معاون پرورشي آموزش و پرورش خبر داد: تهيه شناسنامه تربيتي براي دانش‌آموزان ترسيم 21 محور از نقاط ضعف امور پرورشي دانش‌آموزان

واضح آرشیو وب فارسی:ايسنا: معاون پرورشي آموزش و پرورش خبر داد: تهيه شناسنامه تربيتي براي دانش‌آموزان ترسيم 21 محور از نقاط ضعف امور پرورشي دانش‌آموزان
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران
سرويس: اجتماعي - آموزش و پرورش

معاون پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش از تهيه شناسنامه تربيتي براي دانش آموزان سراسر كشور خبر داد.

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، سيد مهدي اميني در اجلاس رؤساي آموزش و پرورش سراسر كشور، هدف مربيان پرورشي را تامين بهداشت روان دانش‌آموزان برشمرد و اعلام كرد: فراخواني تحت عنوان طراحي مصاديق امر به معروف و نهي از منكر در ساحت‌هاي تربيتي با توجه به مقطع تحصيلي و نوع جنسيت در راستاي تهيه شناسنامه تربيتي براي دانش‌آموزان بزودي اعلام مي‌شود.

معاون پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش با تاكيد بر اين كه وظيفه مشخص معاونت پرورشي بايد در مدارس احيا شود، گفت: احياي وظيفه مربي امور تربيتي پيش از اين در قالب سرود، تئاتر و برگزاري جشن‌ها در اعياد و مراسم هاي مختلف دنبال مي‌شد، اما هم‌اكنون با توجه به مساعدت وزير آموزش و پرورش، مسؤوليت مربي پرورشي و تربيت بدني تحت عنوان مشاوره امور تربيتي و تحصيلي احياء مي‌شود كه از اين طريق يك مربي پرورشي به امور اجتماعي دانش‌آموزان وراد مي‌شود و مسؤوليت مشخص با تعداد دانش آموز معين را برعهده مي‌گيرد.

وي با يادآوري اين كه دستورالعمل ساماندهي نيروي انساني آموزش و پرورش حرف جديدي براي آموزش و پرورش در حوزه پرورشي دارد، بر لزوم مهندسي دقيق پرورشي در آموزش و پرورش تاكيد كرد و گفت: 5 كارگروه تخصصي در اين اجلاس براي بررسي راهبردهاي بهينه سازي بخش پرورشي طراحي شده است.

اميني با بيان اين كه معاونت پرورشي و تربيت بدني در ساختار جديد تشكيلاتي آموزش و پرورش بسيار هويت يافته است، ساختار اين معاونت را متشكل از پنج دفتر كارشناسي تحت عناوين امور مشاوره تربيتي و تحصيلي، گسترش فرهنگ نماز و قرآن و عترت، توسعه فعاليت‌هاي اردويي، هنري و فوق‌برنامه، سلامت و پيشگيري از آسيب‌هاي اجتماعي و همچنين اداره كل تربيت بدني عنوان كرد.

معاون پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش ادامه داد: از توانايي معاون پرورشي و مربي بهداشت بايد بيش از پيش در شكل‌دهي شخصيت دانش‌آموزان بهره‌گيري شود.

اميني با اعلام اينكه تا كنون 14 محور اساسي در زمينه نقاط قوت فعاليت هاي پرورشي و تربيتي اعم از محورهاي اعتقادي و ديني، اخلاقي، فرهنگي، سياسي، اجتماعي، هنري، زيستي، آيين زندگي، اقتصادي، حقوقي و فناوري تحصيلي و حرفه اي شغلي ترسيم شده است، افزود: 11 محور نيز در زمينه مسائل تهديد كننده مدارس و همچنين 21 محور در زمينه ترسيم نقاط ضعف آموزش و پرورش در حوزه پرورشي ترسيم شده است.

وي خطاب به روساي آموزش و پرورش استانهاي كشور، از آنها خواست كه با شركت در كارگروه هاي تخصصي تعيين شده به اجرايي شدن راهبردهاي بهينه سازي پرورشي در آموزش و پرورش كمك كنند.
شنبه 19 مرداد 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايسنا]

[مشاهده در: www.isna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 152]