واضح آرشیو وب فارسی:ايتنا: با اجراي دستورالعمل ساماندهي نيروي انساني صورت گرفت:تشكيل كلاسهاي درس با بيش از 40 دانش آموز
با اجراي دستورالعمل ساماندهي نيروي انساني وزير آموزش و پرورش در سال تحصيلي جاري، كلاسهاي بسياري از مدارس كشور به 40 و حتي در مواردي به 43 نفر هم رسيده است.به گزارش مهر، سال تحصيلي 87-88 با اجراي دستورالعمل ساماندهي و مديريت نيروي انساني وزارت آموزش و پرورش كه مستقيما زير نظر علي احمدي وزير آموزش و پرورش طراحي شده بود آغاز شد.در بند پنجم از كليات اين دستورالعمل به ادغام كلاسهاي زير تراكم مصوب در صورت كمبود نيروي متخصص در مناطق اشاره شده كه اجراي اين طرح باعث بالا رفتن جمعيت دانش آموزي در تمامي مقاطع تحصيلي شده است.اين مشكل از همان آغاز سال تحصيلي مشخص شد و وزير آموزش و پرورش زودتر از آنچه كه فكر مي كرد نتيجه اجراي دستورالعمل خود را مستقيما مشاهده كرد. در مراسم نواختن نمادين زنگ آغاز سال تحصيلي در مدرسه ابتدايي در منطقه 12 تهران، يكي از مادران دانش آموزان مستقيما به وزيرآموزش و پرورش گلايه كرد كه ادغام سه مدرسه ابتدايي با يكديگر در اين منطقه باعث تراكم بيش از حد دانش آموز در كلاسهاي اين مدرسه شده است. وزير آموزش و پرورش هم در پاسخ به وي گفت: شاخص دانش آموز در كلاس حد معيني دارد و اگر خارج از آن باشد بايد كنترل شود تا معلمان ما راحت بتوانند در كلاس درس تدريس كنند.علي احمدي در پاسخ به اينكه بر طبق گفته هاي مسئولان مدارس كلاسها بالاي 40 نفر جمعيت دارد به صراحت پاسخ داد، اشتباه گفته اند، ظرفيت نيمكت در كلاسهاي درس اين مدرسه، 40 نفر نيست پس چگونه اين تعداد را در كلاس جاي مي دهند؟" "اين طرح استاندارد دارد و ما اين استانداردها را ارائه داده ايم. " اجراي اين دستورالعمل در سال تحصيلي جديد قطعا مشكلاتي را براي مدارس ايجاد خواهد كرد اما در اين ميان مدارس مناطق مركزي و حاشيه شهرهاي بزرگ كه قطعا جمعيت زيادي از دانش آموزان را تحت پوشش قـرار مـيدهـنـد دچار آسيب بيشتري خواهند شد و قشر محروم جامعه در چگونگي تحصيل فرزندان خود متضرر خواهند شد.شايد ايده پردازان چنين طرحهايي با اجراي آن به اهداف خود در زمينه كاهش هزينه ها برسند ولي بايد متوجه اين موضوع نيز باشند كه پايين آمدن كيفيت تدريس معلمان در كلاسهاي شلوغ افزايش افت تحصيلي دانش آموزان را به دنبال دارد كه قطعا هزينه هاي به مراتب سنگين تري را براي كشور به دنبال خواهد داشت.
علت استفاده از بخاري نفتي در مدارس!
وزير آموزش و پرورش در پاسخ به اين پرسش كه چرا هنوز بخاري نفتي چكهاي از مدارس حذف نشده اسـت، گـفـت: بعضي مديران و مسئولان مدارس بخاريهاي نفتي را به سيستم گرمايشي جديد ترجيح ميدهند. علياحمدي در گفتگو با فارس افزود: سال گذشته مقرر شد كه بخاريهاي نفتي چكهاي را از مدارس حذف كنيم گرچه قبل از حضور بنده اين موضوع پيگيري شده بود. وي با بيان اينكه هر نوع سيستم گرمايشي، يك مزايا و محدوديتهايي دارد، اظهار داشت: سيستمي كه سال گذشته با همكاري سازمان بهينهسازي مصرف انرژي و وزارت نفت در حال تدارك بود، محدوديتهايي دارد كه بعضي از مديران و مسئولان مدارس ترجيح ميدهند كه از اين سـيـسـتـم اسـتـفـاده نـكـنـنـد و از همان سيستم سنتي بخاريهاي نفتي چكهاي استفادهكنند. وزير آموزش و پرورش ادامه داد: در خيلي از مدارس سيستم گرمايشي جديد پيشبيني شده است ولي ميزان گرمايشي كه اين سيستمها توليد ميكنند، محدود است. وي با بيان اينكه بايد استفاده از سيستمهاي جديد گرمايشي در مدارس فرهنگ سازي شود، گفت: بايد تلاش كنيم تا به مرور از فناوري بالاتري براي گرمايش كلاسها استفاده شود تا هيچگونه خطري براي سلامت فرزندان ما در مدارس به دنبال نداشته باشد.
زمان استخدام نيرو در آموزش و پرورش هنوز مشخص نيست
مدير روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش گفت: زمان استخدام 10 هزار نيروي پذيرفته شده آزمون استخدامي سال گذشته آموزش و پرورش هنوز مشخص نشده است و هيچ كدام از مسئولان اين وزارتخانه از آن اطلاعي ندارند. مرادي در گفتگو با مهر در خصوص آخرين زمان استخدام 10 هزار نيروي پرورشي و حق التدريسي كه در آزمون استخدامي سال گذشته پذيرفته شدند، افزود: روند قانوني استخدام ها درحال انجام است كه بعد از اتمام آن تكليف اين 10 هزار نيرو مشخص مي شود.وي در خصوص پيگيري روند قانوني استخدام ها اظهار داشت: بين دولت و مجلس جلسات متعددي در خصوص تامين اعتبار رديف استخدامي برگزار شده و توافقات نسبي نيز صورت گرفته كه به محض جمع بندي، استخدام ها صورت مي گيرد.
يکشنبه 14 مهر 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ايتنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 65]