تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833391614
اوقات فراغت نسل جوان را دريابيم
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش روز يكشنبه خبرنگار ايرنا ، با شروع فصل تابستان و همراه با گرماي طبيعي اين فصل و با تعطيلي واحد هاي آموزشي ، بحث مهم غني سازي اوقات فراغت دانش آموزان مطرح مي گردد . همه ساله در فصل تابستان ، ميليون ها نفر از جوانان كشور با فراغت از تحصيل ، اوقات گران بهايي را به دست مي آورند كه اگر براي اين اوقات ارزشمند ، برنامه ريزي اصولي و درستي داشته باشيم ، مي توان از اين فرصت گران قدر براي شكوفايي استعداد و استفاده بهينه ازانرژي نسل جوان استفاده كرد . عليرغم اهميت اين امر ، متاسفانه در اذهان برخي از افراد ، اوقات فراغت امري حاشيه اي و كم اهميت است كه زياد اهميتي براي برنامه ريزي و بسترسازي بهينه براي پر كردن آن وجود ندارد. البته با ديدي منفي تر معمولا فكر مي كنند ، اين زمان بيكاري تهديدي براي جوانان و جامعه است ، در حالي كه اگر اندكي با تعمق بيشتر به اين پديده نگريسته شود، مي توان دريافت كه اگر به درستي براي گذراندن اوقات فراغت برنامه ريزي و بستر سازي كنيم مي توان از آن به مثابه يك فرصت استثنايي براي جوانان نام برد كه بتوانند آزادانه براي تعالي روحي و جسمي خود بكوشند. اما براي پر كردن اين اوقات گران قدر بايد برنامه ريزي درستي داشت و با توجه به جوان بودن جامعه ما و وجود ميليون ها جوان در جامعه ، اوقات بيكاري و فراغت اين ميليون ها تن همچنان كه يك فرصت استثنايي و ذي قيمت است. اما اگر به درستي به آن توجه نشود، مي تواند يك تهديد بالقوه باشد. چون اگر انرژي بزرگ اين جوانان در راه درست صرف نشود ، مي تواند تبديل به يك نيروي منفي شود و زمينه هاي بروز نا هنجاري هاي اجتماعي بسياري را در جامعه فراهم سازد . از طرف ديگر اگر اين جوانان نتوانند نيروي خود را در راه هاي درست صرف كنند ، در آينده شاهد داشتن يك نسل خموده و افسرده خواهيم بود. براي فراهم ساختن هر چه بهتر فرصت هايي كه بتوان با آن اوقات فراغت جوانان را به بهترين نحو ممكن پر كنيم، مي بايست به شناخت نيازهاي اساسي و پايه اي اين جوان نائل شويم. در يك تقسيم بندي كلي نيازهاي جوانان به دو بخش نيازهاي جسماني و نيازهاي ذهني و معنوي تقسيم بندي مي شود و براي رفع نياز هاي جسماني مي بايست امكانات بهينه اي براي تفريحات و ورزش هايي كه بتواند شور و نشاط و انرژي جوانان را فراهم سازد ، براي اين منظور بايد زير ساخت هاي امكانات ورزشي به بهترين شكل ممكن با ارزان ترين هزينه ممكن در اختيار جوانان قرار گيرد. از نظر ديگر ، اوقات فراغت مي تواند زمان خوبي براي آموزش مواردي باشد كه كمتر در نظام آموزش رسمي كشور به آن پرداخته مي شود از جمله زبان هاي خارجي، موسيقي، فيلم، كتاب و... كه بتوان روحيه تكامل جو و مشتاق جوانان را سيراب كند. اگر بتوانيم با يك برنامه ريزي اصولي به فكر پر كردن اين اوقات فراغت باشيم مي توانيم آن را تبديل به فرصت بي بديلي بكنيم وگرنه بايد منتظر يك تهديد جدي بود . به نظر مي رسد ، همه به اين موضوع كه اوقات فراغت شمشيري است دولبه ، اعتقاد دارند ، اما انگار خواب ماندن برخي ، لبه تيز تهديد ها را برنده تر كرده است ، حال آنكه تابستان فصل نشاط دانش‌آموز است و دغدغه خانواده‌ها، فرصت فراغ و فراخي كه گاه دوزخ آموخته‌ها و اندوخته‌هاي سال تحصيلي است و گاه بهشت بازسازي فكري و رواني و احياناً كسب مهارت ها و چنگ انداختن به عرصه‌هايي كه در آموزش رسمي جايگاه و پايگاهي ندارند. صد روز تعطيل ، و گاه بيش از آن ، كم زماني نيست ، هزاران مدرسه در طول اين ايام بي‌مصرف مي‌مانند و ميليونها دانش‌آموز وقت خويش را ميان تلويزيون و رايانه و سفر و بازي و احياناً مطالعه و مهارت‌آموزي تقسيم مي‌كنند. آيا نمي‌شود برنامه‌اي سازنده و مناسب تدوين و تنظيم كرد؟ آيا نمي‌توان به راههايي انديشيد كه اين همه زمان ساده و ارزان از كف نرود؟ ك4 7536/1968
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 266]
-
گوناگون
پربازدیدترینها