وزير آموزش و پرورش در گفت و گوي اختصاصي با ايرنا دانش آموزان ومعلمان به ارتقاي سطح بهداشت مدارس كمك مي‌كنند

واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: وزير آموزش و پرورش در گفت و گوي اختصاصي با ايرنا دانش آموزان ومعلمان به ارتقاي سطح بهداشت مدارس كمك مي‌كنند
اجتماعي. داخلي. معلم
عليرضا علي احمدي وزير آموزش و پرورش روز چهارشنبه گفت كه براي ارتقاي سطح بهداشت عمومي مدارس، از دانش آموزان و معلمان استفاده مي‌شود.

وي در گفت و گوي اختصاصي اختصاصي با خبرنگار اجتماعي ايرنا گفت: در برنامه چهارم توسعه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي جمهوري اسلامي ايران سهميه اي براي تامين مربيان بهداشت و رديف استخدامي براي آنها تخصيص نداده است.

وزير آموزش و پرورش گفت: به همين دليل براي ارتقاي سطح بهداشت در مدارس، درصدد هستيم، با توجه به ارتقا سطح آگاهي‌هاي عمومي جامعه و قابليت پيشگيري از بيماري ها، مدارس در اين زمينه به دنبال مشاركت دانش آموزان و معلمان باشند.

وي افزود: براي ارتقاي سطح بهداشت مدارس همچنين از وجود دانشجويان رشته هاي بهداشت و علوم پزشكي در قالب تفاهم نامه‌ها با دانشگاه‌هاي علوم پزشكي بهره مند خواهيم شد.

علي احمدي در عين حال با اشاره به رشد ‪۵۰‬درصدي آموزش بهداشت و تندرستي در مدارس اظهار داشت: يك ميليون و ‪ ۲۰۰‬هزار دانش آموز تحت پوشش طرح سلامت دهان و دندان قرار گرفته اند.

وي در خصوص برنامه‌هاي وزارت آموزش و پرورش براي ارتقاي سطح رفاه فرهنگيان گفت: براي اينكه معلمان دغدغه روزمره خود و خانواده شان را نداشته باشند، رسيدگي به وضعيت درآمدي و سطح معيشتي فرهنگيان، مورد اهتمام جدي دست اندركاران آموزش و پرورش است.

وزير آموزش و پرورش گفت: اين وزارتخانه در خصوص افزايش درآمدهاي معلمان با مشاركت دادن فرهنگيان در فعاليت‌هاي فوق برنامه خارج از ساعات اداري تاكيد دارد.

علي احمدي همچنين به عملكرد دولت در بخش عمراني آموزش و پرورش پرداخت و گفت: در سه سال گذشته طرح‌هاي عمراني از سه هزار و ‪ ۲۸۶‬طرح به سه هزار و ‪ ۶۹۷‬طرح افزايش يافت و در همين راستا تعداد كلاس‌ها نيز ‪ ۳۸‬درصد و زيربناي فضاهاي آموزشي نيز ‪ ۸۰‬درصد رشد داشته است.

وزير آموزش و پرورش در پاسخ به سووالي درباره وضعيت بازسازي مدارس تخريبي گفت: در دولت نهم، بودجه عمراني به نرخ جاري با احتساب كمك‌هاي خيرين به بيش از دو برابر افزايش يافت و در سال‌هاي اخير ‪ ۲۸‬هزار و ‪ ۲۰۰‬كلاس درس، بازسازي و مقاوم‌سازي شد.

علي احمدي درباره فعاليت‌هاي دولت نهم گفت: در اين مدت ‪ ۲۳‬آموزشگاه كودكان استثنايي و ‪ ۷۶‬آموزشگاه استعدادهاي درخشان احداث شد، ضمن اينكه شمار پژوهش سراهاي دانش آموزي از ‪ ۱۵۰‬پژوهش سرا به ‪ ۲۵۰‬پژوهش سرا افزايش يافت.

وي افزايش ‪ ۱۱۰‬باب مدرسه شاهد و ‪ ۶۷۵‬واحد آموزش از راه دور و رشد ‪۲۳‬ درصدي تعداد مراكز پيش دانشگاهي را از ديگر فعاليت‌هاي اين دوره ذكر كرد.

وزير آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توسعه آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي و كاردانش گفت: تعداد مدارس فني و حرفه‌اي در سه سال گذشته ‪۱۳/۶‬درصد رشد داشت و اين ميزان در مدارس كاردانش ‪۱۵/۲‬درصد بوده درحالي كه سهم دانش آموزان دختر در رشته‌هاي كاردانش تا ‪۴۱/۲۴‬درصد افزايش يافته است.

علي احمدي توجه ويژه به مسايل فرهنگي در آموزش و پرورش را مورد تاكيد قرارداد و از افزايش ‪ ۳۷‬برابري تعداد كانون‌هاي فرهنگي و تربيتي خبر داد وي افزود: تعداد نمازخانه‌هاي مدارس به ‪ ۴۰‬هزار و ‪ ۸۵۶‬باب افزايش يافته درصورتي كه تعداد ‪ ۶۰‬مجموعه به فضاهاي ورزشي آموزش و پرورش اضافه شده است وزير آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توسعه مراكز تربيت معلم گفت: در اين مدت ‪۲۷‬مركز به تعداد مراكز تربيت معلم كشور اضافه شده است.

علي احمدي در پاسخ به سووالي درباره ارتقاء و كيفيت آموزشي در مدارس كشور گفت: كاهش روند افزايشي افت تحصيلي از دستاوردهاي وزارت آموزش و پرورش است به طوري كه در صد قبولي در دوره ابتدايي از ‪ ۹۷/۲۶‬درصد به ‪/۹۹‬ ‪۹۷‬درصد و در دوره راهنمايي از ‪۹۰/۹۳‬درصد به ‪۹۱/۳۶‬درصد افزايش يافته است.

وي همچنين از ارتقاي قبولي‌ها در دوره متوسطه از ‪۷۱/۸‬درصد به ‪۷۶/۶۹‬درصد خبرداد و گفت: سطح با سوادي جمعيت شش سال به بالاي كشور از ‪۸۴/۵‬درصد به ‪۸۶‬ درصد رشد يافته است.
شنبه 9 شهريور 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]