آيت الله مصباح يزدي برتاسيس دانشگاه تربيت مربي پرورشي تاكيد كرد.

واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: آيت الله مصباح يزدي برتاسيس دانشگاه تربيت مربي پرورشي تاكيد كرد.
آيت الله محمد تقي مصباح يزدي از اساتيد برجسته حوزه علميه قم بر تاسيس دانشگاه تربيت مربي براي امور تربيتي دانش آموزان تاكيد كرد وگفت: مسوولان بويژه متوليان وزارت آموزش و پرورش بايد در قالب برنامه هاي درازمدت اين اقدام را عملي كنند.

به گزارش روزجمعه ايرنا، وي روزگذشته درديدار معاون پرورشي و تربيت بدني وزير آموزش و پرورش خاطرنشان كرد:اگر بخواهيم دركشوربراي هر مجموعه اي از دانش آموزان يك مربي پرورشي درنظر بگيريم ، نيازمند 127هزارمربي پرورشي هستيم.
وي خاطرنشان كرد: ما بايد اين تعداد مربي را براي رشد علمي و پرورشي جوانان تربيت نماييم.
عضو مجلس خبرگان رهبري تصريح كرد: يك دانشگاه تربيت مربي بايد در كشورتاسيس شود كه سالانه 50هزار نفر فارغ التحصيل داشته باشد.
آيت الله مصباح يزدي ادامه داد: ممكن است افرادي امروز به عنوان مربي داشته باشيم كه فعاليت كنند ولي براي آينده بايد فكر اساسي شود.
وي گفت: يك مربي با كدام الگو،تجربه وسرمايه براي دانش آموزان كاركند، براي اين كار بايد از نيروهاي مخلص ومتدين كه داراي سابقه درخشان در آموزش و پرورش و انقلاب مي باشند، استفاده شود.
وي ادامه داد: براي كوتاه مدت بهتر است از افرادي كه از نظر نظري داراي بينش و فراست خوبي باشند واز نظر تجربي نيز در كارهاي فرهنگي سابقه 40الي 50ساله دارند، به عنوان مربي پرورشي استفاده شود.
آيت الله مصباح ادامه داد: همانگونه كه ما دانشگاه تربيت معلم داريم بايد براي تاسيس دانشگاه تربيت مربي نيز اقدام اساسي صورت گيرد.
وي افزود: دانشگاهي كه بخواهد سالانه حداقل يك هزار مربي تربيت نمايد نيازمند استاد و امكانات نيز مي باشد، ما از نيروهاي باسابقه سازمان در سراسر كشور به عنوان استاد استفاده وامكانات اين كار را نيزداريم.
آيت الله مصباح يزدي اظهار داشت: با هرقيمتي بايد براي تربيت مربي در آموزش و پرورش از صفر شروع كنيم،ولي من عزم
جدي براي اين كار نمي بينم.
وي گفت: رقباي دولت نهم اصلي ترين مشكل براي اين كار هستند،آنها با بهانه كردن كمبود بودجه وامكانات،امكان علمي شدن اين طرح را نمي دهند.
آيت الله مصباح يزدي اظهار داشت: اگر ما نمي توانيم 127هزار مربي تربيت كنيم، حداقل مي توانيم سالانه يك هزار نفر ترتيب نماييم،اين كار به تدريج شدني است ولي نياز به همت بالا دارد.
وي افزود: اگر يك دهم اين همه بودجه اي كه صرف ورزش مي شود را به پرورش اختصاص دهيم،در سال چندهزار مربي را تربيت خواهيم كرد.
آيت الله مصباح تصريح كرد: درصورتي كه عزم راسخي باشد در 10سال آينده مشكلات پرورشي و كمبود مربي را مي توان در كشور رفع كرد.
وي ادامه داد: اگر ما تنها به شعار و ارايه آمار و ارقام اكتفا كنيم هيچ پيشرفتي نخواهيم كرد.
آيت الله مصباح يزدي ادامه داد: بايد نيروهاي مخلص باسابقه فرهنگي را در سراسر كشور شناسايي و تعدادي از آنها را از كار منفك وبه صورت تمام وقت در اختيار آموزش و پرورش قرار دهيم تا به صورت كوتاه مدت مشكلات فرهنگي را برطرف نمايند.
وي افزود: در دوران دولت نهم شرايط مناسبي براي تحولات اساسي در آموزش و پرورش ايجاد شده و بايد از اين فرصت خوب استفاده كنيم.
وي همچنين با اشاره به ضرورت معاونت پرورشي در آموزش و پرورش گفت: در ابتداي انقلاب با توجه به نياز جامعه و مفاسد فرهنگي كه روز به روز از خارج بر ما تحميل شد،اين طرح در اموزش و پرورش مطرح شد.
آيت الله مصباح يزدي اظهار داشت: با وجودي كه حوزه ها نيز خود را دراختيار اين طرح قرار داده بودند ولي با شكست مواجه شد و بايد دلايل اين اين شكست را آسيب شناسي كنيم.
وي اضافه كرد: اگر بخواهيم موفق شويم بايد دوباره آن شكست هاي گذشته تكرار نشود چرا كه امروز زمينه شكست نيز فراهم است،در اول انقلاب آن جوشش مذهبي و فداكاري مردم زمينه را براي فعاليت پرورشي فراهم مي كرد ولي امروز اين مساله برعكس شد.
آيت الله مصباح يزدي ادامه داد:به تعبير مقام معظم رهبري دستگاه آموزش وپرورش نيازمند فلسه تعليم وتربيت است وبراي تحقق اين موضوع بايد خط ومش هاي خود را براي اين كار تعريف نماييم.
وي افزود: بايد موانع موجود سر راه آموزش وپرورش شناسايي و منويات مقام معظم رهبري نيز پيگيري شود.
وي گفت:اگر نسبت به آموزش وپرورش خصوصا تعليم وتربيت وپرورش دانش آموزان در اين فرصت مهم بي توجهي باشيم عمر دولت تمام خواهد شد ومعلوم نيست چهار سال بعد اين دولت باشد واين برنامه ها به سرانجام برسد.
آيت الله مصباح يزدي اظهار داشت:عمر هر دولت چهار سال است، سال اول نيازمند آشنايي با كارهاست و سال آخر نيز خود را براي انتخابات بعدي آماده مي كنند وتنها دو سال فرصت كار در اختيار دارند.
وي افزود: بايد سيستم آموزش و پرورش به گونه اي تنظيم شود كه اگر افراد تغيير كنند،شخصيت هاي حقوقي سرجاي خود باشند.
آيت الله مصباح ادامه داد: كارهاي كوتاه مدت دولت براي آموزش وپرورش تنها مانند قرص مسكن است و مانند اين است كه در دوران بحران اقتصادي كمكهايي در قالب كالابرگ به مردم ترزيق شود.
معاون پرورشي و تربيت بدني وزير آموزش و پرورش در حاشيه اين ديداربه خبرنگاران گفت: با توجه به نگاه تحول محور دولت نهم بويژه وزير آموزش و پرورش، قرار است به ازاي هر 36نفر دانش ْآموز،يك مربي تربيتي در مدارس كشور فعال شود.
اميني گفت: اين مربي به عنوان مشاور دانش آموز در مدارس،خانواده، محله وحتي با معلم ساير دروس آنها نيز در تعامل است وبه عنوان همراه هميشگي دانش آموز،از بروز بسياري از اتفاقات مي تواند جلوگيري كند.
وي همچنين از افزايش زنگ ورزش از دو ساعت به چهارساعت در هفته خبر داد و گفت: اين طرح به زودي در مدارس راهنمايي سراسر كشور آغاز خواهد شد.
اميني اظهار داشت: دو ساعت براي ساختار قامتي و وضع طبي دانش آموزان ودوساعت ديگر نيز براي استعداديابي آنها در رشته هاي مختلف ورزشي در نظرگرفته شده است.
وي گفت:اگر به مساله طبي و ساختار قامتي به دانش آموزان اهميت دهيم در آينده از نظر بدني قوي خواهند شد و بهتر مي توانند دنبال ورزش يا تحصيلات بروند.
اميني گفت: در مدارس نيز دانش آموزاني كه استعداد فعاليت در رشته هاي ورزشي مختلف را دارند شناسايي و به رشته هاي ورزش ترزيق مي شوند.
معاون وزير آموزش و پرورش طرح ادغام كلاسهاي پرورشي وورزش را رد كردو گفت: دانش آموزان به مسائل پرروشي و ورزشي نيامند هستند واين دو مقوله از هم جدا مي باشند.
اميني گفت : براي اينكه در موضوع تربيتي با دانايي بيشتري گام بر داريم از ظرفيت حوزه هاي علميه بيشتر استفاده خواهيم كرد.ك/2
7401/536
شنبه 25 آبان 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 47]