تلفن همراه بعد از اسلحه، بدترين اختراع جهان است بلايي به نام موبايل

واضح آرشیو وب فارسی:ابتکار: تلفن همراه بعد از اسلحه، بدترين اختراع جهان است بلايي به نام موبايل
مريم يارقلي-وقتي مبتكران بزرگ دنيا جديدترين اختراعات خود را براي راحتي انسان بوجود مي آوردند شايد فكرش را هم نمي كردند روزي انسان هزاره سوم به دنبال چاره جويي براي رفع خطرات اين اختراعات و وسايل نوين ارتباطي باشد وسايلي كه در درجه اول دنياي مجازي را براي انسان به ارمغان آورد دنيايي كه او را در ميان هزاران كاربر و مشترك قرار داد و حريم خصوصي اش را براي هميشه به فراموشي سپرد. افزايش توليد وسايل نوين ارتباطي و در نهايت سهولت دسترسي سبب شد گروههاي كثيري از افراد جامعه با سنين مختلف در اين دنياي مجازي راه پيدا كنند بطوري كه در قرن بيست و يكم داشتن تلفن همراه يك كودك 6 ساله براي كسي تعجب برانگيز نيست...
تا قبل از 14 سالگي تلفن همراه ممنوع
بنا بر گزارش منتشر شده اكونوميست سالانه 600 ميليون دستگاه تلفن همراه به فروش مي رسد، كه در اين ميان نسل جوان بازار پرمنفعتي را براي صنعت مخابرات سيار ايجاد كرده است و درصد زيادي از سوددهي آن را تشكيل مي دهند. در حال حاضر در ميان جوانان اين فناوري جديد به يكي از مهمترين ابزارهاي ارتباط اجتماعي تبديل شده است به طوري كه برخي هويت خود را در گرو اين دستگاه مي دانند و به عبارتي خود را با آن تعريف مي كنند. به اعتقاد كارشناسان بر خلاف كامپيوتر و اينترنت كه در استفاده از آنها تفاوت ها و وجه تمايزهايي ميان جنس مرد و زن وجود دارد تلفن همراه همواره به عنوان يك تكنولوژي كه كاربردي يكسان ميان جنسيت هاي مختلف دارد، مطرح مي باشد.همچنين تلفن همراه حتي از نظر سني و از نظر طبقاتي و اقتصادي، تحصيلي و قومي هم هيچ محدوديتي را در بر نمي گيرد. كاربران مي توانند به اينترنت دسترسي داشته باشند، راديو گوش دهند، زنگ هاي پلي فونيك دانلود كنند، با SMS به ساير گوشي ها پيام متني ارسال كنند، عكس بگيرند و ايميل ارسال كنند... اما به موازات گسترش استفاده از اين وسيله ارتباطي و سهولت در دسترسي خطراتي همچون پايين آمدن سن استفاده از تلفن همراه بسياري از والدين را نگران كرده است بطوري كه طي همه پرسي آنلايني كه توسط وب سايت خانوادگي Plus Parentline در موضوع سن مناسب براي استفاده از تلفن همراه انجام شد47 ; درصد والدين شركت كننده سن مناسب براي استفاده از تلفن همراه را 11 تا 13 سال دانسته اند. 27 درصد از اين والدين نيز اعلام كردهاند كه در اختيار گذاشتن تلفن همراه قبل از 14 سالگي براي كودكان مناسب نيست. از طرف ديگر 25 درصد والدين، تلفن همراه را براي كودكان زير 10 سال خود نيز ضروري مي دانند.(!)اين وب سايت در تحقيق خود اعلام كرد اكثر والدين نمي توانند در مقابل اصرار كودكاني كه تلفن همراه مي خواهند، مقاومت كنند و بنابراين بايد روش هاي مخالفت در مقابل خواسته كودكان مورد بررسي قرار گيرد تا نوجوان بصورت منطقي از خواسته هاي خود صرف نظر كند. از طرف ديگر برخي والدين تلفن همراه را براي فرزندان خود وسيله اي ضروري مي دانند تا بتوانند در هر لحظه با آنها ارتباط برقرار كنند.
تلفن همراه مخرب تر از نيروي هسته اي!
بنا بر نظر كارشناسان اجتماعي ضررهاي اخلاقي و جسمي تلفن همراه براي كودكان غير قابل انكار است و بسياري از فيلم هاي غير اخلاقي و پيام هاي نامناسب از طريق تلفن همراه در بين كودكان پخش مي شود. دسترسي آسان به سايت هاي غير اخلاقي از طريق تلفن همراه نيز مشكل ديگري است كه والدين با آن روبه رو هستند. محمدرضا شمسيان متخصص اطفال معتقد است: كودكان به دليل قرار داشتن در سن رشد و باتوجه به ارگانيسم بدن، در هنگام نزديكي به گوشي تلفن همراه در معرض خطر بيشتري نسبت به ساير افراد هستند. وي مي گويد: از آنجا كه كودكان در حال رشد هستند، به امواج راديويي واكنش بيشتري نشان مي دهند تحقيقات يك مجله انگليسي نشان مي دهد كه افراد بعد از اختراع اسلحه اختراع تلفن همراه را بدترين اختراع همه زمان ها مي دانند. بنا بر نتايج اين تحقيق بسياري از انگليسي ها از اين كه تلفن همراهشان مدام زنگ مي زند و آن ها را قابل دسترس مي كند، بدون اين كه بتوانند آن ها را خاموش كنند، شكايت دارند. اين نظرسنجي نشان داده است كه نيروي هسته اي، تلويزيون، سيگار، غذاي آماده، دوربين هاي سريع در رده هاي بعد از تلفن ها همراه قرار دارند.
دختران طرفدار SMS پسران شيفته
تماس صوتي
همچنين "ريچ لينگ" در تحقيقات و مطالعات ديگري در سال 2001كه در ميان نوجوانان انجام شده بود به اين نتيجه رسيد كه دختران نسبت به پسرها بيشتر، مالك تلفن همراه هستند. چرا كه زنان در واقع زودتر از مردان و در سن 18 سالگي به نقطه اوج استفاده جدي از موبايل مي رسند بطوريكه طبق تحقيقات به عمل آمده مردان كمي ديرتر و در سن 23 سالگي به نقطه اوج استفاده از موبايل مي رسند. بنا بر اين تحقيقات پسرها براي كشف خصوصيات كاربردي گسترده تلفن هاي همراه، مستعد تر هستند. ( به عنوان مثال كاربردهايي نظير بازي ها و يا جستجوهاي اينترنتي) و حال آنكه دختران از اين نظر از علاقه و استعداد كمتري برخوردار هستند چرا كه به نسبت پسران كاربردهاي كمتري از تلفن همراه را نيز مورد استفاده قرار مي دهند به اين ترتيب اغلب پسران هستند كه ادعا دارند استفاده از موبايل براي آنان سرگرم كننده و جالب است. اين تحقيقات نشان داده است كه نوع درك به دست آمده از موبايل و نوع استفاده از آن به تغييرات سني بستگي دارد. به عنوان مثال پرداختن به ارسال پيام هاي كوتاه يا اس ام اس، بيشتر در ميان نوجوانان به چشم مي خورد. در حالي كه پس از 16سالگي، جواناني كه اكنون به دوران بلوغ رسيده اند بيشتر به مكالمه اهميت مي دهند و توجه آنان از ارسال پيام كوتاه به برقراري ارتباط مستقيم معطوف مي شود و وقتي به سن 20سالگي مي رسند تماس هاي صوتي مستقيم بيش از پيش جايگزين ارسال پيام هاي كوتاه مي شوند. به گزارش برنا، از طرف ديگر تحقيقات ديگري نشان مي دهد كه دختران به نوشتن پيام هاي طولاني تمايل بيشتري دارند و در نوشتن پيام هاي كوتاه خود از هر 160 كلمه موجود استفاده مي كنند و حال آنكه پسران براي ارسال پيام هاي كوتاه خود از كلمات كمتري بين 40 تا 50 كلمه استفاده مي كنند و همچنين زبان ساده تري را هم براي نوشتن مورد استفاده قرار مي دهند و به برقراري تماسي هاي صوتي تمايل دارند.طبق اين تحقيقات، دختران 15ساله به طور ميانگين روزانه 3/3 اس ام اس ارسال مي كنند و حال آنكه پسراني كه در همين مقطع سني قرار دارند روزانه2/5 اس ام اس را ارسال مي كنند. به اعتقاد كارشناسان اس ام اس ايده آل ترين حالت برقراري تماس اوليه با جنس مخالف در ميان نوجوانان و جوانان تعريف شده است چرا كه 2 فاكتور احساس نزديكي و دوستي و در عين حال فاصله داشتن از مخاطب را بهمراه دارد.
در محيط آموزشي silent باش
به تبع قابل دسترس بودن تلفن همراه و پايين آمدن سن مشتركين، اين وسيله ارتباطي به سرعت جاي خود را در ميان مراكز آموزشي مانند مدارس ودانشگاه ها باز كرد و به معضلي جدي براي مسئولان محيط آموزشي و بخصوص مدارس تبديل شد در حال حاضر صحبت آهسته با تلفن همراه، بازي، تبادل SMS و Bluetooth جايگزين بسياري از زمزمه ها و پچ پچ هاي محصلان و دانشجويان در كلاس هاي درس شده است و گاه مدرسان را مجبور مي كند از افراد بخواهند كه تلفن همراه خود را خاموش يا silent كنند اما براي آنهايي كه همراه داشتن تلفن همراه از جزوه و كتاب واجب تر است گوش شنوايي وجود ندارد... مشاهدات و بررسي ها حاكي از اين موضوع است كه دانشجويان و كساني كه در جمع هاي گروهي مثل مدرسه و... تلفن همراه با خود دارند براي ارتباط برقرار كردن در اوقات بيكاري ويا هنگام خسته شدن از كلاس درس! رمزهايي را در ميان خود تعريف كرده اند بطوري كه هزينه ها را به شدت پايين مي آورد مثلا هنگامي كه يك تك زنگ (call miss) براي طرف مقابل مي اندازند يعني "منتظر بمان مي آيم" و يا هنگامي كه دو تك زنگ پشت سر هم مي اندارند يعني " تو برو من نمي آيم" به اين طريق ديگر نيازي به هزينه پيام كوتاه يا تماس نخواهد بود... به اعتقاد جامعه شناسان مشكلاتي همچون بلوغ زود رس، نا امني مفرط بر روي گوشي هاي تلفن همراه، رواج فساد اخلاقي در ميان جامعه جوان كشور و هم چنين پديدار شدن ده ها مشكل فرهنگي و اجتماعي ديگر بر روي سلامت و بهداشت روح و روان مخاطبان كه در نتيجه پايين آمدن سن استفاده از تلفن همراه ايجاد شده، از جمله مهم ترين معضلات افزايش استفاده از تلفن همراه، توليد و عرضه بلوتوث هاي تهديد آميز در جامعه است.استفاده غير ضروري از تلفن همراه و بخصوص تبادل SMS در محيط آموزشي در حالي به مرز هشدار در جهان رسيده است كه بر اساس نتايج بررسي هاي انجام گرفته توسط انجمن فيزيوتراپ هاي انگليس، تلفن هاي همراه از لحاظ ارگونوميكي براي نوشتن بيش از حد پيام كوتاه طراحي نشده اند، ممكن است نوشتن بيش از حد SMS به درد و تورم تاندون هاي انگشت شست و مچ دست منتهي شود. بحراني بودن وضعيت ورود تلفن همراه به مدارس و در ميان نوجوانان كم و سن سال به حدي بود كه علي احمدي وزير آموزش و پرورش براي اولين بار پس از انتصاب خود، بلوتوث را تهديدي جدي براي نظام تعليم و تربيت كشور دانست و اظهار داشت: نظام تعليم و تربيت كشور، نيازمند انجام اقدامات اساسي است كه بايد به كمك همه آحاد دست اندركار صورت گيرد و اولين اين اقدامات، مصون سازي اين نظام در مقابل تهاجم رسانه اي اينترنت، ماهواره و بلوتوث است. همچنين براساس تحقيقات انجام شده مسئولان دانشگاه ها هم نگران اين مسئله هستند چرا كه تلفن همراه نه تنها موجب حواس پرتي سايرين مي شود بلكه احتمال انتقال بسياري اطلاعات غيراخلاقي و رواج آن در ميان دانشجويان بالا برده است و اين مسئله در دانشگاه هاي مختلف دنيا واكنش هاي متفاوتي روبرو بوده است بطوري كه برخي مراكز آموزش عالي دنيا حمل و استفاده از تلفن همراه در محوطه دانشگاه ها و برخي نيز استفاده از آن فقط در كلاس درس ممنوع كنند. بنظر كارشناسان علوم رفتاري ممنوعيت ورود تلفن همراه به مراكز آموزشي و برخورد خشونت آميز در اين زمينه تنها پاك كردن صورت مسئله است و مشكل را به قوت خود باقي خواهد گذاشت در حالي كه جامعه جوان كشور هر روز بيشتر در ميان جامعه اطلاعاتي و دنياي سايبرنتيك گم مي شود با توجه به ضرورت ها و شرايط ذكر شده بنظر مي رسد جاي دروسي درباره آشنايي با جامعه اطلاعاتي وجرايم سايبرنتيك (بلوتوث و هكينگ) به شدت در مراكز آموزشي خالي است...
جمعه 29 شهريور 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ابتکار]

[مشاهده در: www.ebtekarnews.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 710]