید که " ما دارای بهترین کلاس هستیم".  5- در کنار دانش آموزان باشید. زمانی را برای صحبت کردن با آن ها در نظر بگیرید. مدام مشغول امور اداری یا آماده شدن برای کلاس بعدی نباشید.  6- می توانید میانجی گری کنید! وقتی دانش آموزان کلاس شما با هم کارانتان مشکل پیدا می‌کنند، پیشنهاد شما برای کمک به آن ها " ناهمواری‌ها را هموار می‌کند". اغلب مواقع شما قادر خواهید بود مشکلاتی را که بعضی از دانش آموزان با آن مواجه هستند و هم کارانتان نسبت به آن ها آگاهی ندارند، برای آنان بیان کنید.  7- گاهی اوقات برای دانش آموزان تکالیف مختصری که موجب هم کاری بین آنان در ترکیب های متفاوت می‌شود، در نظر بگیرید. این عمل از تقسیم شدن کلاس به گروه هایی که همیشه با هم کار می‌کنند، جلوگیری می‌نماید.  8- در صورت امکان در دانش آموزان احساس  غرور ایجاد کنید. تهیه و یا تشویق دانش آموزان به تهیه ی پوستر و گیاهان گلدانی می‌تواند این احساس را در آن ها ایجاد کند. 9- به جزئیات توجه داشته باشید. بعضی از دانش آموزان دوست دارند که شما تاریخ تولد آن ها را بدانید و یا به کارهای درخشان و موفقیت های ورزشی آن ها اشاره کنید.  10- تفاوت میان افراد را شناسایی کنید. شما می‌توانید با دانش آموزان رفتار برابری داشته باشید بدون این که برخوردتان با آن ها یکسان باشد. اما به دانش آموزان آرام، صرف مشکل دلر نبودنشان، کم اعتنایی نکنید. نویسنده: ساناز فرهنگی 





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 448]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن