تحول در حوزه باید سرعت بگیرد

واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:

مدیر حوزه علمیه قم در اولین گردهمایی دانش آموختگان مدرسه علمیه معصومیه(س) قم بیان کرد: دانش آموختگان را باید دریافت و زمینه رشد آنها را فراهم آورد زیرا یک طلبه حوزه گاهی نقش رهبری را پیدا می‌کند. وی افزود: زمانیکه سیدحسن نصرالله به دست، سید محمدباقر صدر معمم می‌شوند به او می‌فرمایند: من در سیمای شما نور رهبری می‌بینم و تو از انصار المهدی خواهی بود و هم اکنون یکی از طلاب حوزه است که در صحنه جهانی و اسلام می‌درخشد.نایب رئیس جامعه مدرسین خاطرنشان کرد: امروز فرصت استثنایی برای حوزه‌های علمیه بوجود آمده است و رهبری بیدار و آگاه به زمان، هم درد را می‌شناسد و هم از درمان آن برخوردار است.این استاد حوزه افزودند: حوزه باید به بالندگی بیندیشد و گذشته را استدراک کند و به سوی تحول پیش رود زیرا تحول به معنای جبران کاستی‌های گذشته است.وی تصریح کرد: محتوای تحول و محصول همه تلاش‌ها باید به نقطه‌ای برسد که انبیاء الهی آن را دنبال می‌کردند و همان دینداری مردم است.آیت‌الله حسینی بوشهری گفت: بر اثر اقتضائات و شرایط زمان باید فضا و بستری تعیین کرد و در برنامه‌ها چنان نوآوری و تحول ایجاد شود که مخاطبان در هر زمان احساس کنند مخاطب واقعی حوزه‌های علمیه هستند.مدیر حوزه علمیه قم افزود: حوزه باید از محصولات خود آمار داشته باشد و در این رابطه اقداماتی جدی در حال انجام است.عضو مجلس خبرگان رهبری تصریح کرد: اگر کسی به آینده، نگاه ژرف و عمیق داشته باشد حالت یأس به او چیره نخواهد شد و حوزه‌های علمیه باید رسالت دینداری مردم در طول تاریخ را ادامه دهند که با تحول این کار ادامه خواهد داشت یافت.مدیر حوزه علمیه قم با توجه به منویات مقام معظم رهبری در امر مدیریت تحول گفت: در مدیریت تحول باید همه جهات را در نظر گرفت، زیرا یک تصمیم نابجا همه ذهن‌ها را به خود معطوف خواهد و جلوی هر حرکت سازنده را می‌گیرد لذا باید یک کارشناسی قوی در دستور کار باشد تا فرمول‌ها را خوب شناسایی و معرفی نماید.آیت‌الله حسینی بوشهری خاطرنشان کرد: تحول در حوزه باید سرعت بگیرد، زیرا در گذشته تحول کند بوده و امروز باید دامنه آن گسترش یابد و اگر در نقطه‌ای تحول ایجاد شد به سرعت سایر جاها را در برگیرد.مدیر حوزه علمیه قم تناسب برنامه‌ریزی درسی بر اساس مأموریت‌های روحانیت و نیازهای کشور و جهان، محوریت قرآن و معارف اهل‌بیت(ع) توجه به موضوعات جدید و نو پیدا، نظریه‌پردازی و ایده‌پردازی طلاب، درگیر کردن طلاب با پژوهش و ارزیابی استعدادها را از جمله زمینه‌های ایجاد تحول در حوزه بیان کرد و افزود: پرهیز از افراط و تفریط، تحول در جهت تکامل حوزه و بالا بردن ظرفیت تحمل‌ها و داشتن سعه‌صدر کمک فراوانی به پیش برد تحول در حوزه خواهد داشت.

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]

[مشاهده در: www.rasekhoon.net]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 237]