رييس جامعه المصطفي قم:حوزه هاي علميه با رقابت علمي سالم استعدادهاي درخشان را كشف كنند

واضح آرشیو وب فارسی:ايرنا: رييس جامعه المصطفي قم:حوزه هاي علميه با رقابت علمي سالم استعدادهاي درخشان را كشف كنند
رييس جامعه المصطفي العالميه قم گفت: حوزه هاي علميه بايد با ايجاد رقابت علمي سالم ميان طلاب، صاحبان فن و استعدادهاي درخشان را شناسايي كنند.

حجت‌الاسلام عليرضا اعرافي روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ايرنا خاطرنشان كرد: حوزه هاي علميه در قالب المپيادهاي علمي بايد بتوانند در يك رقابت سالم و سازنده، در وضعيت علمي و پژوهشي حوزه تحول ايجاد كنند.

وي با اشاره به طرح برگزاري اولين المپياد حوزويان گفت: اين طرح تاكنون ‪ ۱۰‬مرحله در جامعه المصطفي العالميه ميان طلاب خارجي برگزار شده است،حوزه علميه قم بايد چند سال پيش اين اقدام را ميان طلاب عملي مي‌كرد.

اعرافي خاطرنشان كرد: گاهي يك المپياد علمي زمينه را براي رشد و كشف استعدادهاي خلاق در علوم مختلف، توليد علم و تحول در ساختار آموزشي ايجاد خواهد كرد.

وي اظهار داشت: در المپيادهاي علمي بايد به گونه اي برنامه ريزي شود كه به معلومات طلاب به صورت عمقي و فهمي كمك كرده و زمينه اي ايجاد شود كه طلاب كمتر دنبال حافظه بروند.

اعرافي تصريح كرد: مجريان و طراحان المپيادهاي علمي بايد به صورت عمقي با ژرف انديشي خاص، بار علمي و فقهي طلاب را ارتقاء بخشند.

وي اظهار داشت: حوزه هاي علميه بايد هر چند ماه يك بار اين المپيادها را برگزار و هداياي آن نيز بيشتر معنوي و فرهنگي باشد.

اعرافي تصريح كرد: المپيادي كه در حوزه هاي علميه برگزار مي‌شود بايد روي مسائل فرهنگي، اخلاقي و معنوي بيشتر اهتمام ورزد.

وي تصريح كرد: در جامعه المصطفي العالميه تاكنون ‪ ۱۰‬المپياد علمي گسترده با حضور طلاب و فضلاي خارجي برگزار شده و تاثير فراواني در ارتقاء سطح علمي روحانيون داشته است.

اعرافي همچنين گفت: استعدادهاي خلاق و درخشاني كه در المپيادها كشف مي شوند بايد زمينه مناسبي براي رشد آنها فراهم شود وبه عنوان يك سرمايه بزرگ مورد حمايت قرار گيرند.

وي تصريح كرد: المپياد علمي بايد بيش از اينكه به فعال شدن ذهن طلاب كمك كند، آنها را براي عمق بخشي به مطالب و درك مفاهيم علمي ياري دهد.ك/‪۳‬ ‪۵۴۸/۵۵۰/۷۴۰۱‬
چهارشنبه 19 تير 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 328]