واضح آرشیو وب فارسی:ابرار: مربى بهداشت ضامن سلامت جسم و روان
عصمت عروجناز دير باز مسئله آموزش و پرورش كودكان در ميان همه جوامع و اقشار، موضوعى حائز اهميت و قابل بحث بوده است. بعد از نهاد كوچك خانواده، مدرسه دومين نهادى است كه كودك به خاطر فراگرفتن و آموختن در سطح گسترده تر به آن قدم مى گذارد. نقش معلم و دبيران اين نهاد آموزشى، در پرورش و ارتقاى سطح علمى و اجتماعى كودكان بر هيچ كس پوشيده نيست. اما در كنار آموزش علمى كودكان، بهداشت جسمى و روانى هر كودك، امرى ضرورى است كه مورد توجه قرار گرفتن آن از سوى مسئولين در سال هاى اخير مؤيد اين مطلب است. اين امر موجب شد تا نقش خاموش و تا حدودى ناشناخته مربى بهداشت، در كنار ساير كاركنان مدرسه پررنگ تر از پيش شود.مربى بهداشت در واقع يكى از نيروهاى حوزه سلامت جسم و روان كودك در مدارس است كه آموزش و مشاوره دانش آموزان و والدين آنها براى ارتقاى بهداشت جسمى و روانى، از وظايف و نقش آنهاست. از آنجا كه در اكثر موارد، تشخيص «علائم» يك بيمارى- چه جسمى و چه روانى- در كودكان از طريق معاينه و مشاهده رفتار آنان در مدارس، از سوى مربى بهداشت صورت مى گيرد، لازم است به اين مسئله عميق تر نگاه شود.فعاليت سالانه هر مربى بهداشت، همزمان با روز آغازين سال تحصيلى دانش آموزان يا همان جشن شكوفه ها آغاز مى شود. اين شروع در واقع همگام كردن والدين در مسير ارتقاى بهداشت كودكان در طول سال تحصيلى است كه مربى بهداشت اين امر را در ميان صحبت هاى روز اول مدرسه و با بيان اهداف و برنامه هاى بهداشتى از والدين خواستار مى شود. اين ارتباط با والدين به روز اول مدرسه منحصر نمى شود و در طى سال در قالب جلسات دوره اى و جلسات متعدد روزانه، به صورت موردى درباره مشكلات بهداشت دانش آموزان ادامه پيدا مى كند. بررسى شناسنامه بهداشتى دانش آموزان، نوشتن دفاتر بهداشتى براى معاينات دوره اى از وظايف مهم مربيان بهداشت مدارس است. اين معاينات، شامل معاينه چشم، گوش، دندان، قد و وزن و همچنين بررسى طبيعى بودن وضعيت ظاهرى كودك (بررسى علائم كم خونى، گواتر و اختلال ستون فقرات) مى شود. نظارت بر بهداشت فردى دانش آموزان و متصديان خدمات مدارس، نظارت بر بهداشت محيط مدرسه و بوفه از ديگر وظايف مربيان بهداشت مدارس به شمار مى رود. شناسايى كودكانى كه مشكل رفتارى مانند بيش فعالى دارند از وظايف بسيار مهم مربى بهداشت است؛ مربى بهداشت با تعيين و آموزش گروهى از دانش آموزان در قالب ۴ دسته بهداشتيار محيط، بهداشتيار كلاس، بهداشتيارمواد غذايى و آموزشيار بهداشت، زمينه آموزش كودك به كودك (همسال به همسال) را فراهم مى كند. درباره بيمارى هاى احتمالى دانش آموزان نيز وظيفه مربيان بهداشت تشكيك به علائم و احتمال دادن وجود بيمارى محدود مى شود و اين امر در واقع جلوگيرى از شيوع بيمارى هاى مسرى از طريق ارتباط كودكان با يكديگر در مدرسه است.شايد بتوان اين گونه گفت كه درك عميق مربيان بهداشت كه به تحصيلات، تجربه و كارآموزشى ـ تخصصى اين مربيان برمى گردد؛ رشته تحصيلى بهداشت مدارس مربيان بهداشت كه اكثر مربيان بهداشت از آن فارغ التحصيل شده اند بسيار اثرگذار بود. به هر حال وجود نيرويى به نام مربى بهداشت با توانايى هاى لازم براى انجام وظايف اين نقش در مدارس، بسيار ضرورى و غيرقابل انكار است و يكى از مهمترين مزاياى جايگزينى مربيان بهداشت با فارغ التحصيلانى همچون پرستارى در حال حاضر اين است كه اين نقش همچنان به قوت خود پابرجاست. اما درباره مربيان بهداشت بايد گفت كار با دانش آموزان بويژه در مقطع ابتدايى و برقرارى ارتباط با والدين آنها در زمينه بهداشت و مشكلات احتمالى جسمى و روانى آنان، نياز به مهارت هاى خاصى دارد كه معمولاً و در بيشتر موارد با كار با بزرگسالان متفاوت است.به هر حال تجربه نشان داده است كار اصلى مربى بهداشت مدارس آموزش است. در واقع علاوه بر آموزش به دانش آموزان، بايد به والدين و حتى به همكاران آموزشى بياموزد كه كار مربى بهداشت ممكن است مانند تدريس كردن نباشد، اما كارى است در حيطه سلامت جسم و روان دانش آموز.
سه شنبه 18 تير 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ابرار]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 193]