- علوم انساني درايران ريشه قرآني ندارد

واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:

راسخون : رئيس دانشگاه علوم و معارف قرآن کريم با بيان اينکه معارف قرآن و اهل بيت(ع) بايد در سطح و لايه اول تدوين علوم انساني... قرار گيرد گفت: آنچه در کشور ما در مورد علوم انساني يافت مي شود تنها رنگ قرآني گرفته و ريشه هاي قرآني ندارد . به گزارش راسخون به نقل از سازمان اوقاف، حجت الاسلام دکتر محمد علي راغبي در سخناني در نشست مشترک معاونين آموزشي و مديران پژوهشي 14 دانشکده علوم قرآني سراسر کشور با اشاره به سند چشم انداز دانشگاه که پيش نويس آن در حوزه هاي مختلف آماده شده است تاکيد کرد: براساس مفاد اين سند، ماموريت هاي آموزش، پژوهش و ساير بخش ها تدوين شده و در اين نشست پيرامون واحدهاي مربوطه بحث و تبادل نظر خواهد شد. وي تصريح کرد: نگاه معاونين و مديران به اين دانشگاه مي بايست نگاه برتر، آرماني تر و متفاوت به نسبت ساير دانشگاه ها باشد؛ البته در عين حال استفاده از دستاورد ساير دانشگاه ها، امري پسنديده و علمي است چرا که با توجه کافي به اين مبحث مي توان پيشاهنگ بود و دانشگاه علوم و معارف قرآن کريم را به عنوان مرجع مجامع دانشگاهي- قرآني در سطح ملي و فرا ملي تثبت کرد. رئيس دانشگاه علوم ومعارف قرآن کريم با اشاره به تلاش بيشتر در خصوص قرآني نمودن منابع علمي به ويژه در علوم انساني در کشور خاطر نشان ساخت: معارف قرآن و اهل بيت(ع) مي بايست در سطح اول تدوين علوم انساني قرار گيرند و معارف بشري در سطوح بعدي؛ زيرا ما بر اين باوريم که اين علوم مي بايست اسلامي و براساس قرآن باشند. وي ادامه داد: آنچه در کشور مورد علوم انساني يافت مي شود رنگ قرآني دارد در صورتي که ريشه هاي قرآني ندارد، چرا که غربي ها توانستند علوم انساني خويش را بر ما تحميل کنند و ما ناچار شديم اين علوم مدون آنها را به عنوان مرجع اصلي بپذيريم. راغبي تصريح کرد: ماموريت اصلي دانشگاه علوم و معارف قرآن کريم، تغيير دادن اين شرايط است و الا در راستاي پرداختن به علوم تکراري که مبناي آن قرآن کريم نباشد، احتياجي نبود که دانشگاهي با اين وسعت که دکتر راغبي افزود: هدف اصلي آموزش و پژوهش در دانشگاه علوم و معارف قرآن کريم، نگاه علمي به قرآن است و در اين دانشگاه، قرآن به عنوان منبع اصلي است که متونش به کمک معارف اهل بيت(ع) استخراج مي شود. وي در بخش پاياني سخنان خود تاکيد کرد: آموزش و پژوهش در عين حال که دو حوزه مختلف هستند، مي بايست به هم کمک کنند و تعاملي نزديک داشته باشند؛ پژوهش توليدات و آثارش را در عرصه آموزش نشان مي دهد و آموزش هم چگونه تحقيق کردن را به دانشجويان آموزش مي دهد. نشست مشترک معاونين آموزشي ومديران پژوهشي دانشکده هاي علوم قرآني سراسر کشور به ميزباني دانشکده تربيت مدرس قرآن مشهد در مجتمع فدک آل محمد (ص) اين شهر برگزار شد. هم اکنون داراي 21 دانشکده علوم قرآني در 17 استان کشور است فعاليت کند و کانون ها و هيات هاي قرآني براي اين امر کفايت مي کرد.

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]

[مشاهده در: www.rasekhoon.net]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 186]