چگونگى رفتار با دانش آموزان مبتلا به صرع

واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین: چگونگى رفتار با دانش آموزان مبتلا به صرع
چگونگى رفتار معلم، والدين، اطرافيان و همكلاسى هاى فرد مبتلا به صرع اهميت بسزايى دارد، چرا كه با اين افراد بايد عاقلانه و متعادل برخورد كرد. توجه بيش از حد و يا بى توجهى زياد چه در مدرسه و چه در منزل و يا اجتماع داراى عوارض منفى روى اين افراد است. سيدعباس سيد عليپور، كارشناس فيزيوتراپى در پژوهشى در اين باره تاكيد كرده است: معلم و والدين بايد فرد صرعى را با تمام تواناييها و محدوديتهايش بپذيرند و با توجه به توانايى هايش برنامه ريزى كنند و او را بد عادت و به اصطلاح نازك نارنجى نكنند چون اين خود باعث كم شدن اعتماد به نفس مى شود. اكثر كودكان مبتلا به صرع از بهره هوشى طبيعى برخوردارند اما ممكن است برخى از نظر هوشى عقب مانده باشند و يا اينكه از نظر هوشى طبيعى بوده ولى عوارض داروها باعث شل شدن عضلات و چاقى وى شود و آن ها را در عمل كند نمايد، بنابراين نبايد آنها را به انجام كارها و ورزش ها و حركات سريع وادار كرد. همچنين نبايد اجازه داد كه وى از جمعيت دور بماند و ساكت بنشيند، بلكه بايد زمينه تحرك وى را فراهم كرد. والدين و يا معلم بايد به دانش آموز صرعى آموزش دهند كه دارو را بايد با دوز صحيح و به موقع مصرف كند و از عوارض آن نگران نباشد و حتى دارو را خودسر قطع نكند. اين دانش آموزان از انجام كارهاى پراسترس و هيجان آور و سخت بايد خوددارى كنند، چون مى تواند باعث بروز صرع شود. همچنين كم خوابى و عدم استراحت كافى نيز مى تواند موجب بروز تشنج شود، بنابراين استراحت كافى براى اين قبيل افراد لازم است. به طور كلى انجام تمامى ورزشها حتى دوچرخه سوارى، كوهپيمايى، شنا و. . . با حضور مربى و مطلع كردن او نسبت به بيمارى باعث افزايش اعتماد به نفس دانش آموزان خواهد شد.
دوشنبه 22 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: جام جم آنلاین]

[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 66]