واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاري قرآني ايران: آسيبشناسي اقامه نماز در محيطهاي دانشگاهي/ 12يك مدرس دانشگاه:شوراي عالي انقلاب فرهنگي بايد آسيبهاي اقامه نماز در دانشگاهها را بررسي كند
گروه اجتماعي: شايد يكي از مهمترين اقداماتي كه اعضاي شوراي عالي انقلاب فرهنگي ميتوانند انجام دهند بررسي آسيبهايي است كه مانع از حضور دانشجويان در نماز جماعت و كمرونقي آن ميشود.
حجتالاسلاموالمسلمين «محمدحسين توانايي» دكتراي علوم قرآن و حديث و مدرس دانشگاه امام صادق(ع) در ادامه گفتوگوي خود با خبرگزاري قرآني ايران(ايكنا)، درباره تأثير و نقش امامان جماعت در اقامه نماز جماعت گفت: از نظر فقهي براي امام جماعت شرط عدالت و قرائت صحيح مطرح شده و همچنين اين افراد بايد از نظر فرهنگي، تربيتي، روانشناسي، سياسي و آگاهيهاي اجتماعي نيز در سطح مناسبي باشند تا مورد توجه و استقبال دانشجويان قرار گيرند.
وي در ادامه افزود: زماني كه دانشجو با امام جماعتي روبهرو ميشود كه از سطح علمي و فرهنگي بالايي برخوردار است، ناخودآگاه جذب نماز جماعت ميشود چراكه اهميت و جايگاه امام جماعت در برگزاري نماز جماعت دانشگاهها اساسي و محوري است.
استاديار دانشگاه امام صادق(ع) همچنين تصريح كرد: امام جماعت موفق كسي است كه بتواند با رعايت نكاتي همچون خودداري از اطاله سخن در ميان دو نماز و استفاده از تفاسير كوتاه از قرآن كريم شرايط را براي حضور دانشجويان در صفوف نماز جماعت فراهم كند، همچنين امامان جماعت ميتوانند با رعايت اين نكات علاوه بر انس دانشجويان با قرآن با تشريح آيات اخلاقي و اجتماعي آن، ابعاد اخلاقي و اجتماعي دانشجويان را تقويت كنند از اينرو امام جماعت دانشگاهها ميتوانند با مطالعات و دقتنظر در انتخاب اين آيات عاملي براي جذب دانشجويان در نمازهاي جماعت باشند.
توانايي در پاسخ به پرسشي مبني بر بررسي آسيبهاي ناشي از بيتوجهي برخي از مسئولان نسبت به اقامه نماز در محيطهاي دانشگاهي گفت: ناكارآمدي برخي مديران دانشگاهيها تأثير بسياري بر كمرونق بودن نمازهاي جماعت در اين محيط خواهد داشت اما بايد به اين مهم نيز توجه كرد كه اين موضوع به بعد اعتقادي مسئولان بازميگردد و ارائه راهكاري براي آن نوعي بحث تسلسل است.
مشاور دانشجويي دانشگاه امام صادق(ع) معتقد است كه ارائه راهكار براي ترويج فرهنگ نماز براي دانشجو كه هنوز شخصيتش قابل تغيير و شكلگيري است ميتواند عملي باشد، اما براي مديران و مسئولان نميتوان اينگونه تصور كرد.
اين دكتراي علوم قرآن و حديث در ادامه به بهرهمندي از نظام ارزشيابي در شناسايي افراد كارآمد در جايگاه مديريت دانشگاهها اشاره كرد و در پاسخ به پرسشي مبني بر اقدامات شوراي عالي انقلاب فرهنگي در راستاي ترويج فرهنگ نماز اظهار كرد: شايد مهمترين كاري كه اعضاي اين شورا ميتوانند انجام دهند بررسي آسيبهايي است كه مانع از حضور دانشجويان در نماز جماعت ميشود تا بتوانند با بررسي اين معضلات در كميسيونها و كارگروههاي مختلف شورا به نتيجهگيري صحيحي دست يابند.
توانايي خواستار توجه بيشتر اين شورا در ترويج فرهنگ نماز در دانشگاهها شد و افزود: شوراي عالي انقلاب فرهنگي با توجه به پژوهشهاي دانشگاهي درباره آسيبشناسي نماز در محيط دانشگاهها و ارزيابي آن توسط كارگروههاي مختلف خود ميتواند اين نتايج را در قالب بخشنامه و يا آييننامه به دانشگاههاي كشور ابلاغ و به روند اجراي آن نظارت داشته باشد.
تأثير جايگاه اساتيد معارف نسبت به ساير اساتيد در ترويج نماز دانشگاهها
بررسي نقش اساتيد معارف در ترويج فرهنگ نماز در ميان دانشجويان عنوان مبحث پاياني اين گفتوگو بود كه اين دانشگاه در پاسخ به آن گفت: اساتيد معارف در دانشگاهها با توجه به فرصت زماني كه نسبت به ساير اساتيد دارند ميتوانند مباحث نماز را در قالب نويني مطرح كنند به عبارتي بحث فلسفه و اسرار نماز را به شكل امروزي براي دانشجويان مطرح كنند.
وي با اشاره به حديثي از امام صادق(ع) درباره بهروز بودن دانش و شيوههاي بيان آن تصريح كرد: اساتيد معارف و الهيات بايد خود را به تمام علوم و دانش روز مجهز كنند تا با بيان انواع شيوههاي بهروز براي دانشجويان از آنان بخواهند بهترين گزينه براي برقراري ارتباط با خدا را انتخاب كنند.
توانايي در پايان با اشاره به تأثير حضور اساتيد در نمازهاي جماعت گفت: اگر اساتيد بدانند كه نحوه برقراري ارتباط موثر با دانشجويان چيست و آموزشهاي لازم را فرا بگيرند به راحتي ميتوانند مباحث ديني را به همان شكلي كه دانشجويان را وادار به انجام آن كند، ارائه دهند.
يکشنبه 26 آبان 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاري قرآني ايران]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 193]