رايزني به جاي استيضاح ؛اين بار در مجلس هشتم

واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین: رايزني به جاي استيضاح ؛اين بار در مجلس هشتم
گروه سياسي : به دنبال اعلا‌م وصول طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش با 82 امضا در آخرين جلسه علني هفته گذشته مجلس، ديروز موسي قرباني عضو هيئت رئيسه مجلس ضمن مخالفت با اين استيضاح، از پس گرفتن تعدادي امضا توسط نمايندگان خبر داد . اين در حالي است كه پيش از اين برخي از نمايندگان با نفوذ مجلس از جمله باهنر نيز بر مخالفت با استيضاحو رايزني نمايندگان با وزير براي جلوگيري از استيضاح تاكيد كرده بودند. بر همين اساس به نظر مي رسد روند طي شده در استيضاح هاي مجلس هفتم - و مجالس پيشين - در مجلس هشتم نيز در حال تكرار مي باشد. از سوي ديگر همزمان با مطرح شدن استيضاح علي احمدي، رسانه هاي رسمي دولت به نكوهش اقدام مجلس پرداختند . آنها با استناد به اينكه زمان زيادي تا آغاز سال تحصيلي باقي نمانده و همچنين با اشاره به اينكه 6 ماه از وزير شدن علي احمدي مي گذرد، خواستار تجديد نظر مجلس در اين خصوص شدند . به هر حال به نظر مي رسد مطرح شدن استيضاح وزير آموزش و پرورش، مجلس اصولگراي هشتم را در آزموني ديگر قرار داده است . ديروز موسي قرباني كه با ايرنا گفتگو مي كرد، اظهار كرد : ‌نمايندگان بر اساس حسن نيت ، استيضاح از وزرا را طرح مي‌كنند اما نظر شخصي من اين است كه حال ‌حاضر، زمان خوبي براي استيضاح نيست. ‌وي خبر پس گرفته شدن امضاي طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش توسط تعدادي از نمايندگان را تاييد ‌و اظهار داشت: روش متداول اين است كه اگر عده اي ايرادهاي خاص به عملكرد وزرا دارند، طرح ‌استيضاح را دنبال مي‌كنند اما به محض رفع مشكلات مي‌توانند امضاي خود را پس بگيرند. ‌نماينده قائنات در مجلس گفت: با توجه به تشريح برنامه هاي خوب وزير آموزش و ‌پرورش در نشست‌هايي كه با نمايندگان مجلس داشته است، برخي از امضاكنندگان قانع شده و ‌امضاي خود را پس گرفتند. ‌در همين رابطه رئيس مجلس هم با اعلا‌م اينكه برخي نمايندگان، رايزني براي استيضاح نشدن وزير را آغاز كرده اند،گفت: استيضاح وزرا در مجلس به معناي ستيز با دولت نيست؛ بلكه در راستاي بهبود وضع و حفظ حقوق مردم جامعه است. به گزارش ايسنا، علي لاريجاني با اشاره به پيشنهاد 80 نفر از نمايندگان مجلس در خصوص استيضاح علي‌احمدي، اظهار كرد : من سفارش كرده‌ام تا جايي كه ممكن است با وزير صحبت كنند و اگر توانستند اشكالات را رفع نمايند تا كار به استيضاح نرسد و ظاهرا برخي در اين زمينه اقدام كرده‌اند. وي در ادامه در پاسخ به سوال خبرنگاري در مورد استيضاح وزير آموزش و پرورش، آن را يك پروسه‌ متعارف در مجلس دانست و گفت: سوال و استيضاح وزرا حق نمايندگان مجلس است، مجلس مي‌تواند از امكانات قانوني خود در زمينه تكامل و بهبود عملكرد وزرا در جهت خدمت‌رساني به مردم استفاده كند. در همين رابطه نماينده چناران و طرقبه در مجلس گفت: ‌نمايندگان نبايد‌ ‌حق استيضاح خود را كوچك بشمارند بلكه بايد آن را در مسائل كلي و ملي ‌هزينه كنند و نبايد ‌هيچ حساسيتي هم نسبت به خواسته نمايندگان براي استيضاح وزير ‌وجود داشته‌ ‌باشد.‌‌ محمد دهقاني اظهار داشت: مقداري همكاري بين مسئولا‌ن آموزش و پرورش استانها و‌ ‌وزارتخانه با ‌نمايندگان و توجه به نظر نمايندگان ملت، در عدم تنزل حقوق قانوني‌ ‌نمايندگان موثر است. وي اختلافات منطقه اي را يكي از دلايل استيضاح وزير‌ ‌آموزش و پرورش عنوان كرد و ‌گفت: علت ديگر استيضاح وزير، مسائل ملي است و انتقاداتي‌ ‌نسبت به طرح ساماندهي ‌آموزش و پرورش هم در اين ميان مطرح است. دهقاني گفت: بعضي از‌ ‌استيضاح كنندگان دليل نابساماني آموزش و پرورش را نداشتن تجربه كار ‌آموزشي وزير مي‌ ‌دانند.از سوي ديگر، عضو هيئت رئيسه فراكسيون فرهنگيان مجلس گفت: با توجه به فضاي حاكم بر مجلس، استيضاح علي احمدي وزير آموزش و ‌پرروش راي مي آورد. ‌بهروز جعفري در گفتگو با مهر اظهار داشت: علي احمدي با حضور در جلسات مختلف در مجلس ‌و صحبت با نمايندگان استيضاح كننده، با توضيحات خود نتوانست آنان را قانع كند به همين علت نمايندگان تصميم به ‌انجام استيضاح گرفتند.در همين حال يك عضو هيئت رئيسه مجلس گفت: بررسي طرح استيضاح علي احمدي وزير ‌آموزش و پرورش در دستور كار روز چهارشنبه نمايندگان مجلس قرار دارد. ‌حميد رضا حاجي بابايي با استناد به ماده 230آيين نامه ‌داخلي مجلس، افزود: وزير يا هيئت وزيران موظف هستند ظرف 10 روز پس از طرح استيضاح در مجلس ‌حاضر و توضيحات لازم را ارائه كنند.
شنبه 16 شهريور 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: جام جم آنلاین]

[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]