گزارش از : مسعود احمدي نگاهي به مشكلات فرهنگيان در استان كردستان

واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: گزارش از : مسعود احمدي نگاهي به مشكلات فرهنگيان در استان كردستان
اجتماعي. فرهنگيان. آموزش. پرورش
سنندج- امروز بيش ازهرزمان ديگري مشكلات جامعه فرهنگيان شكلي صنفي به خود گرفته است ومعلمان و دبيران با آگاهي و اشراف به دامنه اين موضوع سعي دررفع مشكلات قديمي با تعاملي منطقي با مسوولان ذيربط در چهار چوب ضوابط دارند.

به اعتقاد برخي كارشناسان با توجه به برهم خوردن توازن بين حوزه اقتصاد و فرهنگ درجامعه، جايگاه معلم در حد شايسته و برازنده نظام آموزش و پرورش كشورمان نيست.

از طرفي نظام آموزش و پرورش بار سنگين مسووليت تعليم و تربيت نسل جوان و آينده ساز كشوررا به شكل عمده بردوش گرفته است و اين درحالي است كه ديگر نهادها و سازمانهايي كه نقشي موازي درامرتعليم و تربيت دارند، دراين عرصه غايب هستند.

بررسيها نشان مي‌دهد مشكلات جامعه فرهنگيان بخشي مانند اعتراض به عدم رعايت نظام هماهنگ پرداخت حقوق، عدم پرداخت يارانه تسهيلات مسكن فرهنگيان و سرانه مدارس، وضعيت ساماندهي نيروي انساني، تاخير در پرداخت حقوق و مزاياي بازنشستگي جنبه ملي دارد.

برخي ازمشكلات اين قشر تاثيرگذار نيز مانند عدم پرداخت جيره غيرنقدي، نبود نمايندگي صندوق ذخيره فرهنگيان، عدم پرداخت حقوق عوامل اجرايي مديران و معاونان شايد در چند استان مثل كردستان مطرح باشد.

رييس جامعه اسلامي فرهنگيان استان كردستان بر اين اعتقاد است كه مشكلات فرهنگيان يك مشكل ديرينه است و سال هاست كه مطرح شده ولي متاسفانه اراده اي قوي و همتي بلند براي رفع آن نبوده است.

جليل مهدي عراقي به خبرنگار ايرنا گفت: درمجلس شوراي اسلامي با توجه به اين كه تعداد زيادي از وكلا خود از خانواده فرهنگيان هستند و به خوبي با مشكلات اين قشر آگاهي دارند تا كنون رفع مشكلات فرهنگيان در دستور كار آنها قرار نگرفته است.

وي براين باور است كه عدم وجود تشكيلات صنفي مهمترين دليل عدم رفع مشكلات فرهنگيان است.

وي گفت: اگر معتقد به تشكيلات صنفي باشيم صنف مي‌تواند هم مشكلات را بگويد و هم براي آن راه حل ايجاد كند.

وي افزود: بايد اين بينش دردولتمردان درسطح ملي و استاني ايجاد شود كه براي پيشرفت امور، هر قشري براي خودش بايد تشكيلات صنفي داشته باشد و البته بديهي است كه سياسي شدن امور صنفي دراساس ضروري نيست.

وي يكي ازمهمترين مشكلات فرهنگيان را عدم اجراي دقيق نظام هماهنگ پرداخت دانست و گفت: مجلس هفتم دررابطه با نظام هماهنگ بسيار تلاش كرد اما چون باقي كارمندان هم اين مشكل را داشتند اسم آن را به لايحه خدمات كشوري تغيير دادند و درنتيجه بازهم عمق مشكلات فرهنگيان حل نشده باقي ماند.

وي گفت: به هر حال بيش از يكسال ازتصويب اين لايحه مي‌گذرد اما تا كنون اجرايي نشده است و سووال اين است كه اگر دولت قصد نداشت آن را اجرا كند چرا لايحه به تصويب رسيد.

به گفته وي، ندادن بن يا اضافه كاري مشكل فرهنگيان نيست، مشكل فرهنگيان اعاده شخصيت آنها در جامعه است كه مردم به آنها به چشم اقشار ضعيف نگاه مي كنند.

عراقي گفت: پرداخت مطالبات فرهنگيان به وجود يك تشكل بستگي دارد و گرنه تك تك آنها نمي‌تواند براي اعاده حقوق خودشان به مراجع مختلف مراجعه كنند عضو شوراي آموزش و پرورش شهرستان سنندج نيز به خبرنگار ايرنا از گلايه‌هاي فرهنگيان مي‌گويد و تاكيد دارد بيشتر اين گلايه‌ها نيز از دوره‌هاي قبل باقي مانده است.

سيد خالد حسيني براين باور است كه عدم رعايت حقوق كاركنان و بي‌توجهي به خواسته‌هاي جامعه فرهنگيان استان كردستان به مراتب بيشتر از ساير سازمانها و ارگانهاي ديگر استان است.

وي به نقش فرهنگيان در پيروزي انقلاب اسلامي و عرصه‌هاي مختلف در سه دهه گذشته اشاره كرد و گفت: به رغم اين اثربخشي فرهنگيان محجوب هستند.

وي گفت: وقتي فرهنگيان ازنظر اقتصادي درتنگنا باشند ساير موارد نيز تحت شعاع آن قرار مي‌گيرد.

اين عضو شوراي آموزش و پرورش سنندج افزود: از طرف ديگر تورم و افزايش حقوق شش درصدي فرهنگيان جوابگو نيست و فرهنگيان حدود شش برابر نسبت به سال گذشته فقيرتر شده اند.

حسيني گفت: عدم پرداخت هفت درصد يارانه تسهيلات مسكن فرهنگيان كه گاه پرداخت آن سه سال عقب مي‌افتد از ديگر مشكلات فرهنگيان استان است.

جيره غيرنقدي فرهنگيان نيز كه ساليانه حدود ‪ ۸۰۰‬هزار ريال است، سال گذشته فقط ‪ ۳۰۰‬هزار ريال آن پرداخت شد.

حسيني گفت: نظارت برصندوق ذخيره فرهنگيان كم است و فرهنگيان شهرستاني در هسته مركزي اين صندوق عضويت ندارند اين درحالي است كه پنج درصد حقوق مبناي فرهنگيان به اين صندوق واريز مي‌شود اما خبري از سود يا جزييات سرمايه‌گذاري اين صندوق به طور شفاف در دست نيست.

وي به شيوه افزايش حقوق فرهنگيان اشاره كرد و گفت: به مراتب علمي بالا مبلغ كمتري افزوده مي‌شود و به مراتب علمي پايينتر مبلغ بيشتر و اين عاملي براي بي‌انگيزه كردن فرهنگيان براي ادامه تحصيل و كسب درجات بالاتر علمي است.

به گفته وي دربحث ساماندهي نيروي انساني نيز تدريس ازمديران و معاونان مدارس گرفته شده است و حتي اضافه تدريس نيز به آنها داده نمي‌شود.

حسيني گفت: اگر مديران و معاونان مدارس تدريس نكنند فردا كه در معاونت و يا مديريت نماندند به سختي مي‌توانند به عادت تدريس بازگردند.

از ديگر مشكلات جامعه فرهنگيان كردستان به گفته حسيني وجود يك سري امكانات رفاهي به نام فرهنگيان مانند باشگاه فرهنگيان، نانوايي، كانونهاي فرهنگي و كلينيك است كه كمترين خدمات را براي فرهنگيان مي‌دهند.

تاخير درارايه بخش نامه همطرازي فوق ليسانس و دكتري بعد از شش ماه و از بين رفتن اضافه كاري آنها دراين مدت، تاخير درزمان اجراي نقل و انتقالات فرهنگيان و عدم اطلاع رساني شفاف و صحيح درمورد نتيجه نقل و انتقالات از ديگر مشكلات فرهنگيان استان است كه حسيني به آنها اشاره مي‌كند.

حسيني تصريح كرد: مزاياي بازنشستگي فرهنگيان استان دير پرداخت مي‌شود و حتي حق بازنشستگي سالهاي قبل نيز پرداخت نشده است، حق بازنشستگان نيمه دوم سال ‪ ۸۶‬و تمام سال ‪ ۸۷‬پرداخت نشده است.

وي ادامه داد: حق بازنشستگي پيش ازموعود فرهنگيان استان نيز پرداخت نشده است و اگر هم پرداخت شود به صورت نصف و نيمه پرداخت مي‌شود.

عدم پرداخت حق و حقوق عوامل اجرايي مديران و معاونين مدارس استان ازديگر مشكلات فرهنگيان است به طوري كه هنوز ‪ ۳۰‬درصد حق عوامل اجرايي فرهنگيان سال گذشته پرداخت نشده است و امسال نيز اصلا از آن خبري نيست.

البته بروزمشكلات كه مي‌تواند ناشي از متغييرهاي متعددي در خارج از سيستم باشد، نمي‌توان به تنهايي دليل عملكرد ضعيف يك دستگاه باشد همانطور كه رييس سازمان آموزش و پرورش استان كردستان نيز تاكيد دارد وجود كاستي به معناي قصد درعدم رفع مشكل نيست.

خسرو ساكي رييس آموزش و پرورش كردستان در گفت و گو با خبرنگار ايرنا گفت:
براي تمام مسايل و مشكلات خانواده فرهنگيان دلايلي درون سازماني و برون سازماني وجود دارد كه بايد در تعاملي مثبت و نگاهي فرابخشي براي حل آنها تلاش كرد.

وي در مورد وضعيت نظام هماهنگ و چگونگي اجراي اين طرح گفت: اين قانون در سطح كشور با نام قانون مديريت لايحه خدمات كشوري مطرح است و ويژه فرهنگيان نيست و تمام كارمندان دولت را شامل مي‌شود.

به گفته وي درصورت اجرايي شدن اين قانون، سازمان آموزش و پرورش استان كردستان نيز مانند ساير ادارات و سازمان‌هاي دولتي از مزاياي آن بهره مند خواهد شد .

وي درمورد وضعيت پرداخت يارانه مسكن گفت: يارانه مسكن فرهنگيان كردستان درسال مالي گذشته بيش از شش ميليارد و ‪ ۴۷۷‬ميليون ريال بود كه ‪ ۷۷‬درصد آن يعني رقمي در حدود پنج ميليارد و ‪ ۲۰‬ميليون ريال پرداخت شده است.

به گفته وي ‪ ۲۳‬درصد باقي مانده اين يارانه نيز با توجه به پيگيريهاي به عمل آمده تا اواخر دي ماه جاري پرداخت خواهد شد.

وي در مورد پرداخت يارانه مسكن سال جاري نيز گفت: با توجه به اين كه يارانه مسكن پايان هرسال مالي پرداخت مي‌شود و امسال هنوز سال مالي تمام نشده، اين يارانه باقي مانده است.

رييس سازمان آموزش و پرورش كردستان همچنين درمورد جيره غيرنقدي فرهنگيان استان گفت: جيره غيرنقدي ‪ ۸۰۰‬هزار ريال در سال است كه تمام اين مبلغ درسال گذشته پرداخت شده است.

ساكي در مورد چگونگي نقل و انتقالات فرهنگيان هم گفت: نقل و انتقالات درآموزش و پرورش هرسال طبق دستورالعملي كه وزارت تهيه مي‌كند از اسفند ماه آغاز مي‌شود.

وي يادآورشد اين بخشنامه پس از وصول در امور اداري استان به شهرستانها ابلاغ و طبق مفاد آن، متقاضيان درخواست نقل و انتقال خود را تكميل و اواسط ارديبهشت ماه تحويل كارگزيني محل خدمت مي‌دهند.

وي افزود: ادارات آموزش و پرورش موظف‌اند درخواستهاي همكاران متقاضي را رسيدگي و فرم تقاضاي افراد واجد الشرايط را براي اداره كل اموراداري به جهت انجام نقل و انتقالات رايانه‌اي خارج ازاستان ارسال كنند.

وي گفت: به طور معمول در تيرماه هر سال يا اواسط مرداد، نتايج اين مرحله به استانها ابلاغ و بر روي سايت قرار مي‌گيرد.

وي درمورد نقل و انتقالات داخل استاني نيز گفت: شبيه همين اقدام را امور اداري استان انجام مي‌دهد كه در سال گذشته اين بخشنامه و مراحل بعدي آن تا حدي با تاخير ابلاغ و انجام گرفت.

در شهريورماه سال جاري كساني كه در مرحله قبلي منتقل نشدند اما دليل آنها براي انتقال در چارچوب بند استثنا كه دستور العمل مزبور مشخص كرده كافي بود، دوباره رسيدگي و عده كمي از آنها به صورت موقت منتقل مي‌شوند اما مسلم است كه هميشه دربين متقاضيان تعدادي به دليل پايين بودن امتياز، نياز مبرم مبدا و عدم نياز مقصد منتقل نخواهند شد.

به اعتقاد ساكي، علت اغلب تعداد متقاضيان زياد نقل و انتقال دراستان كردستان ناشي از شرايط فرهنگي، اقتصادي، اجتماعي و جغرافياي استان است.

سال گذشته حدود يك هزار و ‪۳۰۰‬تن از فرهنگيان استان كردستان متقاضي انتقال بودند كه ‪ ۶۸۶‬تن آنها شامل ‪ ۲۱۸‬تن خارج از استان و ‪ ۴۱۸‬تن نيز داخل استان منتقل شدند.

رييس آموزش و پرورش كردستان همچنين درمورد عدم استفاده از نيروهاي مرتبط در دروس مختلف گفت: درمناطق شهري بيش از ‪ ۹۵‬درصد نيروها در رشته تحصيلي خود يا در رشته‌هاي مرتبط با رشته تحصيلي خود تدريس مي‌كنند.

درمناطق روستايي با توجه به اين كه يك دبير درمقطع راهنمايي يا متوسطه براي يك روز كاري به يك روستا اعزام مي‌شود امكان دارد براي تكميل ساعات تدريس خود در رشته‌هاي نيمه مرتبط با رشته تحصيلي خود تدريس داشته باشد.

يكي از تاكيدات سازمان آموزش و پرورش كردستان را ساكي استفاده از نيروها
چهارشنبه 4 دي 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 200]