واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون پژوهشي دانشگاه جامع علمي كاربردي: سومين جشنواره ملي علمي كاربردي 29 مهر برگزار ميشود
خبرگزاري فارس: معاون پژوهشي دانشگاه جامع علمي كاربردي گفت: سومين جشنواره ملي علمي كاربردي 29 مهر با تقدير از برگزيدگان در تهران برگزار ميشود.
به گزارش خبرگزاري فارس به نقل از روابط عمومي دانشگاه جامع علمي كاربردي، دبير علمي سومين جشنواره ملي علمي كاربردي با اعلام اين خبر افزود: اين جشنواره با هدف انتخاب دانشجوي نمونه، كارآفرين نمونه، مدرس نمونه و مركز نمونه علمي كاربردي برگزار مي شود و در مجموع 12 هزار و 300 نفر ساعت كار كارشناسي و تخصصي براي انتخاب برگزيدگان از بين جمعاً هزار و 123كانديدا انجام شده است.
حيدرعلي شايانفر معاون پژوهشي دانشگاه و دبير علمي سومين جشنواره علمي كاربردي با بيان اينكه اين جشنواره در راستاي رشد و شكوفايي استعدادها و خلاقيتها، گسترش ابعاد تلاش و ابتكار و معرفي توانمنديها و برتريهاي نظام علمي كاربردي براي سومين سال متوالي برگزار ميشود، گفت: اين جشنواره در راستاي معرفي و تشويق دانشجويان، مراكز، مدرسان، مبتكران و كارآفرينان برتر دانشگاه و فعالان نظام علمي كاربردي كشور در زمينه انجام فعاليتهاي مرتبط با امور فناوري، پژوهشي، آموزشي و ارزش بخشيدن به دستاوردهاي علمي، فني و فرهنگي جوانان برگزار ميشود.
وي افزود: اهداف انتخاب دانشجوي نمونه از طريق اين جشنواره، ارتقاي سطح تحصيلي دانشجويان، شناسايي نخبگان و برترينها، معرفي نظام علمي كاربردي از طريق معرفي دانشجويان برتر، تشويق و ترغيب دانشجويان به تهذيب و پايبندي به اصول والاي انساني و گرايشات علمي، سالمسازي فضاي مراكز آموزشي علمي كاربردي،ايجاد روحيه رقابت سالم بين دانشجويان و رشد كيفي آن ميباشد.
شايانفر با بيان اينكه ترويج و توسعه فرهنگ كارآفريني و تغيير تفكر استخدام شوندگي به استخدام كنندگي از جمله اهداف انتخاب كارآفرين نمونه است، عنوان كرد: حركت به سمت دانشگاه كارآفرين و اشتغال پايدار و شغل محور بودن، ارتقاي بهره وري و دانش فني و خلاقيت و نوآوري در نظام علمي كاربردي از ديگر اهداف اين بخش است.
دبير علمي سومين جشنواره ملي علمي كاربردي افزود: مدرسان نيز به عنوان عالماني عامل محسوب ميشوند و لذا با توجه به اهميت جايگاه آنها شناسايي و قدرداني از مدرسان برتر نظام علمي كاربردي نيز در اين جشنواره مدنظر قرار گرفته است كه ايجاد انگيزه، علاقه و تعهد كاري در مدرسان، ايجاد رقابت سالم در امور تعليم و تربيت در راستاي ارتقاي سطح علمي مراكز، ارتقاي سطح علمي مدرسان و متعاقب آن دانشجويان، سوق دادن مدرسان به فعاليتهاي علمي پژوهشي و فراهم سازي بستر مناسب رقابتي در راستاي پيشبرد اهداف دانشگاه از جمله اهداف انتخاب مدرس نمونه در سومين جشنواره ملي علمي كاربردي ميباشد.
شايانفر با بيان اينكه در انتخاب مركز نمونه نيز ارتقاي كيفيت آموزشي نظام علمي كاربردي در موسسات و مراكز رتبهبندي شده و آشكار كردن جنبههاي مختلف عوامل تشكيل دهنده و شناساندن وضعيت اين مراكز به جامعه دانشگاهي و مقامات دستاندركار از جمله اهداف انتخاب در اين بخش است، گفت: اشاعه فرهنگ ارزيابي و ضرورت توجه به كيفيت در نظام علمي كاربردي، ايجاد جو رقابتي سالم در ميان مراكز هم سنخ نظام علمي كاربردي و تشويق مراكز به ارتقا و تضمين كيفيت نظام آموزشي از ديگر اهداف انتخاب مركز نمونه است.
دبير علمي سومين جشنواره ملي علمي كاربردي با اشاره به ارسال 683 پرونده براي انتخاب دانشجوي نمونه به دبيرخانه جشنواره، گفت: اين تعداد در مقايسه با 97 پرونده جشنواره دوم ، 600 درصد رشد داشته و در كل در جشنواره امسال 13 نفر به عنوان دانشجوي نمونه در بخشهاي مختلف صنعت، كشاورزي، مديريت، خدمات اجتماعي و هنر معرفي و تاييد شدند.
شايانفر با اشاره به دريافت 182 كاربرگ براي انتخاب مدرس نمونه و رشد 65 درصدي آن نسبت به جشنواره قبل، گفت: از اين تعداد 4 نفر به عنوان مدرس نمونه و 4 نفر نيز به عنوان مديران تلاشگر انتخاب شدهاند.
وي افزود: پرونده 165 نفر نيز به عنوان كارآفرين نمونه علمي كاربردي بررسي شده كه ازاين تعداد 6 نفر به عنوان كارآفرين برتر و يك نفر نيز به عنوان كارآفرين قابل تقدير انتخاب شده است.
دبير علمي سومين جشنواره ملي علمي كاربردي با اشاره به ثبت نام 30 مركز علمي كاربردي در تهران و 63 مركز در ساير استانها در بخش انتخاب مركز نمونه ، خاطر نشان كرد: پس از تشكيل چهارگروه ارزياب در تهران به منظور بازديدهاي دقيق از 30 مركز و دسته بندي 63 مركز واقع در ساير استانها در مجموع از بين 93 مركز داوطلب، 5 مركز به عنوان مراكز نمونه تأييد و انتخاب شدند.
انتهاي پيام/
شنبه 27 مهر 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 104]