معاون سازمان آموزش و پرورش خوزستان: دانشگاه‌هاي استان نسبت به دانشگاه‌هاي كشور كمترين پذيرش را در دوره شبانه دارند

واضح آرشیو وب فارسی:ايسنا: معاون سازمان آموزش و پرورش خوزستان: دانشگاه‌هاي استان نسبت به دانشگاه‌هاي كشور كمترين پذيرش را در دوره شبانه دارند
خبرگزاري دانشجويان ايران - اهواز
سرويس: صنفي - آموزشي

معاون نظري و مهارتي سازمان آموزش و پرورش خوزستان گفت: اغلب پذيرش داوطبان بومي مربوط به دوره شبانه است كه متاسفانه در دانشگاه‌هاي دولتي استان اين ظرفيت افزايش نيافته است و دانشگاه‌هاي استان نسبت به دانشگاه‌هاي كشور كمترين پذيرش را در دوره شبانه دارند.

سيدبهزاد علوي در گفت و گو با خبرنگار صنفي ـ آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا) ـ منطقه خوزستان ـ اظهار داشت: در استان‌هايي كه ظرفيت دانشگاه‌هاي بومي بالا بوده است شانس قبولي داوطلبان كنكور نيز با توجه به بومي‌سازي كه در پذيرش داوطلبان مطرح شده است، بالا رفته است.

وي خاطرنشان كرد: استان‌هايي مثل قم و يا قزوين كه ظرفيت‌هاي دانشگاهي و آموزش عالي خود را توسعه دادند، درصد بالايي را در قبولي داوطلبان بومي خود در كنكور داشته‌اند در صورتي كه داوطلبان خوزستاني به علت كم بودن ظرفيت‌هاي دوره شبانه در دانشگاه‌هاي سراسري استان درصد پاييني از پذيرش داوطلبان را داشته‌اند.

علوي عوامل تاثير‌گذار در قبولي داوطلبان خوزستاني در كنكور را متعدد دانست و گفت: اين عوامل به عوامل كوتاه مدت، بلند مدت و ميان مدت، درون سازماني و برون سازماني تقسيم مي‌شوند. در واقع تشكيل كلاسهاي كنكور، توجه دبيران، افزايش قرائت‌خانه‌ و آزمون‌هاي آزمايشي كه آموزش و پرورش برگزار مي‌كند از جمله اقداماتي است كه براي كاهش عوامل منفي و افزايش بار علمي دانش‌آموزان براي شركت در كنكور سراسري انجام داده‌ايم.

علوي يادآور شد: آموزش و پرورش تلاش مي‌كند تا سطح علمي دانش‌آموزان را خصوصا در مقطع متوسطه افزايش دهد بنابراين بكارگيري رويكرد علمي در علوم پايه تخصصي به صورت ويژه، تقويت بيشتر بنيه علمي دبيران و هماهنگ كردن امتحانات مقطع تحصيلي متوسطه از مهمترين اقدامات در امر آموزش به صورت ويژه را مدنظر قرار دارد.

معاون سازمان آموزش و پرورش خوزستان تصريح كرد: استاندار توجه ويژه‌اي به افزايش ضريب پذيرش دانش‌آموزان در كنكور دارد. تابستان امسال نيز استاندار خوزستان 300 ميليون تومان را به صورت ويژه در اختيار سازمان قرار داد تا معلمان را براي تدريس به نقاط محروم اعزام كنيم و در اين مدت 280 كلاس و 72 جلسه براي دانش‌آموزان مناطق محروم تشكيل شد.

انتهاي پيام
شنبه 20 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايسنا]

[مشاهده در: www.isna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 184]