نمايندگان قانع شده، از اعلام وصول استيضاح وزير آموزش و پرورش شگفت زده شدند استيضاح درآستانه ماه مهر

واضح آرشیو وب فارسی:ايران ورزشی: نمايندگان قانع شده، از اعلام وصول استيضاح وزير آموزش و پرورش شگفت زده شدند استيضاح درآستانه ماه مهر
طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش ديروز در حالى در مجلس اعلام وصول شد كه تا يك روز پيش از اين اعلام وصول، دكتر على احمدى با طراحان استيضاح جلساتى را برگزار مى كرد و شركت كنندگان در اين نشست ها نيز علاوه بر ابراز رضايت از اين جلسات، از استيضاح منصرف شده و حتى امضاهاى خود را پس گرفته بودند.

386994.jpg

اعلام وصول اين طرح با ابراز شگفتى از سوى برخى طراحان استيضاح مواجه شده بود به گونه اى كه محمدرضا شعبانى كه يكى از امضا كنندگان طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش بود، با بيان اين كه قصد داشتم امضايم را پس بگيرم زيرا قانع شدم، اظهار داشت: نمى دانم چه اتفاقى افتاده است كه اكنون طرح استيضاح را مطرح كردند. وى در گفت وگو با فارس يادآور شد: وزير آموزش و پرورش چند بار به كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس و فراكسيون فرهنگيان آمد و توضيحاتى ارائه داد كه اكثريت نمايندگان استيضاح كننده قانع شدند و بنا شده بود كه زمان استيضاح يكى-دو ماه ديگر باشد.او اضافه كرد: وزير آموزش و پرورش اكثر مسائلى را كه دغدغه نمايندگان بود، قبول كرد كه مى توان به موضوع معلمان حق التدريس، آموزشياران نهضت سوادآموزى، مسائل تربيتى و دستورالعمل ساماندهى نيروى انسانى آموزش و پرورش اشاره كرد و بنا شد استيضاح پيش نيايد. محمدرضا ميرتاج الدينى عضو هيأت رئيسه مجلس نيز ديروز در جمع خبرنگاران پارلمانى وقتى با سؤالات خبرنگاران درباره علت اعلام وصول اين طرح مواجه شد گفت كه وزير آموزش و پرورش جلساتى را با استيضاح كنندگان برگزار كرد و آنها متقاعد شده بودند كه كارگروهى تشكيل شود و مطالبات آنها در همين قالب بررسى شود.
استيضاح كنندگان در جلسه نبودند
البته اين موضوع را محمد مهدى افشارى يكى از طراحان استيضاح وزير آموزش و پرورش يك روز قبل از اعلام وصول نيز اعلام كرده و گفته بود: در جلسه طراحان استيضاح على احمدى وزير آموزش و پرورش با وى كارگروهى براى بررسى مشكلات فرهنگيان تشكيل شد. وى گفته بود: على احمدى وزير آموزش و پرورش با حضور در دفتر هيأت رئيسه مجلس در مورد مشكلات فرهنگيان صحبت هايى را مطرح كرد و نمايندگان نيز پيشنهادات خود را مطرح كردند. نتيجه اين جلسه تشكيل كارگروهى متشكل از نمايندگان عضو كميسيون هاى اقتصادى، آموزش و تحقيقات، برنامه و بودجه و اجتماعى و مسئولانى از سوى وزارت آموزش و پرورش است كه به پيشنهاد وزير قرار شد افرادى نيز از سوى معاونت راهبردى رياست جمهورى در اين كارگروه حضور داشته باشند.
البته در حالى برخى نمايندگان با اصرار بر طرح خود براى استيضاح مى خواهند تمام مشكلات آموزش و پرورش را تا اول مهر ماه حل كنند! كه اكثريت نمايندگان مجلس وزير آموزش و پرورش را ميراث دار مشكلات و نواقص ريشه دار در گذشته مى دانند و شايد به همين دليل است كه وزير آموزش و پرورش در تمامى ادوار گذشته علاوه بر ركورددار بودن در طرح سؤال نمايندگان بيشترين استيضاح را هم در مجلس داشته است. آموزش و پرورش، وزارتخانه اى است كه تاكنون ۳ بار وزرايش استيضاح شده اند و همين مسئله نشان مى دهد كه اين وزارتخانه حساس ترين و زير ذره بين ترين نهاد دولتى است و گويا با استيضاح وزير مى خواهند مرهمى بر مشكلات اين وزارتخانه بگذارند اما آنچه مسلم است، استيضاح و حتى تغيير وزير به اذعان صاحبنظران نه تنها به حل اين مشكلات نمى انجامد بلكه تزلزل در مديريت را موجب مى شود كه البته اين وزارتخانه ظرفيت افزون شدن مشكلات از اين ناحيه را ندارد.
تلاطم مديريتى، مديريت را از برنامه ريزى باز مى دارد
على عباسپور، رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراى اسلامى معتقد است كه استيضاح وزير آموزش و پرورش و تغيير مديريت اين وزارتخانه به مصلحت نيست. او مى گويد: تلاطم مديريتى در كنار ۵ هزار و ۶۰۰ ميليارد تومان كسرى بودجه اين وزارتخانه، مديريت را از توان برنامه ريزى و حل مشكلات باز مى دارد.از ۵ محور مطرح شده از سوى استيضاح كنندگان سه مورد به كسرى بودجه و مشكلات ناشى از آن باز مى گردد و اين در حالى است كه به اذعان صاحبنظران بسيارى از مشكلات حاد آموزش و پرورش فرابخشى است و نه فقط به اين وزارتخانه مربوط مى شود و نه مديريت آن به تنهايى قادر به حل آنها است. براى مثال وقتى در نتيجه كسرى هاى ساليان گذشته، كسرى بودجه كلانى انباشته شده و به وزير فعلى رسيده است و اكنون اين وزارتخانه ۶ هزار و ۷۵۰ ميليارد تومان معادل دو سوم كل بودجه آموزش و پرورش بدهى دارد چه انتظارى مى توان از وزير داشت كه در چنين جايگاهى تحول ايجاد كند. در چنين شرايطى كه وزير بايد صد در صد فكرش را متمركز كند تا كسرى بودجه، سرانه مدارس، حقوق معلمان، معوقات بازنشستگان و.‎/‎/ را جبران كند چه جايى براى ايجاد تحول مى ماند در چنين وضعى فقط آموزش و پرورش نيست كه بايد براى مشكل موجود چاره انديشى كند، بلكه مجلس و دولت و ساير دست اندركاران اين بخش بايد عزمشان را جزم كنند. يكى ديگر از مشكلات حاد آموزش و پرورش مشكل نيروى انسانى است كه از سوى طراحان استيضاح نيز مطرح شده است. در اين مورد هم توزيع نامتوازنى از نيروى عظيم انسانى در سال هاى گذشته صورت گرفته است، از يك سو چندين هزار معلم مازاد داريم و از سوى ديگر در اين بخش با كمبود مواجه هستيم، بيش از ۵۷ هزار معلم حق التدريس داريم كه همكاران نماينده مى گويند چرا استخدام نمى شوند اين بحث ها فنى و كارشناسى است و بايد به طور دقيق و علمى بررسى شود. بايد توجه داشت كه آموزش و پرورش يك ميليون و صد هزار كارمند دارد و اكنون به قدرى در اين زمينه مشكل ايجاد شده است كه ۹۷ درصد بودجه اين وزارتخانه صرف حقوق و دستمزد مى شود و عملاً وزير قدرت مانورى براى حقوق و اعتبارات ندارد و اين شرايط كار را مشكل مى كند.
اما دو محور ديگر به صورت كلى مديريت دكتر على احمدى را نشانه رفته در حالى كه با وجود اين مشكلات همانگونه كه گفته شد جايى براى مانور مديريت و تحول باقى نمى ماند.
آغاز مهر و مشكلات آموزش و پرورش
اما آنهايى كه اصرار مى كنند على احمدى تا آغاز مهر بايد استيضاح شود و تكليف مديريت اين وزارتخانه روشن شود آيا توجه دارند كه اين وزارتخانه اكنون فصل جدى و پركارى را پيش رو دارد لذا در چنين مقطع زمانى، آموزش و پرورش نياز به فراغت و آرامش براى برنامه ريزى شروع سال جديد تحصيلى دارد و متزلزل كردن مديريت اين وزارتخانه چقدر مى تواند به مصلحت باشد جواد آرين منش، نماينده مشهد و عضو فراكسيون فرهنگيان مجلس در اين زمينه تأكيد مى كند: در شرايط كنونى كه بيش از ۱۱ ماه از عمر دولت باقى نمانده، استيضاح را به مصلحت نمى دانم بخصوص اين كه اين ايام با توجه به نزديكى به آغاز سال تحصيلى جديد، پركارترين روزهاى آموزش و پرورش است و طرح موضوع استيضاح دغدغه هاى جديدى در بدنه آموزش و پرورش در كنار مشكلات فراوانى كه با آن دست و پنجه نرم مى كند، به وجود مى آورد.هرچند كه بسيارى از چهره هاى تأثيرگذار در مجلس معتقدند پيش از بررسى طرح در صحن علنى امكان بازپس گيرى آن وجود دارد اما به هر حال آموزش و پرورش در كنار تمامى مشكلاتى كه با آن دست و پنجه نرم مى كند، اكنون و در آستانه بهار اين وزارتخانه در برابر تندباد تغيير مديريت قرار گرفته و همين موضوع بر دغدغه فرهنگيان، حق التدريسى ها، دانش آموزان و تقريباً تمامى جامعه كه به نحوى با اين وزارتخانه در ارتباط هستند، مى افزايد.
پنجشنبه 14 شهريور 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايران ورزشی]

[مشاهده در: www.iran-varzeshi.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 94]