رئيس جمهور خبر داد: ايجاد مركز آموزش عالي مستقل براي آموزش‌ و پرورش

واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئيس جمهور خبر داد: ايجاد مركز آموزش عالي مستقل براي آموزش‌ و پرورش
خبرگزاري فارس: احمدي نژاد گفت: آموزش و پرورش بايد يك مركز آموزش عالي مستقل براي تربيت معلم داشته باشد كه پيشنهاد اين كار به شوراي عالي انقلاب فرهنگي داده شده است.

به گزارش خبرنگار سياسي خبرگزاري فارس، محمود احمدي‌نژاد رئيس‌جمهور صبح امروز در بيست و پنجمين نشست روساي آموزش و پرورش سراسر كشور كه در اردوگاه شهيد باهنر در حال برگزاري است، با بيان اينكه دائم بايد در مسير نوآوري و تحول فعاليت كنيم، گفت: آموزش و پرورش سرشار از استعدادهاي انساني است، اما خودش از اين استعدادها محروم ماندهاست. دولت در اين سه سال آنچه از دستش برآمده در اين زمينه انجام داده كه اين كار خيلي بزرگي است.
وي افزود: همانطور كه آقاي علي‌احمدي گفت ما خريدار و فروشنده سهام نيستيم، اما چه بايد بكنيم كه در بودجه مي‌نويسند براي معوقه‌ها،‌ پاداش‌ها و بازنشستگي‌ها، 7 هزار و 500 ميليون تومان سهام بدهيد؛ تلاش ما بر اين است كه اين‌ها نقدي شود.
رئيس‌جمهور با بيان اينكه بودجه سال 87 نسبت به سال 83 دو برابر شده و بايد همه تلاش‌ها بسيج شود، اظهار داشت: خوشبختانه امروز در مجلس توجه به آموزش و پرورش زياد است و گرايش به سمت حل پايه‌اي مسايل است، اما بايد خودمان هم ايده بدهيم. به عنوان مثال شايد لازم باشد وزير آموزش و پرورش يك معاون اقتصادي داشته باشد؛ اين دستگاه عظيم خودش يك دولت بزرگ است.
رئيس‌جمهور با اشاره به اينكه به وزير آموزش و پرورش گفته است كه املاك اضافه را فروخته و با استفاده از درآمد آن صندوقي براي رفاه فرهنگيان ايجاد كند، افزود: مطالبات فرهنگيان بايد به موقع پرداخت شود نه اينكه 8 ماه فيش معوقه در دست يك معلم باشد و هنوز به او پرداخت نشده باشد.
احمدي‌نژاد با بيان اينكه آقاي حاجي‌بابايي در مجلس انصافا پيگير رفع مشكلات آموزش و پرورش است ادامه داد: در بودجه دولت به جز دستگاه‌هاي دفاعي و آموزشي، بودجه جاري بقيه دستگاه‌ها را كاهش داده‌ايم.
رئيس‌جمهور با تاكيد بر واگذاري مسئوليت‌ها به بدنه آموزش و پرورش در كل كشور اظهار داشت: اين كار يك آغاز مبارك است؛ بنده چند بار از وزير آموزش و پرورش اين را خواسته بودم كه در تصميم‌گيري‌ها بدنه را دخيل كنيد تا معلمان و مديران نظراتشان را دائما به وزارتخانه منتقل كنند؛ در همين اجلاس نيز در 50 كارگروهي كه تشكيل داده‌ايد، راه‌حل‌هاي مناسب براي مسايل مطرح در آموزش و پرورش پيدا كنيد و بدانيد كه دولت هم در اين كار پشتيبان شما است.
احمدي‌نژاد با بيان اينكه معمولا از بودجه‌هاي متمركز چيزي به پايين‌دستي‌ها نمي‌رسد، گفت: بهتر است هر چه بيشتر بودجه در اختيار خود پايين‌دستي‌ها باشد تا با كيفيت و كميت بهتر بتوانند كارها را به پيش ببرند.
وي با بيان اينكه دانشگاه‌هاي ما ليسانس تربيت مي‌كنند، اما معلم تربيت نمي‌كنند، افزود: آموزش و پرورش بايد يك مركز آموزش عالي داشته باشد و خودش معلم تربيت كند و حتي در گزينش نيز بايد داشتن روحيه معلمي مد نظر باشد؛ پيشنهاد اين كار به شوراي عالي انقلاب فرهنگي داده شده و مي‌خواهيم يك دانشگاه پرقدرت داشته باشيم تا فقط براي جامعه آموزش و پرورش معلم تربيت كنند.
رئيس‌جمهور با اشاره به تلاش پيگيرانه و پيشروانه علي‌احمدي وزير آموزش و پرورش اظهار داشت: برخلاف برخي از حرف‌هاي نادرست كه مدعي مي‌شوند آموزش و پرورش بافتي سنتي داشته و ظرفيت تحول سريع در آن وجود ندارد، گفت: بنده معتقدم ظرفيت تحولي آموزش و پرورش بسيار بالاتر از ساير دستگاه‌ها است و عاجزانه از معلمان آموزش و پرورش خواهش مي‌كنم مراقب فشارها و تلاش‌هايي كه مي‌خواهند فضاي آموزش و پرورش را در سطح پايين نگه دارند، باشند.
احمدي‌نژاد با تجليل از شهداي معلم و دانش‌آموز، معلمي را به معناي فداكاري دانست و گفت: نمي‌دانيم چگونه بايد اين فداكاري‌ها را توصيف كرد كه معلمي به ميان شعله‌هاي آتش مي رود تا از شاگردانش حفاظت كند و يا آن معلمي كه به زير آوار رفت تا جان بچه‌ها را نجات دهد.
رئيس‌جمهور در ابتداي سخنان خود با اشاره به فلسفه حقيقي آموزش و پرورش اظهار داشت: گرايشات، فشارها، طراحي‌ها و برنامه‌هاي فراواني در مقابل نقطه حقيقي فلسفه آموزش و پرورش درحال فعاليت است كه اين فشارها همواره وجود داشته است.
وي با بيان اينكه تلاش براي قرار دادن آموزش و پرورش در جهت آرمان‌هاي انساني، به يك مجاهدت بزرگ نياز دارد، افزود: فلسفه آموزش و پرورش همان فلسفه خلقت عالم است؛ چرا كه انسان بايد آنقدر پرورش يابد كه تجلي اسماء‌ الهي شود؛ اينكه حضرت امام فرمود معلمي شغل انبياء است، به اين دليل است كه پيامبران آمدند تا فلسفه خلقت را جاري كنند و آموزش و پرورش ما مي‌خواهد كار انبياء را انجام دهد.
احمدي‌نژاد دستگاه آموزش و پرورش را يكي از محوري‌ترين دستگاه‌هاي كشور دانست و اظهار داشت: امروز هر كس داراي توانمندي‌ و كمالاتي است، مرهون دست نوازشگر يك معلم و نفس حيات‌آفرين يك معلم است. پس بايد بگونه‌اي عمل شود كه رابطه تربيتي معلم و دانش‌آموز محفوظ بماند؛ آن معلمي موفق خواهد بود كه دايم سقف پرواز خود را بالاتر ببرد و خودش در عرصه علم و اخلاق مدام در حال طي كردن يك مسير رو به كمال باشد.
رئيس‌جمهور خاطرنشان كرد: كسي كه در دستگاه آموزش و پرورش در حال كار است بايد خدا را شكر كند كه در عزيزترين و پاك‌ترين دستگاه كشور در حال فعاليت است.

حاشيه‌ها:
* علي‌احمدي وزير آموزش و پرورش در بخشي از سخنانش پيش از سخنان رئيس‌جمهور به شركت‌كنندگان در اين اجلاس وعده داد كه آنان را به حج عمره اعزام كند. وزير آموزش و پرورش گفت اين موضوع را پيش از هماهنگي مطرح كرده است. رئيس‌جمهور در ابتداي سخنانش با اشاره به اين سخنان علي‌احمدي گفت: آقاي علي‌احمدي طوري گفت عمره هماهنگ نشده كه انگار بقيه حرف‌هايش را هماهنگ كرده بود.
* رئيس‌جمهور در بخش ديگري از سخنانش به تلاش‌هاي وزير آموزش و پرورش اشاره كرد و گفت: خوشبختانه پيگيري‌هاي آقاي علي‌احمدي بسيار خوب است و گاهي وقت‌ها هم خيلي جلوتر از برنامه پيش‌بيني شده حركت مي‌كند، نمي‌دانم موتور ايشان چند سيلندر است.
انتهاي پيام/
شنبه 19 مرداد 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: فارس]

[مشاهده در: www.farsnews.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 50]