ميزگرد دبيران اتحاديه‌‏هاي دانشجويي به مناسبت 16 آذر

واضح آرشیو وب فارسی:ايلنا: ميزگرد دبيران اتحاديه‌‏هاي دانشجويي به مناسبت 16 آذر
تهران- خبرگزاري كار ايران
ميزگرد دبيران اتحاديه‌‏هاي دانشجويي به مناسبت 16 آذر در دفتر اتحاديه انجمن‌‏هاي دانشجويان مستقل برگزار شد.
علت مخالفت دانشجو با حركت‌‏هاي مسوولين، به دليل عدم تطابق آن رفتارها با اسلام ناب است
به گزارش خبرنگار ايلنا در ابتداي ميزگرد دبيران اتحاديه‌‏هاي دانشجويي دانشگاه‌‏ها كه به مناسبت 16 آذر و در دفتر اتحاديه انجمن‌‏هاي دانشجويان مستقل برگزارشد، دبير سياسي جامعه اسلامي دانشجويان با تاكيد بر اينكه اگر دانشجو بتواند اقتضائات زماني و مكاني خودرا بسنجد و از تاريخ درس بگيرد، مي‌‏تواند در عرصه خود تاثيرگذار باشد، افزود: در واقع 16 آذر تعدادي دانشجو با شناخت آرمان‌‏ها و تطابق آن با مسايل پيراموني، نقطه عطفي در كشور رقم زدند.
وي ادامه داد: دانشجو بايد نسبت خود را با مباني انقلاب بسنجد و براساس آن آرمان‌‏ها، فعاليت خود را تبيين و به عرصه عمل وارد كند.
مجيري با اشاره به اينكه درمجموع علت مخالفت دانشجو با حركت‌‏هاي مسوولين، به دليل عدم تطابق آن رفتارها با اسلام ناب است، تصريح كرد: مسوولين نيز بايد به اين نكته اشاره داشته باشند كه اگردانشجويان مخالفتي ابراز مي‌‏دارند به دليل ناهمخواني عملكرد آنان با آرمان‌‏هاي نظام و انقلاب اسلامي است.
اين فعال دانشجويي با اشاره به اينكه اگر دانشجويي ازجرياني حمايت مي‌‏كند، بايد ديد كه ريشه آن گفتمان كجاست؟ تاكيد كرد: اگر گفتمان مورد حمايت وي با گفتمان انقلاب مناسبتي دارد، عاملي براي رسيدن به آرمان‌‏ها به شمار مي‌‏آيد؛ ضمن اينكه هر فعاليت دانشجويي را نيز نمي‌‏توان آرمانخواهي به شمار آورد.
وي افزود: متاسفانه برخي جريانات دانشجويي با عدم شناخت نسبت به اقتضائات زماني و مكاني و عدم تطابق آن با معيارها، به فضايي رهنمون شدند كه نه تنها به جامعه كمكي نكرده، بلكه درمواردي نوعي بحران در حركت‌‏هاي دانشجويي تلقي شده است.
وي گفت: جنبش‌‏هايي كه متناسب با چارچوب‌‏هاي نظام و انقلاب مطرح مي‌‏شوند، برگرفته از جريانات مطرح در نظامات شرق و غرب نيست؛ چرا كه خطوط قرمز در ادامه اين مسير مشخص بوده و مسير مطلوب منطبق با آرمان‌‏ها و اهداف انقلاب است.
عدم اتحاد وانسجام اجتماعي، حلقه‌‏ مفقوده جنبش‌‏هاي آگاه در جامعه است
در ادامه اين نشست، مهدي‌‏ عباسي‌‏مهر دبير تشكيلات دفتر تحكيم وحدت (طيف شيراز)، 16 آذر را يكي از بزرگترين اتفاقات اخير قرن حاضر دانست و گفت: گروه‌‏هاي دانشجويي به‌‏عنوان گروه آگاه در جامعه، استقلال خواه، عدالت‌‏طلب و آزادانديش چنين جنبشي را كه نشات گرفته از آگاهي حوزويان، دانشجويان، معلمان و بازاريان بود را رقم زد وثمره اين اتحاد، ايجاد انقلاب اسلامي بود.
وي با اشاره به اينكه تنها نبايد به تاريخ نگاري 16 آذر بسنده كرد،گفت: در آن روز حركت‌‏هاي نوين و بديعي شكل گرفت كه به انقلاب، دفاع مقدس و وقايع پس از آن انجاميده است.
اين فعال دانشجويي با بيان اينكه عدم اتحاد وانسجام اجتماعي، حلقه‌‏ي مفقوده جنبش‌‏هاي اجتماعي، دانشجويي و ساير جنبش‌‏هاي آگاه در جامعه به شمار مي‌‏آيد، گفت: معمولا دغدغه و اهداف فراموش شده‌‏اي مبناي شكل‌‏گيري جنبش‌‏هاي اجتماعي قرارمي‌‏گيرد، كه در ادامه آن، آگاهي بخشي به ساير طبقات جامعه و اصلاح بسياري از موانع مشكلات حاصل مي‌‏شود.
ابزارهاي جنبش دانشجويي بسته به شرايط جامعه متفاوت است
در بخش ديگري از اين نشست، محمدصادق شهبازي دبير جنبش عدالتخواه دانشجويي با انتقاد از اين كه اين واقعه تنها يك‌‏بار در سال به يادها آورده مي‌‏شود، تصريح كرد: توجه به اين مساله از طرف مسوولين و رسانه‌‏ها كه به نوعي نگاه مبتني بر اين انگاره‌‏ها دارند بايد موردتوجه بيشتري قرار بگيرد.
وي افزود: حركت‌‏هاي دانشجويي مبتني بر آرمان‌‏خواهي، عدالت‌‏خواهي و تحقق آرمان‌‏هاي نظير اسلام ناب در تقابل با استكبارستيزي، هرگاه با يك تكاپوي اميدوارانه مبتني بر معنويت و اخلاق در حوزه ارزش‌‏ها، شناخت دقيق جامعه و در پيوند حقيقي با مردم در اولويت قرار بگيرد، تحقق مطالبات را به همراه خواهد داشت.
شهبازي با اشاره به اينكه وقوع انقلاب اسلامي، تسخير لانه جاسوسي،‌‏ تلاش براي صدور انقلاب و گفتمان‌‏هاي عدالتخواهي و دفاع از حقوق مردم در همه امور به ويژه انرژي هسته‌‏اي، امكان نقش‌‏آفريني جدي را براي دانشجويان فراهم آورده است، گفت: جنبش دانشجويي نقش‌‏آفريني جدي و پيشتازي را امروز در درون معادلات سياسي و اجتماعي جامعه داشته است.
وي ادامه داد: ابزارهاي جنبش دانشجويي بسته به شرايط جامعه متفاوت بوده، اما اين به معناي اين نيست كه هميشه جريان دانشجويي در فراز بوده بلكه در برهه‌‏هايي از زمان نيز فرود جنبش دانشجويي و اشتباهات آنان را نيز شاهد هستيم.
وي گفت: وظيفه دانشجويي اين است كه با باز تعريف فعاليت‌‏ها و گذشته خود، هويت جدي براي خود تعريف كرده و فضاي جديدي در ميان گفتمان‌‏هاي موجود ايجاد نمايد.
در دوران سازندگي فضاي نقد و نظر بسته شد
سپس زاهدي مسوول تبيين مواضع بسيج دانشجويي با تاكيد بر اينكه نگاه به تاريخ جنبش دانشجويي در گذشته و حال درس‌‏هاي زيادي در بر دارد، گفت: اين جريان با الگو گرفتن از افرادي مثل شريعتي و مطهري كه ترجمه‌‏اي از گفتمان امام و انقلاب را در بر داشت، فضاي جامعه را در آستانه جريانات ضد استبدادي قرار دادند.
وي ادامه داد: در دوران سازندگي به دليل عدم تطابق حاكميت با نظرات دانشجويي، فضاي نقد و نظر بسته شد و فضاي ايجادشده نتوانست در برابر آزادي بيان ايستادگي كند.
وي افزود: پس از آن، دوران اصلاحات نيز فرصتي شد تا با طرح عبور از يك شخصيت و وارد شدن افراد مطرح كننده آن گفتمان، به فضاي دانشگاه، جنبش دانشجويي فرود ديگري را تجربه‌‏كند.
اين فعال دانشجويي ادامه داد: در ادامه اين روند، تلاش دانشجوهاي بسيجي در قالب تشكل‌‏هاي دانشجويي، باعث شد گفتمان‌‏هاي انقلابي و عدالت پس از به حاشيه رفتن در فضاي جامعه احيا شود.
وي تاكيد كرد: در آستانه انتخابات بايد نقد صريح و صادقانه و هوشمندانه با توجه به تحركات جريانات سياسي مورد توجه قرار گيرد؛ چرا كه در اين تحركات امكان به بازي گرفته شدن جريانات دانشجويي وجود دارد؛ كه در سال‌‏هاي اخير مواردي مثل مذاكره با آمريكا و برقراري رابطه با اعراب خود فروخته مصاديقي از اين موارد است، بنابراين جريان دانشجويي بايد با رصد كردن منتخبين خود مانع از عدول آنان از ارزش‌‏هاي مورد نظرشان باشند.
اين فعال دانشجويي ادامه داد: متاسفانه جريانات ليبرال و سكولاري كه در انتخابات گذشته با هتاكي‌‏هاي خود و نقد ناجوانمردانه طرد شده‌‏اند ، در اين فضا سعي در تاثير بر افكار عمومي وچرخش اين افكار به گفتمان خود را دارند.
رفتار و عمل كارگزاران نظام رسالت اصلاح گرايانه جنبش دانشجويي است
در ادامه اين نشست مسعودي دبير اتحاديه انجمن‌‏هاي دانشجويان مستقل، 16 آذر را مظهر فرياد حق طلبانه و خشم آگاه نسل فرهيخته دانشگاهي در برابر مشي استكباري آمريكا دانست و گفت: اين رويداد به عنوان نماد عزت خواهي و آزادي دانشجويان مسلمان نشان داد كه آرمان‌‏هاي استقلال طلبي و استكبار ستيزي از جايگاه بلندي درجنبش دانشجويي برخوردار است و اين رمز پايداري، ماندگاري و بالندگي اين جريان است.
وي افزود: امروز پس از سپري شدن سه دهه از انقلاب و طي شدن افت و خيزهاي فكري و سياسي و تشكليلاتي در جريان دانشجويي اين جريان با به دست آوردن جريانات ارزنده و بروز نو آوري‌‏ها همچنان بر اصول خويش كه نشات گرفته از انقلاب اسلامي است پايدار و استوار است.
وي گفت: جنبش دانشجويي نقد درون سياست و فرآيندها، تصميم‌‏گيري، رفتار و عمل كارگزاران نظام را به عنوان رسالت اصلاح گرايانه جنبش دانشجويي مي‌‏داند و در اين باره مطالبه عدالت، اعتراض به عدم توجه در مفاسد اقتصادي، نقد منصفانه به مديريت دانشگاه آزاد و پيگيري موثر در بركناري وزير سابق كشور را از جمله اين مولفه‌‏ها به‌‏شمارمي‌‏آورد.
دانشگاه آزاد نبايد حياط خلوت برخي احزاب و گروه‌‏ها شود
زاهدي سپس در پاسخ به سوالي مبني بركيفيت روند برخورد با دانشگاه آزاد و در ادامه برنامه‌‏هاي آينده تشكل‌‏هاي دانشجويي در برخورد با اين موضوع، تصريح كرد: دانشگاه آزاد به عنوان مافياي قدرت و ثروت و ننگي در ساختار نظام اسلامي، نوعي جنگ حيثتي است، كه در تلاش است تا با اتكا به گفتمان انقلاب، افراد ليبرال دموكرات به ظاهر مسلمان را درگير موضوع ساخته و موفق از اين صحنه بيرون بيايد.
وي با تاكيد بر اينكه ما با اساتيد و دانشجويان اين دانشگاه مشكلي نداريم، گفت: جنبش عدالت‌‏خواه و آرمانگراي دانشجويي هيچ‌‏گاه در برابر اين تازيانه‌‏ها و باندهاي مافيايي قدرت، سست نخواهد شد.
سپس دبير سياسي جامعه اسلامي نيز تاكيد كرد: متاسفيم كه مسوولين دانشگاه آزاد به دنبال سرپوش گذاشتن بر اين مساله هستند و در مواردي نيز با برخورد قضايي با برخي افراد و تشكل‌‏هاي منتقد، اينچنين با مساله برخورد كرده‌‏اند، درحاليكه ماخواستار برطرف شدن انحراف از اين مجموعه هستيم.
سپس عباسي مهر بحث دانشگاه آزاد را به عنوان يك فساد سازمان يافته تلقي‌‏كرد و گفت: زماني كه درد مردم و مستضعفين فراموش مي‌‏شود و جامعه به سمت تجمل‌‏گرايي و خلاف‌‏كاري رومي‌‏آورد و آمار اسراف افزايش مي‌‏يابد چنين مسائلي در جامعه اسلامي عادي خواهد شد.
مسعودي نيز ابراز عقيده كرد: دانشگاه آزاد نبايد حياط خلوت برخي احزاب و گروه‌‏ها شود و متاسفيم كه تشكل‌‏هاي دانشگاه آزاد در اين باره هيچ واكنشي نشان ندادند و موضع سكوت اختيار كردند.
وي ادامه داد: در اين زمينه طرحي به شوراي عالي انقلاب فرهنگي پيشنهاد شده است كه اميدواريم اين مشكل به زودي مرتفع شود.
پايان پيام

كد خبر: 461485
چهارشنبه 13 آذر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايلنا]

[مشاهده در: www.ilna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 133]