برنامه آموزش مهارت‌هاي پژوهشي به حوزه‌هاي علميه كشور ابلاغ مي‌شود

واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: برنامه آموزش مهارت‌هاي پژوهشي به حوزه‌هاي علميه كشور ابلاغ مي‌شود
مدير اداره پژوهشي طلاب حوزه علميه قم، با مهم ارزيابي‌كردن توسعه پژوهشي در مدارس علميه سراسر كشور گفت: آموزش روش‌هاي صحيح پژوهش در حوزه‌ها از مهم‌ترين برنامه‌هاي اداره پژوهشي طلاب حوزه علميه قم است.

به گزارش پايگاه اينترنتي حوزه، حجت‌الاسلام "مجتبي زارعي"، مدير اداره پژوهشي طلاب حوزه علميه قم، از تدوين برنامه آموزش مهارت‌هاي پژوهشي در اين اداره خبر داد و گفت: اين طرح هم اكنون در حال تدوين است و تا يك ماه آينده به همه مدارس علميه كشور كه داراي معاونت پژوهشي هستند، ابلاغ مي‌شود.
وي اضافه كرد: تاكنون 30 تا 40 مهارت پژوهشي، دسته‌بندي و براي آنها شناسنامه تعيين شده است.
مدير اداره پژوهشي طلاب حوزه علميه قم، شناسايي اساتيد پژوهش مدارس علميه سراسر كشور را، از ديگر برنامه‌هاي اين اداره عنوان كرد و اظهارداشت: در اين طرح، بسياري از اساتيد توانمند و مستعد در امر پژوهش و آموزش، كه نقش مؤثري در تقويت امور پژوهشي حوزه‌ها و نظارت علمي و پژوهشي بر فعاليت‌هاي طلاب دارند، شناسايي خواهند شد.
حجت‌الاسلام زارعي، با بيان اين‌كه در حال حاضر 90 طلبه موفق از چهار مدرسه علميه قم براي اجراي طرح استعداد‌يابي پژوهشي، شناسايي شده‌اند و برنامه‌هاي استعداد‌يابي آنها در حال اجراست، تصريح كرد: به دليل كمبود امكانات، اين طرح به شكل محدود‌ي اجرا مي‌شود.
وي افزود: در صورت فراهم‌شدن امكانات و اعتبار لازم، اين طرح به صورت فراگير در سراسر كشور اجرا خواهد شد.
مدير اداره پژوهشي طلاب حوزه علميه قم، گسترش فرهنگ پژوهش در مدارس علميه را، يكي از برنامه‌هاي محوري اين اداره برشمرد و يادآور شد: انتشار فصل‌نامه "خشت اول"، تدوين بروشور "خشت اول" كه ارائه دهنده فعاليت‌هاي علمي و پژوهشي طلاب است، برگزاري كارگاه‌هاي آموزش و پژوهش براي طلاب و برگزاري نشست‌هاي علمي در ميان طلاب، از برنامه‌هاي صورت گرفته در اين بخش بوده است.
حجت‌الاسلام زارعي، در بخش ديگري از سخنان خود، معيار سنجش علم در مجامع بين‌المللي و حتي ايران را بر اساس توليد مقاله دانست و بيان داشت: متأسفانه بسياري از دروس خارج و مطالب علما كه به صورت كتاب ارائه مي‌شود، معيار سنجش علم قرار نمي‌گيرد.
وي با اشار به اين‌كه قالب اثر ‌پژوهشي منحصر به ارائه مقاله است، خواستار اصلاح سنجش كنوني در كشور از سوي متوليان امر شد.
مدير اداره پژوهش طلاب مركز مديريت حوزه علميه قم، اضافه كرد: حوزه‌هاي علميه بايستي بخشي از فعاليت‌هاي پژوهشي خود را در قالب مقاله ارائه دهند.
حجت‌الاسلام زارعي، برگزاري جشنواره "علامه حلي" را از ديگر اقدام‌هاي صورت گرفته از سوي اداره پژوهش طلاب حوزه علميه قم عنوان كرد و گفت: اين جشنواره به منظور شناسايي استعداد‌هاي طلاب، گسترش فرهنگ پژوهش ميان طلاب، حمايت از فعاليت‌هاي پژوهشي طلاب و ارائه نتايج پژوهش‌هاي قابل توجه به مجامع بين‌المللي، برگزار مي‌شود.
وي با بيان اين‌كه در نخستين دوره برگزاري اين جشنواره، دو هزار 249 اثر به دبيرخانه جشنواره ارسال شده بود، گفت: از ميان اين آثار، يك هزار و 119 اثر در قالب كتاب، پايان ‌نامه و مقاله پذيرفته شد.
مدير اداره پژوهشي طلاب حوزه علميه قم، از آمادگي اين اداره براي ارائه فراخوان دومين دوره جشنواره حلي خبر داد و افزود: آمادگي لازم براي ارائه اين فراخوان وجود داشت كه به دليل تغيير و تحولات صورت گرفته در معاونت پژوهش، اين كار صورت نگرفت.
حجت‌الاسلام زارعي، اظهارداشت كه پس از تصويب معاونت پژوهشي و انجام تغيير و تحولات، فراخوان برگزاري دومين دوره جشنواره علامه حلي اعلام خواهد شد.
وي پشتيباني از طرح‌هاي پژوهشي طلاب را، از ديگر برنامه‌هاي مهم اداره پژوهشي طلاب عنوان كرد و افزود: انتشار فصل‌نامه علمي طلاب، يكي از برنامه‌هاي ما بود كه به دليل نبود‌ اعتبار مناسب، تاكنون اجرايي نشده است.
حجت‌الاسلام زارعي، تصريح كرد: در صورت تأمين اعتبار مناسب براي چاپ اين فصل‌نامه؛ مقالات و دستاوردهاي پژوهشي طلاب بر اساس رعايت استانداردهاي مناسب منتشر خواهد شد.
پنجشنبه 18 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 103]