تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1865173446
آموزش فلسفه به كودكان مهارتهاي فكري آنان را افزايش مي دهد
واضح آرشیو وب فارسی:واحد مرکزي خبر: آموزش فلسفه به كودكان مهارتهاي فكري آنان را افزايش مي دهد
لندن / واحد مركزي خبر / اجتماعي 87/4/12
دانشمندان مي گويند براي اين كه انسان ها در بزرگ سالي داراي مهارت هاي تفكر منتقدانه شوند ، بايد از هشت سالگي ، فلسفه ياد بگيرند.
به گزارش واحد مركزي خبر از لندن، روزنامه ديلي تلگراف نوشت پژوهشگران موسسه آموزش در لندن معتقدند روش هاي بحث و مذاكره گروهي ، بايد از كلاس هاي ابتدايي و بر سر موضوعاتي همچون عامل ريختن رنگ بر كف كلاس آغاز شود تا كودكان دبستاني بتوانند با تفكر منصفانه ، وظيفه شناسي، مسئوليت پذيري و تنبيه آشنا شوند.
در دوره دبيرستاني ، موضوعاتي همچون سقط جنين و جنگ افغانستان مي توانند مورد تبادل نظر قرار گيرند و دانش آموزان تشويق شوند در اين گونه مسائل ، اظهار نظر كنند تا استدلال اخلاقي را بياموزند.
به نوشته ديلي تلگراف، پژوهشگران معتقدند شماري از سنت ها و مذاهب، گهگاه قادر به پاسخ گويي به تعدادي از موضوعات جهاني، پيچيده و روزافزون جامعه كنوني نيستند و مدارس بايد به كمك دانش آموزان بيايند.
دكتر مايكل هند ، استاد موسسه آموزش در لندن معتقد است كودكان هشت و نه ساله به خوبي مي توانند درباره موضوعات ابتدايي فلسفه ، بحث كنند.
وي كه كتابش با نام فلسفه در مدرسه امروز در انگليس منتشر شد نوشته است معلمان مي توانند افكار فلسفي را از طريق تشويق مذاكره گروهي، درباره همه اتفاقات روزمره، به دانش آموزان بياموزند.
280
چهارشنبه 12 تير 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: واحد مرکزي خبر]
[مشاهده در: www.iribnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 493]
-
گوناگون
پربازدیدترینها