روزشمارپايان مهلت مدارس استيجاري; با5754 مدرسه استيجاري به پيشواز سال تحصيلي مي رويم

واضح آرشیو وب فارسی:ابتکار: روزشمارپايان مهلت مدارس استيجاري; با5754 مدرسه استيجاري به پيشواز سال تحصيلي مي رويم
در دهه آخر شهريور ماه، در حالي به پيشواز ماه مهر مي رويم كه التهاب بسياري از دانش آموزان «مدرسه به دوش» محصل مدارس استيجاري و اضطراب والدين آن ها براي داير بودن يا نبودن مدارس فرزندانشان، آواي «كدام مدرسه، كدام كلاس» را در ذهن آن ها تكرار مي كند كه آيا اول مهر، در 5 هزار و 754 مدرسه استيجاري به رويشان گشوده خواهد بود؟! مشكل مدارس استيجاري كشور، مشكلي چندين ساله، نام آشنا و ريشه دار است كه اگرچه در طول سال هاي تحصيلي، در زير غبار هزاران مشكل آموزش و پرورش و همچنين شيريني روزهاي تحصيل، از ياد مسئولان و مخاطبان آموزش و پرورش، گريخته و به فراموشي سپرده مي شود، اما در آستانه آغاز سال هاي تحصيلي كه مدارس رخت نو به تن مي كنند و بوي مدرسه به مشام مي رسد، مجددا سر برمي آورند و تا هنگامي كه مالكي، حكم تخليه براي ملكش كه يك مدرسه استيجاري است، نگيرد و دانش آموزاني در آستانه سال تحصيلي جديد آواره نشوند، زخم استيجاري بودن مدارس همچنان بر تن آموزش و پرورش، داغ داغ خواهد ماند. در اين ميان اگرچه اقداماتي از سوي آموزش و پرورش براي حل مشكلات مدارس استيجاري كشور صورت گرفته، اما به روز نبودن اطلاعات آموزش و پرورش از شمار اين مدارس، شايد خود به نوعي اين تناقض را يادآور شود كه «اساسا وقتي آمار دقيقي از شمار مدارس استيجاري در دست نيست، مي توان به حل مشكل اين مدارس به واسطه تعيين اعتبار لازم براي ملكي كردن آن ها اميدوار بود؟»

آمار مدارس استيجاري يكماهه 916 باب افزايش يافت!!
به گزارش ايسنا، سيد باقر مسلمي معاون اداري و مالي سازمان نوسازي و توسعه و تجهيز مدارس كشور در حالي طبق آخرين آمار، شمار مدارس استيجاري كشور در آستانه سال تحصيلي جديد را 5 هزار و 754 باب عنوان كرد كه اين آمار در مرداد ماه از سوي معاون حقوقي و امور مجلس آموزش و پرورش، همان آمار سال گذشته، يعني 4 هزار و 838 باب، عنوان شد كه اين موضوع نيز خود از فقدان آمار و به تبع آن نبود برنامه ريزي دقيق، براي كاهش بار مشكل مدارس استيجاري، در حالي كه به روزهاي آغازين سال تحصيلي جديد نزديك مي شويم، حكايت دارد. بر اين اساس، اگر چه معاون اداري و مالي سازمان نوسازي مدارس، اعتبار لازم براي ملكي كردن همه مدارس استيجاري كشور با احتساب آخرين آمار، در سال تحصيلي جديد را در دست برآورد قلمداد مي كند; حبيب الله بوربور رئيس سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس كشور اعتبار مورد نياز براي ملكي كردن مدارس استيجاري با احتساب آمار 4 هزار و 838 باب مدرسه را 800 ميليارد تومان مي خواند و اعلام مي كند كه با احتساب اين آمار، 160 ميليون تومان براي ملكي كردن هر مدرسه استيجاري لازم است.

تنها مشكل 35 باب مدرسه استيجاري كشور حل شده است
علاوه بر اين، طبق اعلام معاون حقوقي و امور مجلس آموزش و پرورش، اين وزارتخانه در آستانه سال تحصيلي جديد، تنها موفق به توافق با 35 مالك مدرسه استيجاري آنهم فقط در تهران شده و اين در حاليست كه طبق همين آمار 320 مدرسه استيجاري فقط در تهران وجود دارد. اين موضوع نيز از سرعت نه چندان سريع آموزش و پرورش، نسبت به اجراي وظيفه تعيين شده خود در قانون برنامه چهارم توسعه براي حل مشكل مدارس استيجاري، حكايت دارد. اين در حاليست كه آموزش و پرورش تنها تا پايان برنامه پنج ساله چهارم، يعني پايان سال آينده، براي حل مشكلات مدارس استيجاري مهلت دارد كه در راستاي هم تراز شدن سرعت آموزش و پرورش با اين مهلت اندك، سال گذشته ستادي در كميته تخصصي صنعت و امور زيربنايي دولت براي حل مشكل مدارس قلع و قمعي، يعني مدارسي كه در زمين هاي متعلق به غير، بنا شده اند و به نوعي، قل دوم مدارس استيجاري كشور محسوب مي شوند، تشكيل شد، تا اعطاي ساختمان يا زمين معوض از زمين ها و ساختمان هاي مازاد دولتي به مالكان مدارس قطع و قمعي كه امكان تخليه آن ها براي آموزش و پرورش وجود ندارد، به قيمت كارشناسي را پيگيري كند. در اين ميان، اگرچه مقرر بود كه امتياز اعطاي ساختمان يا زمين معوض از زمين ها و ساختمان هاي مازاد دولتي براي مالكان مدارس استيجاري نيز در كميته تخصصي صنعت و زيربنايي دولت در نظر گرفته شود، اما متاسفانه بنا بر اظهارات مسئولان آموزش و پرورش، اين امر تا سال جاري نيز به مرحله اجرا نرسيده است. اين در حاليست كه آموزش و پرورش از سه راه حلي كه براي حل مشكل مدارس استيجاري براي خود انديشيده و مواردي همچون خريد مدارس از طريق منابع تخصيصي كه در تامين اعتبارات بايد مورد پيگيري قرار گيرد، ارائه يا اهداي زمين معوض به مالكان و در نهايت توافق با مالكان براي تملك مدارس استيجاري را شامل مي شود، همواره متذكر شده كه اعطاي زمين يا ساختمان معوض از زمين هاي مازاد دولتي را بهترين و سهل الوصول ترين راه حل براي خود مي داند. در اين راستا، از عوارض استيجاري بودن مدارس نيز كه در آستانه سال تحصيلي جديد رخ مي نماياند، مي توان به گفته مسئولان آموزش و پرورش به افزايش اجاره بهاي مدارس در سال جاري نيز اشاره كرد كه در كنار اين امر، نگراني از دريافت حكم تخليه از سوي مالكان كه تابستان سال جاري براي دو مدرسه در شهر تهران نيز اتفاق افتاد، از ديگر عوارض عمده استيجاري بودن مدارس برشمرده مي شود.
جمعه 22 شهريور 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ابتکار]

[مشاهده در: www.ebtekarnews.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 118]