گزارش قدس از برنامه هاي دستگاههاي اجرايي براي تعطيلات دانش آموزان؛ تابستان آغاز شد، داستان «اوقات فراغت» كليد خورد

واضح آرشیو وب فارسی:قدس: گزارش قدس از برنامه هاي دستگاههاي اجرايي براي تعطيلات دانش آموزان؛ تابستان آغاز شد، داستان «اوقات فراغت» كليد خورد
* مريم زنگنه يكي از مباحثي كه تقريباً با شروع فصل تابستان دغدغه خانواده ها و گاهي مسؤولان مي شود بحث اوقات فراغت است. وقتي واژه «اوقات فراغت» را به كار مي بريم اولين چيزي كه به ذهن مي رسد بحث سه ماه تعطيلي و دانش آموزان مدارس است در حالي كه اوقات فراغت دامنه بسيار گسترده اي دارد از من كه يك روزنامه نگار هستم تا يك كارگر شهرداري با آن مواجه هستيم و بايد براي استفاده بهينه از آن برنامه ريزي كنيم. اما مسأله اينجاست كه اوقات فراغت براي دانش آموزان از اهميت بيشتري برخوردار است. زيرا آنها تقريباً 4 ماه از سال را 24 ساعته بيكار هستند و اين بيكاري مي تواند زمينه ساز بسياري انحرافها به خصوص براي سنين نوجواني باشد. خانواده ها البته اگر توانايي مالي داشته باشند خودشان قبل از اينكه دولت بخواهد برنامه اي براي اوقات فراغت تدارك ببيند دست به كار مي شوند و بچه هايشان را در انواع و اقسام كلاسهاي ورزشي و آموزشي ثبت نام مي كنند اما آنهايي كه پول ندارند در صورتي كه پر كردن اوقات فراغت بچه هايشان برايشان اهميت داشته باشد به دنبال كلاسها و برنامه هاي دولتي هستند اما اگر فرزندان و آينده آنها چندان مهم نباشد توپ پلاستيكي و برنامه هاي تلويزيون سرگرم كننده ترين وسيله ها براي اين بچه هاست.در آغاز تابستان سازمانها و نهادهاي مختلف برنامه هايي متفاوت براي جوانان و نوجوانان در نظر گرفته اند كه اين روزنامه با چند نهاد و سازمان مهم كه معمولاً بيشترين برنامه را براي پر كردن و غني كردن اوقات فراغت دارند به گفتگو پرداخته كه آن را در ادامه مي خوانيم: * خانواده ها سرمايه گذاران اصلي اوقات فراغت سرمايه گذاري خانواده ها براي اوقات فراغت فرزندانشان سه برابر دولت است.مهندس مختاري، مديركل ساماندهي امور جوانان و رئيس دبيرخانه شوراي عالي جوانان مي گويد: البته رسانه ها بايد كمك كنند كه خانواده ها بيشتر بر سرمايه گذاري براي اوقات فراغت فرزندانشان حساس باشند. البته منظور مهندس مختاري اين نبود كه دولت نقش كمتري داشته باشد بلكه وي با تأكيد بر اهميت نقش دولت، مي خواست كه خانواده ها تلاش بيشتري داشته باشند. وي تأكيد مي كند: اعتبارات دولت براي اين مسأله كم است و همه اين را مي دانيم كه اكنون به لحاظ جمعيتي در بالاترين پيك درخواست نوجوانان براي اوقات فراغت هستيم و اعتبارات دولت براي اين مسأله پاسخگو نيست. وي مي گويد: سال گذشته دولت استانها را مكلف كرده بود كه 200 ميليون تومان از اعتبارات استاني را براي اوقات فراغت خرج كنند و اميد است اين رقم امسال هم محقق شود. وي مي افزايد: براي سال جاري 15 دستگاه در كشور اقدام به اعلام طرحهاي اجرايي خود كرده اند كه از اين تعداد 12 دستگاه اقدامهاي ملي و سه دستگاه اقدامهاي داخلي داشته اند. مختاري مي گويد: در كل كشور اين تعداد دستگاه، 25 ميليون و 271 هزار و 44 نفر برنامه دارند كه در كل استقبال دختران براي اين برنامه بيشتر از پسران است. همچنين اين رقم تعداد افراد نيست بلكه ممكن است يك نفر در 5 برنامه شركت كند، بنابراين نفر برنامه مورد تأكيد ماست. وي در پاسخ به اين سؤال ما كه چرا استقبال دختران بيشتر از پسران است، مي گويد: سازمان تحليل درستي از اين مسأله ندارد. از خود دستگاهها بپرسيد! وي در بخش ديگري از گفته هايش به عدم كفايت زيرساختهاي كشور براي اوقات فراغت اشاره مي كند و مي گويد: در حوزه دولتي، دستگاهها اعتبارات خود را شفاف سازي نمي كنند، هزينه ها شفاف نيست و ما آمار دقيقي مبني بر اينكه اين دستگاهها هر سال چه تعداد نوجوان و جوان را تحت پوشش خود قرار مي دهند نداريم. وي تأكيد مي كند: ساماندهي امور جوانان در سازمان ملي در چهار حوزه مطالعات و پژوهشها، سياست گذاري، اجرا توسط دستگاه و نظارت و ارزيابي انجام مي شود كه البته سازمان ملي، نظارت دقيقي هم بر عملكرد سازمانها ندارد. در اين راستا دكتر علي عصارنيا، معاون فرهنگي اجتماعي سازمان ملي جوانان نيز به ساماندهي ستاد ملي اوقات فراغت و قانون اوقات فراغت اشاره مي كند و مي گويد: البته قانون اوقات فراغت در مجلس فعلاً در حد يك ايده است. * اوقات فراغت و هويت دانش آموزان اتحاديه انجمن هاي اسلامي با تحت پوشش قرار دادن جمع زيادي از دانش آموزان كشور از آن دسته از نهادهايي است كه هر سال براي اوقات فراغت اعضا برنامه هايي دارد. محمد تقي فخريان، دبير كل اتحاديه انجمن هاي اسلامي دانش آموزان مي گويد: اوقات فراغت زمينه شكل گيري هويت دانش آموزان است و مفهوم و درك ما از اوقات فراغت بايد تغيير كند. فخريان مي گويد: امروزه نحوه گذران اوقات فراغت يك چالش جدي است و حجم بالاي فراغت جوانان در جامعه، محدوديت امكانات و منابع، تفكرات دولتي حاكم بر برنامه ريزي، استفاده نكردن از ظرفيتها و امكانات موجود گاهي موجب شده است تا حداقل امكانات در اختيار گروهي خاص قرار گيرد در حالي كه برنامه ريزي براي اوقات فراغت بايد با نگاه ملي صورت گيرد و همه جوانان ما نيازمند دريافت فرصتهاي مناسب و برابر هستند. وي از جمله مهمترين كاركردهاي اوقات فراغت را ايجاد آرامش، تفريح و سرگرمي، رشد شخصيت و برقراري تعادل، كسب معلومات و بروز خلاقيتها عنوان مي كند و مي افزايد: بايد شيوه هاي فردي غيرفعال اوقات فراغت به شيوه هاي جمعي تبديل شود. فخريان از جمله فعاليتهاي اتحاديه انجمن هاي اسلامي دانش آموزان در زمينه اوقات فراغت نوجوانان و جوانان، ايجاد ساز و كار يك فرآيند تربيتي هدفمند در بستر اين اتحاديه است و از مهمترين اهداف اين فعاليت ايجاد مراجع محتوايي درباره صفات دانش آموز مؤمن، انقلابي، تربيت نيروهاي انساني در سطح استاني (رويكرد بومي و استاني) و ايجاد زيرساختهاي لازم در حوزه هاي اجرايي و پشتيباني است. وي با اشاره به ورود جنبش دانش آموزي به عرصه هاي فكري نو در سال نوآوري و شكوفايي تصريح مي كند: برنامه هاي كشوري و منطقه اي با محوريت چشم انداز 20 ساله نظام (برنامه بزرگ كشوري با حضور دانش آموزان برگزيده جهان اسلام) هم انديش هاي دانش آموزي 300 گانه با محوريت گفتمان انقلاب اسلامي با حضور دانش آموزان زبده عضو انجمن اسلامي از اقدامهاي برنامه ريزي شده در اين زمينه است. دبير كل اتحاديه انجمن هاي اسلامي دانش آموزان در ادامه، برنامه هاي تشكيلاتي پنج ماه آينده اتحاديه را همايش فصلي تشكيلاتي انتخاب اعضا 16 تا 23 تيرماه، همايش آموزش تشكيلات انتخاب دو عضو دانش آموزي شوراي مركزي، همايش 300 نفره دانش آموختگان در دهه اول شهريور و اردوهاي زيارتي تشويقي با استعداد 4 هزار نفر عنوان مي كند. * اوقات فراغت براي دانش آموزان استثنايي اما گذران اوقات فراغت گريبان دانش آموزان استثنايي را هم مي گيرد. سيدمحمد طباطبايي، معاون وزير و رئيس سازمان آموزش و پرورش استثنائي كشور در گفتگويي اختصاصي به خبرنگار ما چنين مي گويد: به منظور غني سازي برنامه هاي تابستان و اوقات فراغت در دو حوزه تربيت بدني و فرهنگي 6 محور داريم كه به اين منظور پايگاه هاي تابستاني براي تمام معلوليتها در تمام مقاطع تحصيلي با ظرفيت 200 پايگاه و گنجايش 9 هزار دانش آموز در تمام استانها تشكيل شده است. وي مي گويد: اردوهاي دانش آموزي كه تمام معلوليتها در آن شركت مي كنند با ظرفيت هزار نفر در بعد معنوي در مشهد برگزار مي شود كه 200 نفر از آنها براي اولين بار دوره اردويي آموزشي مي گذرانند. وي خاطرنشان مي كند: مسابقات در 4 بخش مسابقات هنري شامل هنرهاي تجسمي، آوايي، نمايش، فيلم كوتاه دانش آموزي و فراخوان فيلم رشد براي تمام معلوليتها و فقط در دوره راهنمايي و دبيرستان با ظرفيت هزار نفر اجرا مي شود. مسابقات ادبي در قالب شعر و داستان براي دانش آموزان نابينا و ناشنوا و معلولان جسمي حركتي در فارس برگزار مي شود. مسابقات فرهنگي براي نابينايان و معلولان جسمي حركتي در مقطع راهنمايي و دبيرستان در 6 رشته قرائت، حفظ، تفسير قرآن، اذان، احكام، نماز با ظرفيت 300 نفر در كرمان برگزار مي شود. مسابقات ورزشي دانش آموزان در تمام معلوليتها در دوره راهنمايي، دبيرستان و حرفه آموزي در 29 رشته با ظرفيت 3 هزار و 886 دانش آموز در 7 استان برگزار مي شود. وي مي گويد: كل دانش آموزان شركت كننده در كل فعاليتها 15 هزار و 400 نفر هستند كه در كل 17 درصد كل دانش آموزان استثنايي را تشكيل مي دهند. تمامي هزينه هاي برگزاري به عهده سازمان و رقم آن 600 ميليون تومان به اضافه امكانات دولتي به شكل رايگان است. وي مي گويد: علاوه بر آن با همكاري ساير نهادها و مؤسسات غيردولتي، فعاليت جديدي را آغاز كرده ايم، شركت دانش آموزان در اردوي يك روزه پارالمپيك با ظرفيت 11 هزار دانش آموز از اين برنامه هاست. وي در بيان جزئيات چنين مي افزايد: 500 نفر دانش آموز ناشنوا، هزار نفر در مسابقات كشوري و جهاني فدراسيون نابينايان، 300 نفر در فدراسيون جانبازان، دو هزار نفر در برنامه هاي فدراسيون ورزشهاي همگاني، 500 نفر در برنامه هاي فدراسيون ورزشي دانش آموزي، هزار نفر در سازمان بهزيستي و 300 نفر در فعاليت كانون سندرم داون شركت مي كنند. وي تأكيد مي كند: در مجموع 27 هزار و 100 نفر از دانش آموزان معلول در برنامه هاي دولتي و برنامه هايي كه با ساير نهادها و مؤسسات غيردولتي اجرا مي شود شركت مي كند كه اين رقم معادل 50 درصد كل دانش آموزان استثنايي است. به هر حال همه دستگاههاي مرتبط با دانش آموزان در ابتداي فصل اوقات فراغت به ارايه راهكار و اعلام برنامه مي پردازند اما تشتت در اجراي برنامه ها و تداخل كاري سازمانها و نهادها، ضرورت تدوين قانوني جامع براي مديريت اين بازه زماني مهم براي همه دانش آموزان كشور را بيش از پيش يادآور مي شود.
يکشنبه 2 تير 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: قدس]

[مشاهده در: www.qudsdaily.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 363]