- درس خوان ها هميشه موفق نمي شوند

واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:

راسخون: وقتي از والدين پرسيده مي شود که بيش از همه براي آينده فرزندانشان چه مي خواهند، اغلب به شادي و موفقيت اشاره مي کنند. شايد بتوان گفت که اين جواب خيلي فراگير است و بين والديني که در کشورهاي مختلف دنيا زندگي مي کنند به نوعي مشترک است. خب، شايد شادي تا حدي تعريف يا دست کم مفهوم ملموس تري براي ما داشته باشد، اما موفقيت چه؟ واقعاً در چه صورتي احساس خواهيد کرد که کودک موفقي داريد؟ اگر به تحصيلاتش ادامه بدهد و يک مدرک تحصيلي عالي به دست بياورد يک فرد موفق است؟ يا در حال حاضر که هنوز يک کودک است، اگر در مدرسه نمرات بالايي بگيرد، خيالتان راحت مي شود که در آينده هم فرد موفقي خواهد بود؟ مطالعات فراوان روان شناسي نشان داده اند که آنچه موفقيت يک کودک در آينده را پيش بيني مي کند؛ نمرات او در مدرسه نيست بلکه ديدگاهي است که به زندگي دارد و مهارت هايي است که در طول زندگي خود مي آموزد، براي مثال، شخصي را که بر اساس احساساتش تصميم مي گيرد با کسي مقايسه کنيد که مي تواند احساسات خود را به خوبي مديريت کند. چنين فردي احساسات و هيجان هاي خود را مي شناسد و قادر به مديريت و کنترل آنها در شرايط مختلف هست، به نظر شما کدام يک از اين افراد شانس موفقيت بيشتري خواهند داشت؟ عزت نفس

کسي را تصور کنيد که عزت نفس بالايي دارد. در مفاهيم روان شناسي، عزت نفس تصوير ارزشگذاري شده اي است که هر فرد از خودش دارد.يعني نه تنها توصيف و تصويري که از خود دارد بلکه ميزان مثبت يا منفي بودني که براي ويژگي هاي خود قائل مي شود، عزت نفس هر فرد را مي سازد. کسي که عزت نفس بالايي داشته باشد، با آنچه هست احساس راحتي و رضايت مي کند و در هر شرايطي خود را با ارزش مي داند. مثبت نگري

به توانايي مثبت بودن فکر کرده ايد؟ توانايي مثبت بودن البته با خوش بيني غير واقعي و به اصطلاح الکي خوش بودن خيلي فرق دارد. مثبت بودن به نگرش و نگاه افراد به زندگي برمي گردد. به نظر شما، کسي که بتواند نسبت به مشکلات ديد مثبتي داشته باشد، کاردان و مبتکر باشد، بتواند به موقع خطر کند و شکست هايش را به عنوان بخشي از مسير و فرايند يادگيري قلمداد کند، چه قدر شانس موفقيت بيشتري در مقايسه با يک فرد منفي نگر خواهد داشت؟ فرد منفي نگر دست به خطر نمي زند، در مقابل مشکلات به زانو در مي آيد و هر شکست را فاجعه اي مي داند که باعث مي شود دست از تلاش و ادامه مسير بردارد. ارتباط مؤثر

به نظر شما توانايي برقراري ارتباط با ديگران هم مي تواند سهمي در موفقيت افراد در زندگي داشته باشد؟ يا فکر مي کنيد که افراد براي موفقيت نيازي به کسي ندارند و يک فرد موفق يک فرد کاملاً تنهاست و به تنهايي در جاده موفقيت مي تازد؟ خب، بياييد دقيق تر به عنوان برقراري ارتباط با ديگران نگاه کنيم. کسي که مي تواند با ديگران ارتباط خوبي برقرار کند، کسي است که مي تواند احساسات ديگرا ن را درک کند، مي داند با انواع و اقسام آدم ها چطور بايد برخورد و رفتار کند و مي تواند به نحوي مؤثر با بقيه ارتباط بگيرد. چنين فردي شانس ها و موفقيت هاي بيشتري در زندگي خواهد داشت، از حمايت ديگران استفاده خواهد کرد و تنش هاي کمتري هم در زندگي اجتماعي خود تجربه خواهد کرد. خب ، فکر مي کنيد توانايي برقراري ارتباط مؤثر با ديگران را هم بتوانيم به فهرست ويژگي هاي يک انسان موفق اضافه کنيم؟ سهم شما

اگر موافق هستيد که نحوه نگرش به دنيا و رويدادهاي گوناگون زندگي و البته تصويري که فرد از خودش دارد، در تعيين ميزان موفقيت آينده او نقش به سزايي دارند، بدانيد که تمام اين مهارت ها، نگرش ها، ديدگاه ها و تصويرها ياد گرفتني هستند. کودک در دوران رشد خود، ديدگاهي سه جانبه کسب مي کند که تعيين کننده افکار و نگرش او در آينده خواهند بود. ديدگاهي نسبت به خود، ديگران و دنيا. مهم ترين افراد مؤثر در شکل گيري اين ديدگاه سه بعدي، والدين کودک هستند. حتي آموزش مهارت هاي لازم به کودکان هم، مهارتي است که والدين بايد بياورند و در سال هاي نخستين زندگي که ارتباط سلول هاي مغزي کودک در حال شکل گيري هستند، ديدگاه او به زندگي را شکل بدهند. 999

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]

[مشاهده در: www.rasekhoon.net]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 346]