اولين نمايشگاه توانمندي هاي ملي فناوري نانو روز دوشنبه گشايش مي يابد

واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:

اولين نمايشگاه توانمندي‌هاي ملي فناوري‌نانو، روز دوشنبه، در محل مرکز همايش هاي فرهنگي و هنري (سالن حجاب) در تهران گشايش مي‌يابد.در اين نمايشگاه، بيش از 100 شرکت خصوصي و دولتي، مرکز تحقيقاتي، دانشگاه، وزارتخانه و نهاد دولتي، تازه ترين دستاوردهاي خود را در زمينه فناوري نانو، در معرض ديد عموم قرار خواهند داد.نمايشگاه درمراسمي ساعت هشت صبح روز دوشنبه 22 مهرماه در سالن حجاب واقع در خيابان حجاب تهران گشايش خواهد يافت و تا پايان روز چهارشنبه 24 مهر ادامه خواهد داشت. در روز اول نمايشگاه، يک سمپوزيوم بين‌المللي با هدف ارائه برنامه نهادهاي جهاني و کشورهاي آسيايي مثل هندوستان، کره جنوبي، تايلند، مالزي و جمهوري اسلامي ايران و با حضور رئيس کميته استانداردسازي جهاني نانو برگزار مي‌شود. در اين نمايشگاه، يک غرفه‌ي متمايز نيز وجود دارد. اين غرفه با نام آموزش عمومي يا Public Show، به منظور نشان دادن کاربردهاي عملي و ملموس فناوري‌ نانو به بازديدکنندگان، تشکيل مي‌شود.اين غرفه شامل بخش هاي ارائه محصولات فناوري‌ نانو (براي عموم) و کارگاه‌هاي آموزشي (ويژة دانش آموزان) خواهد بود. مسئول برگزاري غرفه آموزش عمومي گفت: هدف از برگزاري نخستين نمايشگاه توانمندي‌هاي ملي فناوري نانو، نمايش دستاوردها و پتانسيل‌هاي داخلي در حوزه‌ي فناوري‌نانو است. "فائقه اسلامي پور" گفت: از آنجا که بسياري از مردم با مفاهيم علمي و کاربردهاي روزمره‌ي اين فناوري آشنا نيستند، در کنار اين نمايشگاه، بخشي با مساحت 140 متر مربع با عنوان غرفه آموزش عمومي فناوري‌ نانو، براي ترسيم زندگي و دنياي آينده‌ي مبتني بر فناوري ‌نانو، طراحي شده است. اسلامي پور، افزود: اين فضا، محيطي با طراحي ويژه براي تعامل مستقيم با محصولات فعلي فناوري‌ نانو، تجربه فردي تغيير ويژگي‌هاي محصولات و در کنار آن، آموزش مفاهيم پايه علوم نانو مقياس و معرفي ساختارهاي بنيادي فضاي نانومقياس است. مجري غرفه آموزش عمومي، اظهارداشت: مخاطب اصلي اين غرفه، بطور عام بازديدکنندگاني هستند که اطلاعات تخصصي از موضوع ندارند. اسلامي پور در پاسخ به اين سوال که آيا اين غرفه فقط محصولات مبتني بر فناوري‌نانو را ارائه مي‌دهد، گفت: خير، همان‌ طور که پيشتر نيز اشاره کردم، در اين غرفه محصولات مبتني بر فناوري‌ نانو، به همراه کاربرد آنها نمايش داده مي‌شوند، اما فعاليت غرفه به اين محدود نمي‌شود. وي افزود: غرفه به دو بخش ارائه‌ي محصولات و نمايش مفاهيم آموزشي تقسيم شده است. بخش آموزش با بکارگيري ابزارهاي مختلف (انجام آزمايش، نمايش فيلم، برگزاري کارگاه‌هاي کوتاه‌مدت و. . .) سعي خواهد کرد در کنار بيان پايه‌هاي علمي و مفاهيم زيربنايي، پتانسيل‌ها و حوزه‌هاي مختلف تحت پوشش فناوري‌نانو را معرفي کند و خواص ويژه نانومواد را به بوته آزمايش بکشد. اين کارشناس ارشد فناوري نانو، گفت که آنها در بخش آموزش غرفه، سعي کرده‌اند بستر مناسبي را براي انتقال مفاهيم فراهم کنند. اسلامي پور، گفت: يکي از فرآيندهاي آموزشي پيش‌بيني شده، انجام آزمايش‌هاي ساده‌ي‌ فيزيکي و شيميايي است که بتوانند مفاهيم مورد بحث در کارگاه‌ها را بطور تجربي انتقال ‌دهند. مجري غرفه آموزش عمومي، گفت: ستاد ويژه توسعه فناوري‌ نانو، فضاي مناسبي را، در حدود 140 متر مربع، به غرفه آموزش عمومي اختصاص داده است. فضايي که بخشي از آن به شبيه‌سازي يک کلاس درس تعلق گرفته است. مسئول برگزاري غرفه آموزش عمومي، گفت: اين بخش، محل تشکيل کارگاه‌هايي است که با هدف ارتباط رو در روي متخصصان و بازديدکنندگان طراحي شده است. علاوه ‌بر اينکه دعوت از چهره‌هاي برتر فناوري‌نانو و برگزاري سخنراني نيز جزئي از برنامه خواهد بود. وي افزود: به نظر مي‌رسد ديدار با بزرگان علوم و فناوري‌نانو کشور و تعامل نزديک با آنها، از جمله برنامه‌هايي باشد که با استقبال بازديدکنندگان مواجه شود. اسلامي پور، گفت، در برنامه‌ي نمايشگاه، در دو نوبت صبح و عصر، زمان‌هايي براي بازديد گروهي پيش‌بيني شده است که کارگاه‌ها و سخنراني‌ها در اين زمان ها برگزار خواهند شد. وي از مراکز و مجموعه‌هاي آموزشي بويژه مدارس، پژوهش‌سراها و معلمان دعوت کرد که در اين زمان‌هاي خاص، از غرفه بازديد کنند. اسلامي پور، افزود: با همکاري ايي که با باشگاه دانش‌آموزي نانو شده است، تمامي دانش آموزاني که گواهي شرکت در تمامي کارگاه‌هاي غرفه اموزش عمومي اولين نمايشگاه توانمندي هاي ملي نانو را داشته باشند، مي‌توانند به عضويت باشگاه دانش‌آموزي نانو درآيند. وي درباره باشگاه دانش‌آموزي نانو گفت: اين باشگاه با هدف ارتقاي آشنايي دانش‌آموزان با علوم و فناوري‌نانو و زمينه‌سازي تحقيق و پژوهش دانش‌آموزي در اين حوزه، فعاليت مي‌کند. اسلامي پور افزود: اين مجموعه سعي دارد در يک فرآيند آموزشي-عملي، دانش‌آموزان را از يادگيري مفاهيم اوليه اين فناوري تا خلق ايده‌هاي دانش‌محور هدايت کند. با اين هدف که پس از فارغ التحصيلي، آموخته‌ها و پژوهش‌هاي باشگاه، پايه پژوهش‌هاي دانشگاهي قرار گيرد.

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]

[مشاهده در: www.rasekhoon.net]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 282]