محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827739438
حذف «پيشگيري از ايدز و اعتياد» از دروس متوسطه
واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: حذف «پيشگيري از ايدز و اعتياد» از دروس متوسطه
ايسنا: رئيس انجمن مبارزه با آسيب هاي رفتاري از عملكرد آموزش و پرورش در حوزه آموزش مهارت هاي زندگي به دانش آموزان انتقاد و تاكيد كرد اين وزارتخانه به عنوان متولي اصلي آموزش مهارت هاي زندگي به دانش آموزان به عنوان اصلي ترين گروه نيازمند اقدامات پيشگيرانه از آسيب ها و ناهنجاري هاي اجتماعي اقدامي جدي در اين زمينه انجام نداده است. بهرام يگانه با بيان دلايل انتقاد خود از عملكرد آموزش و پرورش در حوزه آموزش مهارت هاي زندگي گفت: «از ابتداي مطرح شدن اين طرح، مقرر بود آموزش مهارت هاي زندگي در دوره هاي تحصيلي به ويژه راهنمايي اجباري باشد.» وي افزود: «اما متاسفانه آموزش مهارت هاي زندگي در مقاطع تحصيلي موردنظر اختياري شده و بسته به نظر مديران مدارس اجرا مي شود.» رئيس انجمن مبارزه با آسيب هاي رفتاري در عين حال از حذف مباحث آموزشي پيشگيري از «ايدز و اعتياد» در مقاطع متوسطه نيز خبر داد و ضمن اشاره به نتايج منفي اين اقدام، عنوان كرد: در كنار ضعف آموزش مهارت هاي زندگي در آموزش و پرورش نوع مهارت هايي كه به دانش آموزان آموزش داده مي شود نيز قابل تامل است. وي توضيح داد: «مهارت هايي كه آموزش آنها به دانش آموزان در دستور كار قرار گرفته مهارت هاي سازگارانه مانند حل مساله است و اين در حالي است كه پيشگيري از وقوع آسيب ها بايد مورد توجه قرار گيرد.» يگانه افزود: «براي مثال بهتر است، كاري كنيم كه اصلاً اضطراب در دانش آموز ايجاد نشود يا حداقل اضطراب در وي ايجاد شود تا از اين طريق ناهنجاري هاي بعدي ناشي از اين معضل آسان تر قابل رفع باشد يا اصلاً ايجاد نشود.»
دوشنبه 25 شهريور 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ايرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 198]
-
گوناگون
پربازدیدترینها