مشاور وزير آموزش و پرورش:تدوين راهنماي درسي دوره پيش‌دبستاني مانع از افراط و تفريط در آموزش قرآن مي‌شود

واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاري قرآني ايران: مشاور وزير آموزش و پرورش:تدوين راهنماي درسي دوره پيش‌دبستاني مانع از افراط و تفريط در آموزش قرآن مي‌شود
گروه اجتماعي: در تدوين كتاب راهنماي برنامه آموزشي دوره پيش‌دبستاني با تعيين ضوابط و شرايطي همچون «هدف اصلي انس با قرآن است نه حفظ آيات» سعي شده تا از افراط و تفريط در آموزش قرآن به كودكان جلوگيري شود.
حجت‌الاسلام‌والمسلمين «علي ذوعلم» مشاور وزير و دبير ستاد همكاري‌هاي وزارت آموزش و پرورش و حوزه‌هاي علميه در گفت‌وگو با خبرگزاري قرآني ايران(ايكنا)، با بيان اين مطلب گفت: دوره پيش‌دبستاني دوره تحصليي مهمي است اما تاكنون برنامه مصوبي براي فعاليت‌هاي اين دوره نداشتيم تا اينكه در دو سال اخير با تلاش و كوشش بسيار و با برگزاري نشست‌هاي علمي و تخصصي با كارشناسان حوزه روانشناسي كودك آموزش و پرورش و معاونت‌هاي مختلف نظام آموزشي، موفق به تدوين اين راهنما شديم.

وي در ادامه افزود: كتاب راهنماي برنامه آموزشي دوره پيش‌دبستاني ويژه مربيان دوره پيش‌دبستاني، دست‌اندركاران و مؤلفان محتواي آموزشي امسال در شوراي عالي وزارت آموزش و پرورش به تصويب رسيد و به‌زودي به تمام مراكز پيش‌دبستاني كشور ابلاغ خواهد شد.

مشاور وزير آموزش و پرورش با تأكيد بر لزوم تبعيت تمام مراكز پيش‌دبستاني از راهنماي درسي به خبرنگار ايكنا گفت: در اين راهنما مجموعاً 10 فعاليت در يك جدول زماني نمونه به نسبت زماني اين فعاليت‌ها تعيين شده است، براي مثال در جدول انس با قرآن شنيدن قرآن، حفظ آيات كوتاه و همخواني هر روز در مدت زمان 15 تا 20 دقيقه پيش‌بيني شده است و يا براي هر فعاليت ديگر همچون بازي‌هاي دسته‌جمعي و رايانه‌اي سعي شده حساب شده رفتار شود.

ذوعلم درباره اهداف خاص اين راهنما اظهار كرد: در اين راهنماي برنامه آموزشي در مراكز پيش‌دبستاني سعي شده است تا از هرگونه افراط و تفريط جلوگيري شود براي مثال در راهنماي انس با قرآن با تعيين ضوابط و شرايطي همچون «هدف اصلي انس با قرآن است نه حفظ آيات»، مانع از هرگونه دلزدگي يا خستگي كودكان خواهيم شد.

وي در ادامه افزود: اين مصوبه از سوي شوراي عالي وزارت آموزش و پرورش به سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي درسي ابلاغ شده تا آن را در اولين فرصت به استان‌ها و شهرستان‌هاي كشور به‌منظور اجرايي كردن آن ابلاغ كند.

مشاور وزير آموزش و پرورش همچنين تصريح كرد: براي توفيق در اين زمينه لازم است آموزش‌ها و كارگاه‌هاي هم‌انديشي براي تبيين مفاد اين مصوبه تشكيل شود تا با ارائه راهكارهاي عملياتي و اجرايي به آن پرداخته شود.

مديركل دفتر تأليف و برنامه‌ريزي كتب درسي با اشاره به برخي از اهداف مهم اين راهنماي درسي تأكيد كرد: صرف تصويب اين مصوبه كافي نيست چراكه تاكنون نبود اين راهنماي درسي خلأيي بود كه با تلاش برطرف شده اما لازم است با همكاري سازمان‌هاي آموزش و پرورش در كشور اين راهنما تبيين شود.

وي در پايان با اشاره به ديگر بخش‌هاي اين راهنما همچون مشكلات آموزشي در مناطق دو زبانه تصريح كرد: اين برنامه درسي به اندازه‌اي جامع و كامل است كه در آن براي مناطق دو زبانه آموزش زبان فارسي در نظر گرفته شده است.
شنبه 2 آذر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: خبرگزاري قرآني ايران]

[مشاهده در: www.iqna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 225]