پرهيز از انتقال احساسات منفى به كودكان

واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین: پرهيز از انتقال احساسات منفى به كودكان
سالانه كودكان زيادى در سراسر جهان به علت گرسنگى، سوء تغذيه، جنگ، نبود امكانات بهداشتى و. . . جان خود را از دست مى دهند و كسى نگران آنها نيست. اين در حالى است كه بر اساس اعلام يونيسف با اختصاص تنها چند دلار به هر كودك مى توان جان ۹۰ درصد از كودكانى كه سالانه مى ميرند را نجات داد. امروزه جوامع بشرى، والدين را از انواع بدرفتارى با كودكان از جمله بدرفتارى هاى فيزيكى، جسمى، رفتارى و غيره برحذر داشته اند، اما در اين ميان به نظر مى رسد بدرفتارى هاى عاطفى با كودكان كمتر مورد توجه قرار گرفته است. دكتر فروغ رياحى، فوق تخصص روانپزشك كودك و نوجوان گفت: در بدرفتارى عاطفى به گونه اى عمل مى شود كه احساسات منفى به كودك منتقل شده و باعث ايجاد حس منفى شديد در كودك مى شود. گاهى والدين بر اين باورند كه اين قبيل رفتارها براى كودك لازم است اما در اين زمينه بايد گفت بدرفتارى هاى عاطفى سبب تجربه حس منفى در كودك شده و از طرف ديگر ناراحتى وى در طول روز را به دنبال دارد. وى معتقد است كه ايجاد حالت عاطفى ميان والد و كودك علاوه بر ارتباطات كلامى از طريق ارتباطات غيركلامى مانند نوع نگاه، حالت چهره، وضعيت بدنى وغيره ممكن مى شود. به گفته دكتر رياحى، يكى از دلايل بدرفتارى عاطفى، نقص در كسب مهارت هاى ارتباطى است. اين مهارت هاى ارتباطى علاوه بر اين كه قابل يادگيرى هستند، با تمرين هرچه بيشتر، تقويت شده و روز به روز پيشرفت مى كنند. بنابراين والدين و افرادى كه به نوعى با كودكان در ارتباط هستند مى توانند اين مهارت ها را ياد گرفته و آن را تقويت كنند. وى تاكيد كرد: زمانى كه والدين احساساتى مانند عصبانيت، خشمگين شدن و مواردى از اين قبيل را تجربه مى كنند اين احساسات نبايد در يك ارتباط به كودك منتقل شود چرا كه در اين صورت كودك احساس ناكامى، خشم و عصبانيت را در طول روز تجربه مى كند و اين تجارب نه تنها نتيجه مثبتى ندارد بلكه اختلال در عملكرد و افت عملكرد وى را به دنبال دارد. دكتر رياحى دراين باره ادامه داد: تجربه احساسات منفى در كودك سبب مى شود كه به تدريج ارتباط كودك با مادر كاهش يافته و به اصطلاح معمول والدين،لجباز شود. از طرف ديگر احساس ناكامى در والدين از اين كه والد موفقى نبوده اند، آنها را آزار مى دهد. وى با بيان اينكه براى كسب مهارت هاى ارتباطى با كودك هميشه فرصت است تاكيد كرد: انواع مهارت هاى ارتباطى بايد توسط والدين و افراد مرتبط با كودكان فراگرفته شود و از تمام مهارت ها در موقعيت هاى لازم استفاده شود. در صورتى كه ارتباط كودك با والدين تصحيح و تقويت نشود، كودك به تدريج از والدين خود فاصله گرفته و ترجيح مى دهد كه ارتباط خود را با آنها كم كند. دكتر رياحى مهارت گوش دادن را از ديگر مهارت هاى برقرارى ارتباط با ديگران دانست و ادامه داد: يكى از مسائل شايع در كودكان، مراجعه وى به والدين خود براى تعريف و تشريح يك موضوع است. در اين موارد اغلب والدين قبل از آن كه اجازه بدهند كودك احساسش را بيان كرده و با وى همدلى كنند، در مقام قضاوت، نصيحت و دستوردادن برمى آيند. در اين مواقع كودك بيش از هرامرى به شنونده اى خوب نياز دارد. در گوش كردن نيازى به قضاوت و نصيحت نيست. به اين ترتيب به كودك فرصت داده مى شود تا مشكل هيجانى خود را در طول زمان برطرف كند. اين روانپزشك كودك و نوجوان در پايان گفت: مهارت هاى ارتباطى، علم خواندن و حفظ كردن نيست بلكه علمى اجرايى است كه بايد آن را ياد گرفت و با تمرين، تقويت كرد. به اين منظور در سراسر كشور مراكزى براى آموزش والدين مشتاق تاسيس شده است. در حقوق كودكان همواره تاكيد شده كه كودك بايد در فضايى سرشار از خوشبختى و محبت پرورش يابد، پس به اميد آن روز كه دنيايى فارغ از هياهو و جنگ براى رشد و خوشبختى كودكان داشته باشيم.
دوشنبه 22 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: جام جم آنلاین]

[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 110]