واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون پرورشي و تربيتبدني وزير آموزش و پرورش: دانشآموزان شناسنامه تربيتي دريافت ميكنند
خبرگزاري فارس: معاون پرورشي و تربيتبدني وزير آموزش و پرورش از ايجاد شناسنامه تربيتي براي دانشآموزان خبر داد.
به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، سيدمهدي اميني عصر روز گذشته در نخستين روز از اجلاس رؤساي آموزش و پرورش سراسر كشور كه در اردوگاه شهيد باهنر تهران برگزار شد، گفت: پنج كارگروه تخصصي را تعيين كرديم تا وضعيت حوزه پرورشي در آموزش و پرورش را بررسي كرده و پيشنهاد ارائه دهند.
وي ادامه داد: ضرورت احياي معاونت پرورشي مورد تأكيد وزير آموزش و پرورش بوده و در اصلاح ساختار آموزش و پرورش، ساختار جديد معاونت پرورشي و تربيتبدني نيز شكل گرفت.
اميني اظهار داشت: تشكيلات ستادي معاونت پرورشي و تربيتبدني داراي پنج دفتر است و پنج كارگروه تخصصي نيز با عناوين دفاتر معاونت پرورشي و تربيتبدني ايجاد شد تا نظام پيشنهادات از طريق اين پنح گروه كارشناسي، سازمان فكري و اجرايي پيدا كند و بتوانيم نقاط ضعف و قوت فعاليتها را بيابيم.
وي خطاب به رؤساي آموزش و پرورش استانهاي كشور گفت: از شما ميخواهيم كه با تقويت اين كارگروهها، ما را در حركت رو به جلو ياري كنيد.
معاون پرورشي و تربيتبدني وزير آموزش و پرورش اظهار داشت: 2 بحث را در آموزش و پرورش پيگيري ميكنيم كه شامل هويت معاونت پرورشي و تعيين وظيفه اين معاونت است.
وي ادامه داد: در گذشته كار مربي پرورش پيگيري مسابقات مختلف مانند سرود، تواشيح و غيره بود اما اكنون مربي پرورشي، مشاوره امور تربيتي و تحصيلي و مددكاري اجتماعي ميشود و هر مربي با با تعدادي دانشآموز و خانواده آنها ارتباط خواهد داشت.
اميني به ايجاد شناسنامه تربيتي و تحصيلي براي دانشآموزان اشاره كرد و گفت: مربي پرورشي هر 15 روز يكبار ارزشيابي دانشآموزان را انجام داده و در اين شناسنامه درج ميكند.
وي به محتواي كتب درسي متناسب با قانون احياي معاونت پرورشي اشاره كرد و اظهار داشت: ابتدا تحليل محتوايي در اين خصوص انجام داده و به سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي و دستاندركاران براي بررسي ارائه خواهيم داد.
معاون پرورشي و تربيتبدني وزير آموزش و پرورش اضافه كرد: بر اساس طرح ساماندهي نيروي انساني آموزش و پرورش به هر مدرسه يك معاون پرورشي و تربيتبدني تعلق مييابد.
انتهاي پيام/
يکشنبه 20 مرداد 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 111]