محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803186516
آخرین وضعیت دانشجویان بورسیه از زبان وزیر علوم/ همه بورسیه ها باید مراحل جذب را طی کنند/رشد تولید علم کاهش یافته است
واضح آرشیو وب فارسی:آناج: به گزارش آناج به نقل از تسنیم، محمد فرهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری عصر امروز در نشست خبری با خبرنگاران ضمن اعلام اقدامات انجام شده از سوی وزارت علوم طی یک سال اخیر به سوالات خبرنگاران پاسخ داد. وی در ابتدای نشست خود با اشاره به اقدامات انجام شده در حوزه آموزشی وزارت علوم، اظهار داشت: از عمر بیش از 600 رشته تحصیلی بیش از ده سال می گذشت که از اوایل امسال 322 رشته صد در صد بازنگری شد و 70 درصد از 270 رشته هم بازنگری شده و در دو ماه آینده کامل می شود. وزیر علوم افزود: اعتبارات امسال در صندوق رفاه 67 درصد رشد داشته و بیش از 37 میلیارد تومان وام داده شده است. برای وام ازدواج هم 4 میلیارد تومان اختصاص داده شد. 100 میلیون تومان هم برای اشتغال در اختیار دانشجویان فارغ التحصیل قرار می دهیم. فرهادی با اشاره به رتبه تولید علم ایران در پایگاه استنادی جهان، تصریح کرد: وضعیت تولید علم ایران از نظر تعداد مقالات علمی در پایگاه ISI در سال های 2014 تا 2015 رتبه دو منطقه و رتبه 20 دنیاست و از نظر پایگاه اسکوپوس رتبه 16 جهانی را داریم. وی یادآور شد: البته به دلیل محدودیت های موجود کاهش تعداد مقالات ارائه شده به کنفرانس های بین المللی را شاهد بودیم، اما در ارائه مقاله به نشریات رشد داشتیم، به طوری که ایران رتبه چهارم تولید علم در بین 20 کشور برتر دنیا در سال 2014 را دارد. وزیر علوم با بیان اینکه تولید علم در سال 2014 نسبت به 2015 به میزان 8 دهم درصد بیشتر بوده است، گفت: رقم رشد تولید علم در سطح بین الملل در سال 2015 کاهش داشته، بنابراین بررسی میزان رشد علمی دنیا نشان می دهد که ایران در سال 2014 نسبت به 2013 چهارمین کشور از نظر رشد علمی بوده است. براساس آمار ایران در این سال 4.4 درصد رشد علمی داشته است. فرهادی افزود: از این نظر ایران پس از کشورهای روسیه، هند و چین قرار گرفته، اما کشورهایی مانند آمریکا، انگلیس، هلند، فرانسه و ژاپن رشد منفی داشته اند. وی با اشاره به فعالیت 38 پارک علم و فناوری و 108 مرکز رشد در کشور، گفت: 4 هزار شرکت دانش بنیان و بیش از 30 هزار نفر پژوهشگر در کشور فعال هستند. وزیر علوم با اشاره به اینکه میزان سرمایه گذاری برای هر شغل براساس آمار وزارت کار 300 تا 400 میلیون تومان برآورد شده، تصریح کرد: در این شرکت ها میزان سرمایه گذاری برای هر شغل بین 40 تا 50 میلیون تومان است و گردش مالی شرکت های دانش بنیان نیز در سال 94 حدود هزار و 800 میلیارد تومان بوده است. فرهادی با اشاره به عملکرد این وزارتخانه در سال گذشته گفت: در حوزه آموزشی 28 مورد تصویب برنامه های درسی و 22 مورد آماده سازی برنامه های درسی را داشتیم. وی با بیان اینکه آئین نامه استعدادهای درخشان بازنگری شده و تدوین مجدد آئین نامه تحصیلی از کارشناسی به دکتری نیز باید صورت می گرفت، یادآور شد: در مقطع کارشناسی در برخی رشته ها با مشکل مواجه شدیم، به طوری که اقبال کمی به بعضی رشته ها داشتیم و در این زمینه یکی از راهکارها این است که دانشجویان پس از کارشناسی وارد مقطع دکتری شوند که چارچوب این کار بازنگری شده است. وزیر علوم تصریح کرد: تصویب رشته های مراکز آموزش عالی دولتی نیز در بیش از 3700 رشته صورت گرفته و در رابطه با دانشگاه آزاد هم 2000 رشته تعیین تکلیف شدند، به طوری که با دانشگاه آزاد تعامل خوبی داریم و این دانشگاه رشته ها را پیشنهاد می دهد و ما در شورای گسترش آموزش عالی بررسی کرده و مجوزها را صادر می کنیم. فرهادی با بیان اینکه برخی از رشته های تحصیلی که عمر آنها تمام شده بود قرار بود متوقف شود، گفت: عمر برخی از رشته های تحصیلی به اتمام رسیده بود و قرار بود متوقف شود و برنامه های درسی جدید جایگزین آنها شود، بنابراین 600 رشته باید بازنگری می شد که از اوایل امسال 322 رشته را بازنگری کردیم. وی با اشاره به تقویت زیرساخت های علمی، افزود: 120 آزمایشگاه مرکزی در دانشگاه ها راه اندازی شده یا در حال راه اندازی است و 63 دانشگاه، پژوهشگاه و پارک علم و فناوری عضو شبکه آزمایشگاهی علمی دانشگاه ها شدند. وزیر علوم با بیان اینکه بیش از 37 میلیارد تومان وام دانشجویی به دانشجویان ارائه شده، یادآور شد: از طرح های جدید صندوق رفاه دانشجویان این است که به مادران شیرده دانشجو 2 میلیارد تومان وام داده می شود، همچنین در قالب وام بنیاد مستضعفان به دانشجویان مجرد 600 هزار تومان و به دانشجویان متأهل 800 هزار تومان پرداخت می شود. فرهادی درباره ساماندهی پایان نامه های دانشجویی، خاطرنشان کرد: 110 هزار رساله در پژوهشگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات گردآوری شده بود که با استفاده از امکانات جدید، این تعداد به 800 هزار رساله رسیده که 360 هزار تا مربوط به دوره تحصیلات تکمیلی است. وی تصریح کرد: در حوزه بین الملل فعالیت بسیاری داشتیم به طوری که 50 کرسی زبان فارسی در 29 کشور دنیا فعال شده و 95 پروژه تحقیقاتی مشترک با دانشگاه های دنیا داریم، به طور مثال پروژه جندی شاپور با کشور فرانسه انجام می دهیم. وزیر علوم گفت: 254 نفر از اساتید ایرانی مقیم خارج کشور در دانشگاه های ایران مشغول به تدریس شدند و یک هزار و 132 استاد خارجی نیز در قالب تفاهم نامه ها به ایران آمدند. فرهادی درباره پروژه های عمرانی خاطرنشان کرد: تکمیل و بهره برداری بیش از 500 هزار مترمربع پروژه آموزشی، پژوهشی و رفاهی در دانشگاه ها داشتیم و 125 هزار متر مربع از فضاهای فرسوده دانشگاه ها تعمیر و بازسازی شده است. 50 بنیاد حامی علم و فناوری در دانشگاه ها تأسیس شده است. وی با اشاره به اقدامات اساسی وزارت علوم درباره آئین نامه ارتقای اعضای هیئت علمی، گفت: آئین نامه ارتقای اعضای هیئت علمی تهیه و در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شد و دلیل بررسی زیاد این آئین نامه نیز این بود که قانون برنامه پنجم توسعه، وزارت علوم را موظف کرده بود که 50 درصد از مسئله ارتقای اساتید منوط به تحقیقات کاربردی باشد. وزیر علوم تصریح کرد: طرح آمایش آموزش عالی نیز تصویب شد که با توجه به 2880 دانشگاه و مؤسسه آموزش عالی تصویب این طرح برای ساماندهی نظام آموزش عالی بسیار ضروری بود که بر این اساس، آموزش عالی به 10 منطقه تقسیم بندی شد و تفویض اختیارات در رتبه بندی دانشگاه ها را در چهار سطح داشتیم. فرهادی ادامه داد: با توجه به رشد فعالیت های علمی شرکت های دانش بنیان در دولت یازدهم حدود 42 میلیون دلار صادرات محصولات دانش بنیان را داشتیم. وزیر علوم در پاسخ به سؤالی مبنی بر ادغام معاونت آموزشی و پژوهشی دانشگاه ها، یادآور شد: این مسئله صحت ندارد و ما در مدیریت دانشگاه ها چارچوب داریم به طوری که دانشگاه های بزرگ باید معاونت های جداگانه داشته باشند، اما شاید دانشگاه های تازه تأسیس دارای دو یا سه معاونت باشند. فرهادی درباره چگونگی رتبه بندی دانشگاه ها گفت: به جمع بندی رسیدیم که بیش از 130 شاخص برای رتبه بندی دانشگاه ها آماده کنیم تا رتبه بندی براساس شاخص ها و طرح آمایش انجام شود. وی در رابطه با اخراج تعدادی از کارکنان وزارت علوم در هفته های اخیر، خاطرنشان کرد: ما در ماه های اخیر هیچ اخراجی نداشتیم، اما تعداد زیادی کارمند پروژه ای، روزمزد و جهادی داریم که یک نفر هم اخراج نشده است، اما تعدادی از قراردادهای در دو سال گذشته تمام شد که دیگر تمدید نشد. وزیر علوم با اشاره به مصوبه دولت درباره استخدام تعدادی دستیار، اظهار داشت: دولت مصوبه ای داشت که براساس آن تعدادی دستیار برای دستگاه ها استخدام بشود که 90 نفر دستیار هم به ما دادند و این افراد باید در آزمون شرکت کنند و اگر قبول شوند می توانند در وزارت علوم به صورت رسمی فعالیت کنند. فرهادی با اشاره به تعطیلی تعدادی از طرح های کلان ملی، خاطرنشان کرد: تعداد طرح های کلان ملی کم شده زیرا در شورای عالی عتف گفته شد که پروژه های ملی باید متقاضی داشته باشد، بنابراین بین 4 طرح کلان که متقاضی پیدا شد اعتبارات تخصیص داده شد و برای بقیه نیز در حال مذاکره برای متقاضی هستند. وی با بیان اینکه تصمیمات برای طرح های کلان به تنهایی برعهده وزارت علوم نیست، تصریح کرد: تصمیم گیری برای طرح های کلان مربوط به شورای عتف است که این شورا یک شورای فرادستگاهی محسوب می شود، اما در تخصیص اعتبارات برای طرح های کلان مشکل داریم. وزیر علوم درباره توقف فعالیت دانشگاه ها در بخش ماهواره های دانشجویی، عنوان کرد: فعالیت برای ماهواره ها کندتر شده، اما با توجه به تغییرات در سازمان فضایی از سال آینده دوباره فعالیت انجام می شود. فرهادی گفت: باید برای ماهواره ها سیاستگذاری های کلان صورت گیرد که در شورای عالی فضایی، این تصمیم گیری ها انجام می شود. وی درباره بازگشت دانشجویان ستاره دار گفت: از زمانی که به وزارت علوم آمدم، دانشجوی ستاره دار زیادی نداشتیم و همه پیش از حضور من در وزارت علوم تعیین تکلیف شده بودند، برای بازگشت اساتید نیز دوستان قبل از ما جورشان را کشیدند و تعیین تکلیف شدند. وزیر علوم درباره چگونگی برنامه ریزی ها در شرایط پسابرجام، بیان کرد: ما یکی از نخستین دستگاه هایی بودیم که برای پسابرجام برنامه آماده کردیم و قراردادهایی که در پسابرجام منعقد می شود نیز مبتنی بر دیپلماسی علمی و آموزشی است. فرهادی افزود: در سال 92، 760 استاد خارجی در کشور حضور داشتند، اما در سال 93 این میزان به یک هزار و 147 هزار رسید و در سال 94، 1384 استاد خارجی در کشور فعال شدند. وی درباره پدیده پایان نامه فروشی، گفت: پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات در حال شناسنامه کردن پایان نامه ها و بحث تقلب علمی نیز در دستور کار مجلس قرار گرفته است. وزیر علوم در پاسخ به سؤالی مبنی بر چگونگی عملکرد وزارت علوم در زمینه فعالیت وی در این سمت، گفت: وضع فعلی آرامش و تحرک دانشگاه ها را درنظر بگیرید، ما انجمن های علمی را درگیر کردیم، کار دانشجویان را به خودشان واگذار کردیم، تعدادی رشته جدید عمدتاً میان رشته ای و بین رشته ای تدوین کردیم و به دنبال یکسری مقررات و ضوابط برای راحتی کار دانشجویان هستیم، همچنین منابع برای حل مشکلات رفاهی دانشجویان نیز در نظر گرفته شده است. فرهادی خاطرنشان کرد: در این دوره یکی از چالش های جدی، ساماندهی آموزش عالی است، برخی مؤسسات به خصوص مؤسسات غیردولتی در ساختمان های اجاره ای هستند، در حالی که باید امکانات، اعتبار یک مؤسسه قبل از صدور مجوز بررسی شود. وی اضافه کرد: ما مجبور شدیم به تعدادی از مؤسسات پذیرش دانشجو ندهیم که این تعداد تا یک ماه پیش حدود 12 مؤسسه بود، همچنین به تعدادی از مؤسسات اخطار دادیم و تعدادی نیز بنابر درخواست خودشان منحل شدند. وزیر علوم درباره وضعیت بورسیه های دانشجویی، تصریح کرد: عده ای حدود 250 نفر مربی هستند در حالی که باید یا کار کنند یا تحصیل، اگر می خواهند کارمند بمانند نمی توانند تحصیل کنند که از این تعداد نیز حدود 170 نفر تعیین تکلیف شدند و در حال ادامه تحصیل هستند ولی برخی دارای شغل بودند که دیوان محاسبات از این مسئله کوتاه نمی آید و به این افراد مهلت دادیم و قرار شد تحصیل کسی قطع نشود. فرهادی ادامه داد: جانبازان و ایثارگران نیز با وجود اینکه هنوز بنیاد شهید هزینه آنها را پرداخت نکرده است، در حال ادامه تحصیل هستند و هیچ کس از تحصیل باز نماند. وی درباره آئین نامه برنامه های موسیقایی در دانشگاه ها، گفت: به طور مسلم این آئین نامه از سوی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه ها تصویب نشده، بلکه در شورای اسلامی شدن دانشگاه ها تصویب شده که من در جلسه تصویب آن حضور نداشتم و آن جلسه با نایب رئیس اداره شد. وزیر علوم در پاسخ به سؤالی درباره چگونگی تعیین تکلیف رشته های غیرمجاز دانشگاه آزاد، تصریح کرد: موضوع دانشگاه آزاد را حل شده است، دانشجویان این دانشگاه نگران نباشند. فرهادی در همین زمینه گفت: ما حدود 9 هزار رشته محل را بررسی کردیم و رشته هایی که نقص دارند، برای رفع نقص مهلت داده ایم، دانشجویان در حال تحصیل و فارغ التحصیلان هیچ مشکلی از نظر مدرک تحصیلی ندارند. وی در پاسخ به آخرین سوال مبنی بر تعطیلی مراکز علمی کاربردی در برنامه ششم توسعه، خاطرنشان کرد: ساماندهی مراکز علمی کاربردی در دستور کار است و اینکه 50 درصد مراکز تعطیل شوند، لغو شده است.
چهارشنبه ، ۱۹اسفند۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: آناج]
[مشاهده در: www.anaj.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]
-
گوناگون
پربازدیدترینها