محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1831290408
جشنواره جابربن حيان سبب استقلال فكري و تقويت دانش آموزان شد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: عليرضا رحيمي روز چهارشنبه در مراسم پاياني مرحله استاني جشنواره جابربن حيان در مشهد افزود: برگزاري اين جشنواره تنها بهانه اي براي تقويت انگيزه دانش آموزان براي فعاليت در عرصه هاي علمي و پژوهشي است. وي تاكيد كرد: نظام تعليم و تربيت نبايد معلم محور باشد بلكه اين دانش آموز است كه با فعاليت مداوم و موثر بايد محور اصلي در كلاس درس باشد بنابراين برگزاري چنين جشنواره هايي به محور قرار گرفتن دانش آموز در كلاس كمك مي كند. مديركل آموزش دبستاني وزارت آموزش و پرورش افزود: معلمان بايد توجه داشته باشند برگزاري جشنواره جابربن حيان هدف نيست بلكه وسيله اي براي رساندن دانش آموزان به حدي از توانايي و توانمندي است. رحيمي گفت: بايد جشنواره جابربن حيان در سطوح كلاس و مدرسه با قوت پيگيري شود زيرا سطوح استاني و كشوري اين جشنواره صرفا حركتي نمادين است. وي افزود: در سطح كلاس و مدرسه است كه برگزاري اين جشنواره موجب مي شود دانش آموز به فعاليت موثر در عرصه هاي علمي ترغيب شود كه منجر به رشد خلافيت علمي او مي شود. او تاكيد كرد: در اين مسير بايد اجازه داد خود دانش آموز اقدام به ايده پردازي و كار بر روي ايده كند زيرا كاري كه معلم ايده دهنده اصلي آن و والدين مجري اش در منزل باشند به هيچ دردي نمي خورد. مديركل آموزش دبستاني وزارت آموزش و پرورش با تاكيد بر اينكه بايد اجازه دهيم خود دانش آموز ايده دهد و بر روي ايده خود به هر ترتيبي كار كند گفت: متاسفانه امروز دانش آموزان صرفا واسط بين ايده معلمان و اجراي والدين هستند و اين شرايط به هيچوجه نتيجه خوبي را در بر نخواهد داشت. معاون آموزش ابتدايي اداره كل آموزش و پرورش خراسان رضوي نيز در اين مراسم گفت: جشنواره جابربن حيان در چهار سطح اجراي طرح و برگزاري مرحله آموزشگاهي، مرحله منطقه اي، مرحله استاني و مرحله كشوري برنامه ريزي شده است. طاهره عرفانيان افزود: اين جشنواره زيربنايي است كه اجراي آن موجب پرورش خلاقيت، قدرت تفكر و افزايش توان دانش آموز در حوزه پژوهش و تحقيق مي شود. وي گفت: در قالب اجراي اين جشنواره هزار و 25 آموزشگاه در سطح استان با ارائه 31 هزار و 114 طرح گروهي و فردي شركت كردند كه از اين تعداد هفت هزار و 908 طرح از مرحله منطقه اي به مرحله استاني راه يافته است. او افزود: از اين تعداد 200 طرح جهت شركت در مرحله كشوري كه در تير ماه امسال در تهران برگزار مي شود، انتخاب شده اند. طي اين مراسم از 162 دانش آموز، 75 معلم و 56 مدير مدرسه كه به صورت مستقيم در پروژه هاي علمي دانش آموزان شركت داشتند، تجليل شد. 7496/1654/659
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 766]
-
گوناگون
پربازدیدترینها