نظام آموزشى نيازمند چاره انديشى بلند مدت است

واضح آرشیو وب فارسی:ابرار: نظام آموزشى نيازمند چاره انديشى بلند مدت است
گروه اجتماعى: سطح امكانات آموزشى در كشور غير متوازن است. به گزارش خبرنگار ابرار، على احمدى وزير آموزش وپرورش در نشست خبرى كه به مناسبت فرا رسيدن هفته دولت برگزار شده بود با بيان اين مطلب گفت: با توجه به كارهاى خوبى كه در زمينه عدالت آموزشى انجام شده هنوز در اقصى نقاط كشور شاهد محروميت هايى هستيم به همين خاطر نظام آموزشى نيازمند چاره انديشى بلند مدت و تحول همه جانبه است. وى افزود: براى نظام تعليم و تربيت بايد رويكرد جامع ترى را طراحى كنيم البته در اين خصوص بايد كليه دستگاه هاى فرهنگى و رسانه اى براى پشتيبانى از آموزش وپرورش ساماندهى شوند. وزير آموزش وپرورش با اشاره به تدوين برنامه درسى ملى اظهار داشت: برنامه درس ملى كه از سال ۸۶ آغاز شده است سندى است كه نقشه برنامه كلان درسى و نظام برنامه ريزى درسى را براى تحقق اهداف آموزش وپرورش با افق بلند مدت ترسيم مى كند در اين برنامه نيازهاى ۱۲ ساله بچه ها يعنى از كودكى تا جوانى شناسايى مى شود و بدين ترتيب محتواى تعليم و تربيت را براساس آن نيازها مشخص مى كنيم. على احمدى درخصوص اجراى نظام مشاركت در آموزش وپرورش خاطرنشان كرد: در حال حاضر درصدد طراحى الگوى تحول بنيادين با مشاركت معلمان و فرهنگيان در افقهاى بلند مدت هستيم چون معتقديم با مشاركت همه بسيارى از تنگناهاى آموزش وپرورش حل خواهد شد. وى طرح كانون مدرسه، طرح رفع محجوريت از آموزش قرآن و ساماندهى فعاليت هاى گروهى دانش آموزان را از برنامه هاى اجرايى سال تحصيلى جديد عنوان كرد.
چهارشنبه 30 مرداد 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ابرار]

[مشاهده در: www.abrarnews.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 60]