ديپلماسي ما ديپلماسي آكادميك است قائم مقام وزيرعلوم در امور بين‌الملل:

واضح آرشیو وب فارسی:آفرينش: ديپلماسي ما ديپلماسي آكادميك است قائم مقام وزيرعلوم در امور بين‌الملل:
هيات اعزامي موسسه تبادلات آكادميك آلمان DAAD با قائم مقام وزير علوم در امور بين‌الملل به منظور گسترش همكاري‌هاي علمي مشترك ديدار كردند. به گزارش ايسنا، دكتر ارسلان قرباني در اين نشست با اشاره به اهميت روابط بين‌الملل و همكاري‌هاي دو جانبه، گفت: ديپلماسي ما ديپلماسي آكادميك است، بر اين اساس در تلاشيم روابط علمي خود را با دنيا گسترش دهيم. وي با تاكيد بر اينكه در روابط دو جانبه علمي ايران و آلمان مشكل يا مانع خاصي وجود ندارد، اظهار كرد: تبادل استاد و دانشجو در مقاطع كارشناسي ارشد و دكتري و ايجاد كرسي زبان فارسي در دانشگاه‌هاي آلمان از جمله محورهايست كه مي‌تواند به گسترش همكارهاي علمي دو كشور كمك كند.قرباني با اشاره به پيش نويس يادداشت تفاهم همكاري كه از سال 2009 با موسسه DAAD در جريان است، اظهار كرد:اميد است طي ماه‌هاي آينده اين تفاهم‌نامه نهايي شود و انعقاد آن زمينه‌اي براي نهادينه كردن همكاري‌هاي علمي به ويژه در بخش دانشجويي فراهم كند.

در اين نشست، دكتر كريستين هول شوستر رئيس دايره شمال آفريقا و خاورميانه موسسه DAAD نيز به روابط ديرينه آلمان و ايران اشاره كرد و ضمن تمجيد از فرهنگ و روابط دوستانه ايرانيان، خواستار توسعه همكاري‌هاي علمي بين دو كشور شد.وي افزود: امضاي يادداشت تفاهم با وزارت علوم جمهوري اسلامي ايران بسيار حائز اهميت است و سفارت آلمان نيز براي گسترش روابط علمي و فرهنگي با ايران بسيار فعاليت مي‌كند، همچنين ما آمادگي داريم كه در صورت موافقت، مربي و مدرس زبان آلماني به ايران اعزام شود.همچنين رييس بخش ايران و عراق اين موسسه، گفت: آمادگي چشمگير دانشگاه‌هاي ايران حاكي از پيشرفته علمي ايران است.وي ضمن اعلام آمادگي براي امضاي يادداشت تفاهم همكاري، خواستار تسريع در روند نهايي سازي آن شد.بر اساس اين گزارش، اعضاي هيات اعزامي موسسه تبادلات آكادميك آلمان، در طول اقامت خود در كشور از برخي از دانشگاه‌هاي تهران بازديد كردند.شايان ذكر است، موسسه تبادلات آكادميك آلمان DAAD رابط همكاري دانشگاه‌هاي آلمان و دانشگاه‌هاي ساير كشورهاي جهان است.

شنبه|ا|24|ا|دي|ا|1390

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: آفرينش]

[مشاهده در: www.afarineshdaily.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 184]