تعامل بين بخشي دستگاه‌هاي آموزشي، موثر بر توسعه آموزش عالي دانسته شد

واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: تعامل بين بخشي دستگاه‌هاي آموزشي، موثر بر توسعه آموزش عالي دانسته شد
داخلي. اجتماعي. دانشگاه.

سرپرست دانشگاه علمي كاربردي استان كردستان، تعامل بين بخشي دستگاه‌هاي آموزشي استان را عاملي موثر در رشد و توسعه همه جانبه آموزش عالي در اين استان دانست.

يوسف رستمي روز يكشنبه در گفت و گو با خبرنگار ايرنا گفت: تعامل بين دستگاهها موجب ارتقاي بهره‌وري از امكانات و فضاهاي موجود براي بهبود سطح كمي و كيفي آموزش در استان است.

وي افزود: مديريت صحيح و همكاري مسوولان دستگاه‌هاي آموزشي استان با يك ديگر، موجب كاهش هزينه‌هاي آموزشي براي دانش آموختگان و دولت مي‌شود.

وي تعامل با تمام دستگاه‌هاي اجرايي و آموزشي سطح استان را سياست اصلي دانشگاه علمي كاربردي كردستان براي ارتقاء سطح آموزشي منطقه بيان كرد.

رستمي امضاء تفاهم نامه همكاري اين دانشگاه با اداره كل فني و حرفه‌اي استان كردستان را يكي از اساسي‌ترين اقدامات مبنايي براي بهره‌وري بيشتر از امكانات آموزشي استان برشمرد.

وي گفت: اين تفاهم‌نامه در زمينه‌هاي علمي آموزشي و پژوهش و تحقيقات در ابعاد كاربردي و در چهارچوب مقررات و ضوابط جاري و نظارتي دانشگاه جامع علمي كاربردي انجام مي‌شود.

فراهم آوردن زمينه برگزاري تك پودمان‌هاي تخصصي در مقطع كارداني در مراكز آموزش سازمان فني و حرفه‌اي داراي استانداردهاي مورد نظر دانشگاه و تشكيل كميته علمي از سوي دانشگاه و مراكز فني حرفه‌اي مهم‌ترين بندهاي اين تفاهم نامه است.

بنا بر ديگر بندهاي اين تفاهم نامه با بهره‌گيري ازامكانات فني و حرفه‌اي استان و برگزاري آزمون‌هاي تخصصي و صدور مدارك دانشگاهي براي دانش‌آموختگان شرايط حضور دانشگاهيان در مراكز فني و حرفه‌اي فراهم مي‌شود.

از ابتداي تاسيس دانشگاه علمي كاربردي در كردستان تاكنون بيش از ‪ ۵۰۰‬تن دانش آموخته وارد بازار كار شده‌اند.

مركز جهاد كشاورزي، صنايع دستي، فرهنگ و هنر و مركز مديريت صنعتي چهار مركز دانشگاه علمي كاربردي فعال در سنندج هستند. ك/‪۳‬
يکشنبه 7 مهر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 291]