واضح آرشیو وب فارسی:ایسکانیوز: نقشه جامع تحول حوزه علميه تهيه شد
مسئول دفتر پيگيري مطالبات رهبري از حوزه علميه قم از تهيه نقشه جامع تحول حوزه علميه خبر داد.
به گزارش فارس ، حجتالاسلام سيد موسي ميرمدرسي در همايش علمي مديريت تحول در حوزه كه در سالن همايشهاي دفتر تبليغات حوزه علميه قم برگزار شد، به تشريح عملكرد شوراي پيشبرد و ارتقاي حوزه پرداخت و گفت: هدف از تأسيس دفتر پيگيري مطالبات رهبري از حوزه علميه پاسخ به توقعات ايجاد شده و تحقق رهنمودهاي رهبري درباره مهندسي و مديرت تحول در حوزه علميه است.
وي تأكيد كرد: اگر حوزه علميه به مطالبات مقام معظم رهبري جامه عمل نپوشاند، از تاثير گذاري سخنان خويش ناخرسند شده و موجب محروميت حوزه از ارائه طريق ايشان ميشود.
مسئول دفتر پيگيري مطالبات رهبري از حوزه علميه قم تصريح كرد: پس از 40 جلسه با شماري از نخبگان به عنوان اولين گام به تدوين برنامه پرداخت.
مير مدرسي اظهار داشت: فرهنگ سازي و برنامهريزي راهبردي دو قلمرو دفتر پيگيري مطالبات رهبري از حوزه علميه است.
وي همچنين افزود: تبيين مفاهيم مديريت و مهندسي تحول و اطلاعرساني از اخبار نشستها و انعكاس نگاه بيگانگان به شفافيت و رفع ابهام كمك ميكند.
مسئول دفتر پيگيري مطالبات رهبري از حوزه علميه قم با بيان اينكه مديريت تحول تجربه جديد دنياي مديريت است، گفت: 25 محور براي برنامهريزي تعريف شده كه سه محور آن از جمله خبرنامه تحول با 1500 مخاطب كيفي به تحقق پيوسته است.
ميرمدرسي ادامه داد: در دومين گام، نخستين همايش بزرگ تحول و بالندگي در حوزه علميه آذر سال گذشته برگزار شد كه محورهاي اساسي در اين راستا انتخاب شد.
وي ايجاد اميد در حوزويان، پاسخ به مطالبات رهبري، كمك به برنامهريزي راهبردي و طبقهبندي ايدهها، شناسايي نخبهها، معرفي دستاوردهاي تشكهاي فعال در تحول را از محورهاي اين همايش برشمرد.
مسئول دفتر پيگيري مطالبات رهبري از حوزه علميه قم در ادامه به تهيه طرح نقشه جامع تحول حوزه اشاره كرد و بيان داشت: نقشه جامع تحول حوزه در برگيرنده دو محور مهندسي و مديريت تحول و شامل شش فاز مطالعاتي است.
مير مدرسي در پايان از چاپ كتب ديدگاههاي بزرگان حوزه خبر داد و اظهار داشت: به منظور ارائه تصوير مطلوب از آينده حوزه سلسله كتب ديدگاههاي بزرگان تحول خواه شيعه، شناسايي و چاپ شد.
نظرات كاربران:
يکشنبه 10 آذر 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسکانیوز]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 306]