مسئول مركز مشاوره دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه:وجود عوامل تنش زا در محيط خوابگاهي و نبود شناخت فرد از خود از عوامل خطرزا براي گرايش دانشجويان به مواد مخدر است

واضح آرشیو وب فارسی:ايسنا: مسئول مركز مشاوره دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه:وجود عوامل تنش زا در محيط خوابگاهي و نبود شناخت فرد از خود از عوامل خطرزا براي گرايش دانشجويان به مواد مخدر است
خبرگزاري دانشجويان ايران - كرمانشاهبنا به نظر كارشناسان و روانشناسان عوامل مختلفي در ايجاد تنش در دانشجويان جديد الورود نقش دارد. طبق بررسيهاي انجام شده توسط اين متخصصان، مستقل شدن و جدايي و دوري از فضاي عاطفي خانواده ها، ورود به عرصه مختلط دختران و پسران، نبود علاقه به رشته تحصيلي، نگراني از جايگاه و پرستيژ اجتماعي بعد از فارغ التحصيلي و آشنا شدن با فضا و دوستان جديد عمده عوامل تنش زا و اختلال برانگيز بين وروديهاي جديد دانشگاه ها به شمار مي روند. مريم كريمي رييس مركز مشاوره دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه در گفتگو با خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا) منطقه كرمانشاه، با بيان اينكه تجربه مستقل شدن از خانواده براي دانشجويانيكه از اين تجربه برخوردار نيستند در بدو ورود به دانشگاه مشكل آفرين است، گفت: مستقل شدن از خانواده به منزله اين است كه فرد بايد سرويسهاي عاطفي خانواده را تا حد زيادي كنار گذاشته و خود مستقلا بتواند نيازهاي عاطفي خويش را با سازگاري با محيط دانشگاه و در كنار آن خوابگاه برآورده كرده و به رشد خود ادامه دهد كه با اين وضعيت، در برخي آشنايي با فضا و دوستان جديد و زندگي با سلائق و علائق متفاوت ديگران خلاهاي رواني زيادي ايجاد مي كند و در برخي ديگر استرس يا تنش قابل ملاحظه اي ديده نمي شود كه بيشتر اين مسائل به خصلت خود افراد بر مي گردد. مسئول مركز مشاوره دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه با بيان اينكه قواعد خاص زندگي اجتماعي در خوابگاه و هماهنگ شدن با اين زندگي زمان بر و قابل توجه است، گفت: افراد هر اتاقي در خوابگاه با عنوان اعضاي خانواده شناخته مي شوند، پس چنانچه در ميان اعضاي اين خانواده فضاي سنگين رواني حاكم شود و افراد نتوانند اين فضا را بنوعي تغيير داده و به وضعيت بهتري نرسانند، آنچه كه پيش روي اين خانواده قرار مي گيرد چيزي جز درگيري فكري و عصبي، اشتغالات ذهني، پايين آمدن توجه و تمركز و زير سئوال بردن توان تحصيلي نيست كه در پي اينها بروز واكنشهاي جسماني چون كاهش اشتها، سردردهاي شديد و ناراحتيهاي عصبي معده نيز در افراد انتظار مي رود. كريمي ناسازگاري هاي فراوان و وجود عوامل تنش زا در محيط خوابگاهي و نبود شناخت درست فرد از خود، خواسته ها و نيازمنديهايش را فرصت بسيار مغتنم و مناسب و از عوامل خطر براي گرايش به مصرف مواد مخدر در دانشجويان دانست. اين كارشناس ارشد روان شناسي حضور دختران و پسران در كنار هم در دانشگاه ها را عمل استرس زا براي برخي دانشجويان و رقابت برانگيز براي برخي ديگر عنوان كرد و افزود: بخش عظيمي از افت تحصيلي دانشجويان به دلبستگي ها و علائق عاطفي بوجود آمده بين دختران و پسران بر مي گردد. وي با تاييد بر اينكه زمينه سازي براي مقدمات آموزش مهارتهاي زندگي در جهت فرايند كاهش مشكلات عاطفي اين دانشجويان از طرف خانواده ها و مسئولين دانشگاهي مسئله اي قابل توجه است، راه چاره براي حل تنشهاي و برخوردهاي شديد ارتباطي و عاطفي را دادن جهت درست به ارتباط ها و دلبستگي هاي عاطفي دختران و پسران دانشجو و شناساندن چهار چوب ها و حريم ها به آنها دانست و افزود: چنانچه مسير درست و چارچوب ها به دانشجويان نشان داده شود، به تبع از مشكلات عاطفي و رواني آينده آنها كاسته شده و از مشكلات ابعاد مختلف زندگي به خصوص از بعد تحصيلي (افت تحصيلي آنها) جلوگيري مي شود. وي در بخشي از سخنانش با تاكيد بر ضرورت حضور مسئولين دانشگاه در كنار دانشجويان براي حل و فصل مسائل رواني آنها، به اقدامات انجام شده در مركز مشاوره دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه براي برخورداري بهتر دانشجويان از مساعدتهاي مسئولين دانشگاه در جهت رفع مشكلات رواني و استرسهايشان و برگزاري كارگاه هاي مهارت زندگي و نشست هاي خوابگاهي در زمينه هاي موضوعات متنوع و مورد نياز دانشجويان اشاره و عنوان كرد: حضور دو جنس مخالف در كلاس و دلبستگي هاي عاطفي ذكر شده و ديگر مشكلات ناشي از آن ما را بر آن داشت تا سالهاي گذشته در ابتدا در كارگاهي آموزشي به بررسي ويژگيهاي ارتباطي موثر و كارآمد پرداخته و به دانشجويان شاخصه هاي تعامل با ديگران را بياموزيم، چرا كه انسان به عنوان موجودي اجتماعي ناگزير از تعاملات و روابط اجتماعي با ديگران است و بايد قواعد برقراري اين ارتباط ها را نيز بياموزد. مسئول مركز مشاوره دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه، شناساندن خود واقعي به دانشجويان جديد الورود را از ديگر كارگاه هاي آموزشي اين مراكز ذكر و خاطر نشان ساخت: دانشجو با شناخت واقعي خودش مسير درست و به جايي را براي آينده خود ترسيم كرده و سعي مي كند با كسب مهارت مديريت زمان و برنامه ريزي (كه از ديگر كارگاه ها به شمار مي رود) و ديگر مهارتهاي زندگي اين مسير را با تلاش و به خوبي پشت سر گذارد. كريمي داشتن مهارت جرات مندي و نه گفتن را از نكاتي دانست كه مي تواند از گرايش به مصرف مواد مخدر در دانشجويان جلوگيري كند. وي با اشاره به اينكه سال گذشته با كمك و همكاري معاونت بهداشتي دانشگاه كارگاه پيشگيري از مواد مخدر را برگزار كرديم، آشنايي با مواد مضر و تهديد كننده جوانان دانشجو را هدف از برگزاري اين كارگاه برشمرد و گفت: در اين كارگاه سعي برآن شد تا مهارت جرات مندي و نه گفتن به دانشجويان گوشزد شود تا اگر در شرايط فراهم شده و تاثيرگذار در گروه همسالان براي مصرف مواد مخدر قرار گرفتند، چگونه و به چه مهارتي بتوانند به مخالفت با گروه پرداخته و با ابراز عقيده درست و مثبت خود در عدم مصرف مواد از اين كار بپرهيزند. وي كارگاه هاي مهارت هاي قبل، حين و بعد از ازدواج را از ديگر اقدامات در راستاي كمك به انتخاب درست مسير زندگي آينده دانشجويان در داشگاه علوم پزشكي كرمانشاه عنوان كرد.انتهاي پيام
شنبه 6 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايسنا]

[مشاهده در: www.isna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 208]