محبوبترینها
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1840516399
انتقال معلمين از مناطق محروم و بدون معلم به ديگر مناطق ممنوع است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا، محمد تقي فخريان امروز در جمع مسوولين اجرايي شهرستان تربت حيدريه افزود: به علت ايجاد محدوديت در نقل و انتقال معلمين ، تعداد متقاضيان انتقال از 10 هزار نفر در سال گذشته به شش هزار نفر در سال جاري كاهش يافته است. وي با اشاره به لزوم تحول بنيادين در آموزش و پرورش گفت: تربيت در آموزش و پرورش ، تربيت گلخانه اي بوده و مصونيت بخش نيست. وي افزود: اين در حالي است كه تربيت بايد مصونيت بخش و حماسي باشد تا دانش آموزان بتوانند در عرصه مبارزه با جنگ هاي زميني و نرم دشمنان ، مقاومت نموده و پيروز شوند. فخريان اظهارداشت : خانواده ها نيز نبايد تنها به رشد علمي فرزندان خود اكتفا كنند زيرا غافل شدن از رشد معنوي جوانان، آنان را در برابر انواع آسيبها و انحرافات اجتماعي، آسيب پذير مي سازد. وي پيوند بين حوزه هاي علميه و آموزش و پرورش و توجه رسانه ها به تربيت معنوي جوانان را در تحول بنيادين فرهنگي موثر دانست. وي همچنين تدوين سند ملي و راهبردي آموزش و پرورش ، قوت بخشيدن به نگاه تربيتي و آموزشهاي مهارتي و فني ، توجه به تعاليم تربيتي قرآن كريم ، توجه به آموزشهاي پيش دبستاني ، گسترش مباني ورزش ، استفاده از تكنولوژيهاي روز و پيشرفته در مدارس و دقت بيشتر در استخدام معلمين را از جمله اقدامات تحول آفرين در نظام آموزشي برشمرد. 664/659
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 317]
-
گوناگون
پربازدیدترینها