تور لحظه آخری
امروز : چهارشنبه ، 28 شهریور 1403    احادیث و روایات:  امام صادق (ع):هر كس براى خدا دانش بياموزد و به آن عمل كند و به ديگران آموزش دهد، در ملكوت آسمانها ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

کاشت ابرو

لمینت دندان

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

طراحی کاتالوگ فوری

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

وکیل کرج

خرید تیشرت مردانه

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید ابزار دقیق

خرید ریبون

موسسه خیریه

خرید سی پی کالاف

واردات از چین

دستگاه تصفیه آب صنعتی

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

خرید نهال سیب سبز

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

دیوار سبز

irspeedy

درج اگهی ویژه

ماشین سازان

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

شات آف ولو

تله بخار

شیر برقی گاز

شیر برقی گاز

خرید کتاب رمان انگلیسی

زانوبند زاپیامکس

بهترین کف کاذب چوبی

پاد یکبار مصرف

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

بلیط هواپیما

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1816319884




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

معاون وزيرآموزش‌وپرورش: آموزش و پرورش ما مبتني بر نظريه اسلامي تعليم و تربيت نيست


واضح آرشیو وب فارسی:ايسنا: معاون وزيرآموزش‌وپرورش: آموزش و پرورش ما مبتني بر نظريه اسلامي تعليم و تربيت نيست
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران
سرويس: اجتماعي - آموزش و پرورش

معاون وزير و رييس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي با بيان اين كه آموزش و پرورش ما مبتني بر يك فلسفه كلي و نظريه اسلامي تعليم و تربيت نيست، تصريح كرد: مباني اعتقادي دانش‌آموزان ايراني بايد محكم باشد.

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا، بهرام محمديان روز سه‌شنبه در همايش برنامه درسي ملي با بيان اين كه نبايد به وضع موجود آموزش و پرورش دل ببنديم و تحول در آموزش و پرورش را بايد با يك نگاه تحولي جست‌وجو كنيم، تدوين برنامه درسي ملي را يكي از راهكارهاي تحول در مباني آموزش و پرورش و يكي از مولفه‌هاي نظام تعليم و تربيت برشمرد.

وي افزود: يكي از مشكلات آموزش و پرورش كه به ما گوشزد مي‌كنند، مهجوريت قرآن در آموزش و پرورش است كه اين مهجوريت در اصل به اين موضوع كه برنامه‌ريزي درسي و آموزشي ما بر مبناي برنامه‌ريزي قرآن نيست، مربوط مي‌شود، نه به مهجوريت قرآن از نظر روخواني و حفظ.

معاون پژوهشي وزير آموزش و پرورش با تاكيد بر اين كه يكي از منابع اتخاذ برنامه درسي بايد دين باشد، پياده كردن نظريه اسلامي در آموزش و پرورش ايران را نه مختص به دانش‌آموز ايراني و مسلمان، بلكه مختص به اتباع غيرايراني داخل كشور و در نهايت همه انسان‌ها دانست.

وي با بيان اين كه ما از برنامه درسي يك مفهوم واحدي را برداشت نمي‌كنيم، به اين موضوع كه گاهي افراد برنامه درسي ملي را با سند ملي آموزش و پرورش جابجا مي‌گيرند، نيز اشاره و اظهار كرد: آموزش و پرورش ايران بايد مبتني بر فلسفه خودي باشد.

محمديان با اشاره به اين كه بسياري از كارگزارن آموزش و پرورش از آنچه كه اتفاق مي‌افتد، رضايتمندي كامل ندارند، اضافه كرد: آموزش و پرورش كاركردهاي بسياري در حوزه امنيت، اقتدار و سواد ملي دارد كه بايد به آن كاركردها نيز توجه شود.

انتهاي پيام
 چهارشنبه 30 مرداد 1387     





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 107]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب




-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن