علي احمدي : محتواي آموزشي در مدارس كنوني پاسخگوي نيازهاي حقيقي دانش آموزان نيست

واضح آرشیو وب فارسی:ایسکانیوز: علي احمدي : محتواي آموزشي در مدارس كنوني پاسخگوي نيازهاي حقيقي دانش آموزان نيست

تهران- خبرگزاري ايسكانيوز : وزير آموزش و پرورش محتواي تعليم و تربيت صحيح در مدرسه زندگي را پاسخگو به نيازهاي حقيقي دانش آموزان عنوان كرد و گفت : درحال حاضر ما چنين محتوايي را در مدارس آموزش نمي دهيم .

به گزارش روز يكشنبه خبرنگار گروه اجتماعي باشگاه خبرنگاران دانشجويي ايران "ايسكانيوز" دكتر عليرضا علي احمدي وزير آموزش و پرورش در پنجمين همايش اعضاي ستادهاي هماهنگي و پشتيباني بسيج دانش آموزي استان ها با اشاره به مطلب فوق افزود : مدرسه جايي است كه سرنوشت را رقم مي زند لذا مدرسه ي زندگي را به عنوان بالاترين عنصر تعليم و تربيت رقم زده ايم و مدرسه ي زندگي مدرسه اي است كه داراي شادابي و آرامش و پذيراي كودكان و نوجوانان ما باشد .
وزير آموزش و پرورش ادامه داد بر اين اساس بسيج دانش آموزي نيز بايد در راستاي سند چشم انداز 20 ساله كشور حركت نموده و همه ي دانش آموزان و در راس آنها بسيج دانش آموزي بايد متصف به اوصاف دانش آموزان متربي در مدرسه زندگي باشد.
در اين همايش كه در محل اردوگاه شهيد باهنر تهران برگزار شد دكتر علي احمدي ضمن بر شمردن اوصاف مدرسه زندگي گفت: مدرسه زندگي معلمان مهرورز ، مودب ، عالم به روز واهل تعامل و مشاركت را مي طلبد و لذا محيطي كه در آن انگيزه وجودندارد محيط مدرسه زندگي نيست .
وزير آموزش و پرورش افزود:دانش آموز هدف تعليم و تربيت ، ابزار تعليم و تربيت و نيز عنصر تعليم وتربيت است و لذا بسيج دانش آموزي بايد در راستاي اهداف سند چشم انداز 20 ساله كشور و پيشبرد اهداف تعليم و تربيت و مدرسه زندگي باشد .
در اين همايش محمد صلاح جوكار رئيس سازمان بسيج دانش آموزي نير با اشاره به مقوله عمق بخشي به تفكر اسلامي و بسيجي دانش آموزان گفت: امروز بالغ بر 1 ميليون و 500 هزار نفر دانش آموز در عرصه ي بسيج دانش آموزي مشغول فعاليت هستند و اين نويد بخش شكوفايي در اين باره مي باشد.
وي مهمترين رويكرد بسيج دانش آموزي را عمق بخشي داخلي و تربيت منابع انساني مورد نياز بسيج وارتقاي توان علمي دانش آموزان دانست و افزود : در اين راستا يك نظام جامع تربيتي درحال تدوين است .
در اين همايش حجت الاسلام طائب فرمانده نيروي مقاومت بسيج نيز با اشاره به موضوع علم واهميت آن در قرآن و اسلام گفت : در جهان امروز مهمترين مولفه و سرمايه انقلاب اسلامي قدرت نرم حضور ملت با ايمان و فداكار و قدرت سازماندهي اين ملت بود كه جوان و نوجوان ايراني اين قدرت را ايفا مي كند ومسووليت توليدو حفظ اين قدرت نرم بر عهده سازمان بسيج دانش آموزي است .
وي افزود: بسيج دانش آموزي متولي جذب ، آموزش ، سازماندهي و حفظ انسجام دانش آموزان و برنامه ريزي براي بكارگيري آنها توسط همه ي ارگانهاي كشور در امر مقابله با تهاجمات عليه انقلاب اسلامي است .
در پايان اين مراسم جوايز و الواح تقدير توسط وزير آموزش و پروش ، فرمانده نيروي مقاومت بسيج ، رئيس سازمان بسيج دانش آموزي و مسوولان بسيج به نمايندگان اعضاي ستادهاي هماهنگي و پشتيباني بسيج دانش آموزي اهداء شد ./187/125
يکشنبه 21 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایسکانیوز]

[مشاهده در: www.iscanews.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 128]