آسيب شناسي غفلت از «نخبه پروري سياسي» در جامعه امروز (بخش پاياني)

واضح آرشیو وب فارسی:کيهان: آسيب شناسي غفلت از «نخبه پروري سياسي» در جامعه امروز (بخش پاياني)
در دوران بعد از پيروزي انقلاب اسلامي بالا رفتن سطح آگاهي سياسي جامعه و افزايش حس مسئوليت و مشاركت مردم به ويژه جوانان دانشجو در امور سياسي و به طور كلي توسعه سياسي به خوبي نشان مي دهد كه جامعه امروزي ايران اسلامي بستر تحقق نخبه پروري سياسي را مهيا كرده است. از طرفي هم بايد گفت كه پرورش نخبگان سياسي در كشورمان بدون آسيب شناسي علوم سياسي در ايران امكان پذير نيست و لازم و ضروري به نظر مي رسد تا در دانشگاهها اين مهم در دستور كار جدي قرار گيرد تا همچنان كه نخبگان علمي را مورد تشويق قرار مي دهيم به نخبگان سياسي نيز به همان ميزان بها بدهيم و در كشف و شناسايي استعدادهاي سياسي در دانشگاههاي سراسر كشور تلاش كنيم.
بسياري از كارشناسان و صاحب نظران بر اين باورند كه با گذشت 30 سال از انقلاب اسلامي و كنار رفتن تدريجي نسل اول مديران و كارگزاران انقلاب، ضروري است كه نسل جديدي از نخبگان و مديران سياسي براي پيشبرد اهداف متعالي انقلاب و نظام پرورش يابند و از آرمان هاي اصيل ديني و ملي و انقلابي صيانت به عمل آورند و از قانون اساسي حفاظت كنند و از همه مهمتر از مهارت كافي براي گذر از تنش ها و چالش هاي سياسي برخوردار باشند.
احزاب سياسي، مطبوعات، تشكل هاي دانشجويي، NGO ها و جنبش هاي اجتماعي از جمله مهمترين كانون هايي هستند كه مي توانند به نخبه پروري سياسي روي آورند و جوانان شايسته، متعهد و علاقمند به فعاليت و تكاپو در عرصه هاي سياسي و حكومتي را جذب كنند و با تربيت هدفمند آنان، به دغدغه كادرسازي و تربيت مديران آينده كشور جامه عمل بپوشانند.
تدوين طرح نخبه پروري سياسي
يكي از وظايف مهمي كه بر دوش تشكل هاي دانشجويي دانشگاه هاي كشورمان قرار دارد پرورش نخبه هاي سياسي و علمي است، نيروهايي كه امروز هم مطالبات دانشجويي را دنبال كنند و هم در تعاملات سياسي داخلي و خارجي نقش پررنگي داشته باشند و هم اين كه در آينده نيز مديريت كشور را تضمين نمايند.
مصطفي نوروزي، مشاور رئيس نهاد نمايندگي ولي فقيه در دانشگاهها از معرفي يكصد نخبه سياسي دانشگاهي خبر مي دهد و مي گويد: «نهاد رهبري در دانشگاهها طرح مفصلي را براي نخبه پروري تدوين كرده است كه براساس آن يكصد فعال سياسي به عنوان نخبگان سياسي دانشگاهي معرفي مي شوند.»
مشاور رئيس نهاد نمايندگي ولي فقيه در دانشگاهها مي گويد: «رهبر معظم انقلاب از نهاد نمايندگي در دانشگاهها انتظارات بالايي دارند، نهاد نمايندگي ولي فقيه در دانشگاهها يك تشكيلات كوچك اجرايي با مسئوليت هاي اجرايي و روزمره نيست بلكه هم رهبري و هم دانشجويان از نهاد، تاثيرگذاري بالا و عميق را انتظار دارند، از همين رو بحث نخبه پروري سياسي و فرهنگي با همكاري وزارت علوم و با جديت تمام در دستور كار نهاد نمايندگي ولي فقيه در دانشگاهها قرار دارد.»
وي مي گويد: «نهاد نمايندگي ولي فقيه در دانشگاهها 3 دوره داشته، از سال هاي 1372 تا 76، 1376 تا 82 و از 1382 تا امروز را سپري كرده و از دوره تاسيس تا دوره تثبيت تاثيرات خوبي را گذاشته است.»
وي با بيان اين كه نهاد در دوره جديد بر حضور تاثيرگذار معنوي و كيفي تاكيد داشته است، مي گويد: «نهاد مي خواهد پناهگاه دانشجو باشد و آنجا كه هيچكس نيست كه به دانشجو كمك كند، حضور داشته باشد و مشاوره جدي براي ارتقاء بينش سياسي، ديني و نخبه پروري را بر عهده داشته باشد، چرا كه نهاد به دنبال تك صدايي و ركود در حوزه هاي سياسي دانشگاهها نيست.»
سياست اسلامي
آموزش عمومي و پرورش دادن نسل هاي آينده با مشخصه هايي چون احترام متقابل، محاسبه گري عقلانيت ابزاري، توجه به زمان و فرصت ها، آينده نگري، شفاف و دقيق بودن، حساس بودن به آينده خويش و جامعه، تسلط بر احساسات، داشتن روحيه علمي و مطالعاتي و آميخته بودن با قانون و آزادي از مهمترين فاكتورهاي چشم انداز مثبت نخبه پروري در ايران است.
«حجت الاسلام مهدي قرباني زاده» از اساتيد دانشگاه و صاحب نظر در امور سياسي مي گويد: «يكي از الگوهاي مناسب در مواجهه با پرورش نخبگان سياسي در كشور مشي و سيره نخبگان گذشته و معاصر ايران در عرصه سياسي اسلامي است».
وي مي گويد: «سياست اسلامي در پي آن است كه مواد خام سياسي را با كاهش تاثيرات شخصيتي و عقيدتي به بهترين نحو سازمان بندي كند تا بتواند واقعي ترين راهكار حل مسايل سياسي را ارايه كند.»
اين استاد دانشگاه به انديشه هاي سياسي حضرت امام خميني(ره) اشاره مي كند و مي گويد: «انديشه هاي سياسي حضرت امام خميني(ره) از نوعي تحول و تطور برخوردار بوده كه «عدم جدايي دين از سياست» مصداق بارز آن است، مثلا در اين دو گفته حضرت امام(ره) كه در يك جا فرمودند: «انقلاب اسلامي يك معجزه الهي بود» و در سخنراني هاي ديگرشان فرمودند: «در انقلاب ما ملت نقش اساسي داشت» امام بزرگوار ما، هم ظرفيت هاي نهفته سياسي در آموزه هاي ديني را كه قبلا كشف شده و يا مورد توجه قرار نگرفته بودند را كشف نمود و هم اين ظرفيت ها را با شرايط حساس آن زمان ايران بومي سازي كرد.»
وي در ادامه همين بحث مي گويد: «از ديگر آموزه ها و محورهاي مدنظر پرورش نخبگان سياسي در منويات امام راحل و مقام معظم رهبري مي توان به قيام و حركت براي خدا، اخلاص، خودباوري، اعتماد به نفس، ساده زيستي، خدمت به مردم، قاطعيت در برابر دشمنان اسلام، دفاع از هويت اسلامي و بومي، دفاع از حق، تلاش براي استقرار آزادي و عدالت، مبارزه با استبداد و استعمار و انجام تكليف الهي اشاره كرد.»
علي خضريان، قائم مقام سياسي اتحاديه انجمن هاي اسلامي دانشجويان مستقل سراسر كشور علاوه بر شمردن موارد فوق به عنوان محورهاي مهم در پرورش نخبگان سياسي، مي گويد: «بكارگيري تجربيات درس آموختگان مكتب انقلاب و دفاع مقدس كه مواجهه با بحران هاي سياسي را در كوران حوادث و مسايل متعدد آموخته اند و خود در خيل نخبگان نظام به شمار مي آيند بسيار راهگشاست، برهمين اساس نخبه پروري نتيجه يك پروسه و فرآيند چندوجهي است كه به موازات هم به پيش مي رود و با همكاري مؤثر حوزه هاي علمي، اجرايي ارگان هاي نظام محقق مي شود.»
قائم مقام سياسي اتحاديه انجمن هاي اسلامي دانشجويان مستقل سراسر كشور نخبه سياسي را فراتر از فعال سياسي مي داند و مي گويد: «آنچه از آن به عنوان نخبگي سياسي ياد مي شود ناظر بر ورود به مقوله سياست با مجهز بودن به توان تحليل و فراتر از مناسبات معمول در اين عرصه و جريان ها و گروه هاي سياسي است، درواقع يك نخبه سياسي فراتر از يك فعال سياسي از زاويه اي ديگر به آنچه در صحنه سياسي رخ مي دهد نگريسته و رويدادها را تحليل و با استمداد از شم قوي سياسي و نيز الگوهاي متعارف رفتار سياسي آنچه احتمالاً در پي يك كنش سياسي خواهد آمد را پيش بيني مي نمايد.»
«خضريان» در ادامه مي گويد: «البته نبايد اينگونه تصور شود كه حوزه فعاليت و نيز ابزار عمل نخبه سياسي- با تعريفي كه عرض كردم- و فعال سياسي كاملاً از هم جداست بلكه يك فعال سياسي نيز در بهترين حالت بايد از شم قوي و توانايي تحليل رويدادها برخوردار باشد، و درواقع مي توان اينگونه نتيجه گرفت كه كار ويژه يك نخبه سياسي لزوماً ورود مستقيم به معادلات روزمره سياسي نيست و نبايد باشد.»
تدوين كليات نخبه پروري سياسي در ايران
بدون شك ترسيم و تدوين فرآيند آموزش و تربيت نخبگان پروسه اي كارشناسي و نيازمند بررسي جوانب مختلف و نيازسنجي سيستم سياسي كشور در حوزه سياست داخلي وخارجي است كه همه جوانب در آن لحاظ و خروجي آن تضمين شود تا تحت الشعاع برخوردهاي سياسي و سياسي كاري واقع نشود. ازطرفي هم بايد رهنمودهاي قبلي مقام معظم رهبري حول نهضت نرم افزاري و توليد علم نيز در تدوين اين راهبرد مدنظر ويژه باشد، كه البته در چنين راهبردي، نخبه سياسي بايد آرمان هاي تاريخي، جغرافيايي، فرهنگي، زباني واجتماعي ايران رابشناسد و بداند دولت و ملتي مانند ايران چه مشخصات داخلي، منطقه اي و خارجي دارد.
باتوجه به آنچه ذكر شد لزوم طراحي و تدوين سند چشم اندازي 10يا 20ساله براساس نيازسنجي اركان كشور براي نخبه پروري سياسي به خوبي حس مي شود كه در سايه همگرايي ارگان هاي علمي- اجرايي كشور و فارغ از هرگونه سياسي كاري مي تواند خروجي نخبگان سياسي كشور را نهادينه و تضمين كند.
نخبگان سياسي متعهد، آنچنانكه قرآن كريم تأكيد فرموده كه اگر مي خواهيد سرنوشت شما تغيير كند ابتدا بايد محتواي باطني خود را تغيير دهيد، در اين محتواي باطني عنصر فكر و شناخت را در كنار عنصر ايمان توأمان تحصيل مي كنند.
نقش تشكل هاي دانشجويي
تشكل هاي دانشجويي نقش بسزايي در نخبه پروري سياسي در دانشگاه ها را برعهده دارند.
«حسين رضا محبيان» از فعالان دانشجويي و دبير انجمن اسلامي دانشگاه آزاد كرمانشاه مي گويد: «باتوجه به شرايط كنوني جامعه تشكل هاي دانشجويي بايد به دور از هياهو، غوغاسالاري و برخي اقدامات عجولانه، با تقويت بنيان هاي فكري و عقيدتي نيروهاي جوان خود ديگر اجازه بهره كشي را به عناصر و گروه هاي فرصت طلب ندهند، چون معمولاً افرادي مورد بهره كشي و سوءاستفاده قرار مي گيرند كه قدرت تحليل درست وقايع پيرامون خود را ندارند.»
اين فعال دانشجويي ايجاد قدرت تحليل و بينش صحيح در نيروهاي دانشجويي را جز ازطريق كار فرهنگي وسياسي امكان پذير نمي داند و مي گويد: «درگذشته افرادي معتقد بودند كه سياست، نخبگي را تهديد مي كند اما امروز باب تازه اي باز شده است و مي توان نتيجه گرفت كه نخبه ها بايد وارد سياست شوند و سياست را دردست گيرند.»
وي مي گويد: «به نظر من نهادهاي سياسي كشور بايد به دست نخبگان سياسي قرار گيرد، يعني هر نهادي بايد مسئوليت ها را به نخبه هاي سالمي كه درون خود دارد واگذار كند، اين كار علاوه بر تربيت نخبه ها و ترويج فرهنگ نخبه پروري مي تواند به سلامت اداره كشور و حركت به سمت چشم انداز 20ساله كه از منويات رهبر معظم انقلاب است كمك كند.»
طرح جامع نخبه پروري
اما چندي قبل حسين شفيعي معاون سياسي نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه ها درباره برنامه هايي در بحث نخبه پروري سياسي چنين اظهار مي دارد: «بايد طرح جامعي براي بحث نخبه پروري سياسي تدوين كنيم و اين كار نياز به پژوهش وسيع دارد، زيرا تعاريف مشخصي ازنخبه عملي و فرهنگي وجود دارد اما تعريف روشني از نخبه پروري سياسي دردست نيست، از سوي ديگر نيز به دليل آنكه ممكن است در تعريف نخبه سياسي ابهاماتي وجود داشته باشد بايد تعريف مشخصي از اين موضوع به دست آيد.»
شفيعي با بيان اينكه نخبه سياسي محصول فرآيندهايي پرفراز و نشيب است، مي گويد: «نخبه سياسي مي تواند با افكار خود كشور و مردم را هدايت كرده و با درايت راه هاي نفوذ به كشور را مسدود كند و با راه حل هايي كه ارايه مي دهد كشور را به وفاق و انسجام برساند، زيرا نخبگان سياسي همواره ميزان و تراز و براي درست انديشيدن در عرصه سياسي مي باشند.»
نخبه سياسي در آيين نامه استعدادهاي درخشان
چندي پيش خبري به نقل از محمدمهدي زاهدي، وزير علوم منتشر شد كه نشان مي دهد مسئولان مربوطه در تحقق نخبه پروري سياسي برنامه هاي قاطعانه و بلندمدتي دارند. خبر وزير علوم چنين بود كه براساس آيين نامه استعدادهاي درخشان، براي دانشجوياني كه حايز شرايط مندرج در آن هستند امتيازاتي قايل مي شوند و نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري نيز پيشنهاد داده كه دانشجويان نخبه سياسي بخشي از آيين نامه استعدادهاي درخشان به حساب آيند.
همچنين خبر مي رسد كه در راستاي تحقق نخبه پروري در دانشگاه ها، وزارت علوم به تدوين صد جلد كتاب دانستني هاي سياسي ويژه دانشجويان پرداخته است. طبق آمار اعلام شده از سوي نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه ها تنها 7 درصد دانشجويان در فعاليت هاي تشكل هاي سياسي دانشگاه ها حضور دارند. اين رقم در قياس با دانشگاه هاي دنيا گرچه رقمي بالا است اما به نسبت انتظاري كه كشور از دانشگاه ها دارد پايين است و بايد برنامه ريزي ويژه اي براي رفع اين ضعف انجام شود.
امروز با اين واقعيت انكارناپذير روبرو هستيم كه شياطين و دشمنان نظام و انقلاب چشم به دانشگاه ها دوخته اند و فكر مي كنند با تأثيرگذاري بر روي جوانان كشورمان مي توانند بحث ناتوي فرهنگي را پيش ببرند، اما دشمنان انقلاب گويا هنوز دانشجويان مؤمن و متعهد ايران را نشناخته اند، چراكه همين دانشجوي امروز ما كه در زمره نخبگان سياسي قرار دارد بيدارتر و هوشيارتر از گذشته در خط دفاع از آرمان هاي انقلاب اسلامي قرار دارد و به خوبي نقشه هاي دشمن را نقش برآب مي كند.
يکشنبه 24 شهريور 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: کيهان]

[مشاهده در: www.kayhannews.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 221]