محبوبترینها
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکسترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
کدام رنگ کاغذ دیواری مناسب فضای شماست؟
چه چیزهایی دیگر در دکوراسیون مد نیست؟!
بررسی قیمت تیرچه + قیمت تیرچه کرومیت + قیمت یونولیت
خرید و قیمت ورق در مشاوران آهن + [مشاوره رایگان]
تیوی وال: ایدهای نوین برای دکوراسیون داخلی
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1812681451
![archive](https://vazeh.com/images/2archive.jpg)
![نمایش مجدد: تحويل پرچم ميزباني سال آينده به چين refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
تحويل پرچم ميزباني سال آينده به چين
واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
![تحويل پرچم ميزباني سال آينده به چين](http://rasekhoon.net/_WebSiteData/News/NewImages/cfa6f75b-fe5b-4c01-8d43-86b309b255be.jpg)
تيم دانشآموزي هند نيز با كسب دو نشان طلا، دو نقره و يك برنز با 785 امتياز به رتبه دوم دست يافت. همچنين تيم «ب» ايران با كسب يك طلا، دو نقره و يك برنز با 732 امتياز به مقام سوم اين دوره دست يافت. حسينزاده... سومين المپياد بينالمللي نجوم و اخترفيزيك پس از هشت روز رقابت نفسگير علمي دانشآموزان 20 كشور جهان شب گذشته با توزيع مدالها و برتري دانش آموزان ايراني در تهران پايان يافت. يعقوب حسينزاده ــ دبير اجرايي سومين المپياد جهاني «نجوم و اختر فيزيك» در گفتوگو با خبرنگار «علمي» خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، با بيان اين كه در مجموع اين المپياد 45 مدال شامل 12 طلا، 21 نقره و 12 برنز بين نفرات برتر تقسيم شد، گفت: تيم «الف» ايران با كسب سه نشان طلا و دو نشان نقره با 804 امتياز به مقام اول سومين دوره از المپياد جهاني «نجوم و اختر فيزيك» دست يافت. وي افزود: تيم دانشآموزي هند نيز با كسب دو نشان طلا، دو نقره و يك برنز با 785 امتياز به رتبه دوم دست يافت. همچنين تيم «ب» ايران با كسب يك طلا، دو نقره و يك برنز با 732 امتياز به مقام سوم اين دوره دست يافت. حسينزاده تصريح كرد: پس از تيم ب ايران، تيم ملي روماني با كسب دو مدال طلا و دو نقره و يك ديپلم افتخار (729 امتياز)، تيم ملي كره با يك طلا، دو نقره و دو برنز (695 امتياز)، تيم تايلند با يك طلا، يك نقره، دو برنز و يك ديپلم افتخار (678 امتياز) در جايگاههاي بعدي قرار گرفتند. به گفته وي، از لحاظ فردي بيشترين نمره را يك دانشآموز هندي كسب كرد. همچنين مهرنوش شفيعي زاده از اعضاي تيم المپياد نجوم جمهوري اسلامي هم چهارمين نفر برتر اين دوره از مسابقات لقب گرفت. وي با بيان اين كه ميزباني المپياد سال آينده به كشور «چين» داده شد، خاطر نشان كرد: سومين دوره از اين المپياد بدون حاشيه و بسيار مطلوب برگزار شد و دبير كل المپياد جهاني «نجوم و اختر فيزيك» هم از برگزاري خوب اين دوره قدرداني كرد. دبير اجرايي سومين المپياد جهاني «نجوم و اختر فيزيك» افزود: در اين دوره از مسابقات دو كار بسيار مهم از سوي ايران به عنوان ميزبان سومين دوره انجام شد، يكي از آنها پخش صحنههاي آزمون امتحان به صورت آنلاين براي ناظران و سرپرستان تيمها و والدين دانشآموزان بود. دومين نكته، راي گيري و اظهار نظر به صورت الكترونيكي در هيات بورد بود كه در سالهاي گذشته تمامي مراحل به صورت دستي انجام ميشد. معاون باشگاه دانش پژوهان جوان و دبير ستاد برگزاري سومين المپياد جهاني نجوم و اخترفيزيك با اشاره به برگزاري سه مرحله آزمون رسمي در هفته گذشته گفت: امتحان اول آزموني تئوري به شكل كتبي بود كه دانش آموزان بايد به 15 سوال كوتاه و سه مساله تشريحي را كه در قالب موضوعاتي چون مكانيك سماوي، نجوم كروي و اختر فيزيك طراحي شده، پاسخ ميدادند. اين امتحان حدود 60 درصد نمره كل را شامل ميشود. امتحان دوم نيز به صورت كتبي و موضوع آن تحليل دادههاي نجومي است. در اين آزمون دادههاي نجومي كه از رصدهاي واقعي به دست آمده در اختيار دانش آموزان شركت كننده هر تيم قرار ميگيرد تا آنها را تحليل و در مورد نتيجه آن بحث كنند. امتحان تحليل دادهها 30 درصد نمره را دارد. وي تصريح كرد: امتحان سوم، امتحان رصد است كه در اين بخش همه دانش آموزان با استفاده از تلسكوپ آسمان را رصد ميكنند و به سوالاتي كه در اين زمينه پرسيده ميشود، پاسخ ميدهند. امتحان رصد معمولا 10 درصد نمره نهايي را به خود اختصاص ميدهد. تيم الف المپياد نجوم و اخترفيزيك ايران شامل مهرنوش شفيعي زاده، حميدرضا اکبري، شهابالدين سرمشقي (مدال طلا) و شادي فرحزادي و رامياد حديدي (مدال نقره) و تيم ب ايران شامل نيما چرتاب سلطاني (طلا)، نيلوفر نيلفروشان و علي علي ياري (مدال نقره) و محسن رضايي زاده (مدال برنز) بود. در اين دوره از المپياد جهاني نجوم تيمهاي دانشآموزي از كشورهاي «بلاروس»، «اندونزي»، «لهستان»، «بنگلادش»، «يونان»، «برزيل»، «ليتواني»، «تايلند»، «سريلانكا»، «كره جنوبي»، «هند»، «كامبوج»، «اسلواكي»، «بوليوي»، «صربستان»، «روماني»، «قزاقستان»، «چين»، «اكراين» و «ايران» شركت داشتند. مراسم اختتاحيه سومين المپياد جهاني نجوم، بعد ازظهر دوشنبه با خير مقدم و ارائه گزارش ميرترابي، دبير علمي سومين المپياد جهاني نجوم و اخترفيزيك و سخنراني دبير كل المپياد جهاني نجوم و اخترفيزيك، سرپرست وزارت آموزش و پرورش و غلامعلي حداد عادل رييس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي آغاز شد. رييس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي با بيان اين كه هيچ تمدن بزرگي در طول تاريخ بدون توجه به دانش نجوم شكل نگرفته است به پروژه تاسيس رصدخانه ملي ايران كه از سالها پيش در كشور پيگيري شده اشاره كرد و گفت: در ايران دولت از توجه به دانش نجوم غافل نبوده و بودجه هنگفتي به رصدخانه ملي اختصاص داده شده و به زودي شاهد افتتاح يك رصدخانه بزرگ و قابل مقايسه با دنيا در ايران خواهيم بود كه دانش نجوم را در كشور پيش ببريم. دكتر غلامعلي حداد عادل در مراسم اختتاميه سومين المپياد جهاني «نجوم و اختر فيزيك» در هتل المپيك تهران با اشاره به اين كه كمتر دانشي است كه به اندازه نجوم مورد علاقه متخصصان و غير متخصصان باشد، اظهار كرد: از اين حيث كه هم دانشمندان حرفهيي و هم علاقمندان آماتور گرايش وافري به دانش نجوم دارند، از اين حيث دانشي يگانه است. وي تصريح كرد: قابل توجه است كه بشر هم به كاوش دنياي درون ماده و هم به كاوش در آسمانها و كيهان علاقه دارد. نجوم دانشي است كه قابل مشاهده ميباشد، اما دور از دسترس ماست، دنياي اتمي دانشي است كه دور از دسترس و غير قابل مشاهده است، لذا بشر به اين هر دو حوزه علاقه دارد. رييس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي خاطر نشان كرد: آسمان در طول تاريخ نمادي از معنويت و دريچه اي به سوي متافيزيك بوده است. آسمان گردشگاه خيالي تمام انسانها در طول تاريخ بوده و بشر با نگاه به آسمان ذهن خود را از محدوديت آزاد ميكرده است. حدادعادل ادامه داد: شايد بسياري از مردم بر اين باور هستند كه دانش نجوم ربطي به زندگي عادي و معموليشان ندارد و يا در نظر بسياري از مردم، دانش نجوم يك رشته تنفني محسوب ميشود، ولي بايد بدانيم كه آسمان و ستارگان هميشه توجه بشر را از جهات فلسفي، معنوي و متافيزيكي و نيز از جنبه رياضي و فيزيكي به خود جلب كرده است. رييس كميسيون فرهنگي مجلس با بيان اين كه در طول تاريخ هر تمدن بزرگي صاحب يك علم نجوم پيشرفته متناسب با زمان خود بوده است، اظهار كرد: تمدن بزرگي را پيدا نمي كنيم كه در نجوم پيشرفت نكرده و به نجوم بي اعتنا باشد. تمدنهاي كهن چون مصر، بين النهرين، چين، هند، ايران و يونان و حتي اقوام آمريكاي جنوبي هم به دانش نجوم متناسب با زمان خودشان تسلط داشتهاند. وي توضيح داد: در كتابهاي تاريخ نجوم آمده كه سه هزار سال قبل از ميلاد مسيح در چين دو منجم را به جهت اين كه در پيشبيني خورشيد گرفتگي دچار اشتباه شده بودند، اعدام كردهاند، يعني در سه هزار سال قبل از ميلاد اين اندازه دقت و توقع از منجمان خودشان داشتهاند. به گزارش ايسنا، حدادعادل خطاب به جواناني كه از كشورهاي مختلف براي شركت در سومين المپياد جهاني نجوم و اختر فيزيك به ايران آمده اند، اظهار داشت: شما مهمان كشوري هستيد كه در دانش نجوم سابقه ديرينه دارد و اين كشور به بركت سرزمينهاي وسيع كويرياش آسمانهاي درخشاني دارد كه همواره نظر مردم و دانشمندان را در گذشته به خود جلب كرده است. وي عنوان كرد: دانش نجوم هم در ايران قبل از اسلام و هم بعد از اسلام سابقه دارد. اصولا حكومت داري ايجاب ميكند كه تقويم داشته باشيم و هر حكومت نيرومندي محتاج يك تقويم منظم است كه داشتن تقويم دقيق مستلزم آشنايي با دانش نجوم است. رييس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي در ادامه اضافه كرد: كشورهايي وسيعي كه راه هاي مختلفي را براي دسترسي به مناطق دور و نزديك قلمرو خود ايجاد ميكنند، براي ايجاد اين راهها محتاج دانش نجوم هستند، تا جهت يابي درستي داشته باشند. وي با اشاره به اين كه در دوران بعد از اسلام خصوصيت دين اسلام سبب شد تا مسلمانان به ويژه ايرانيان مسلمان به دانش نجوم توجه ويژه اي داشته باشند، خاطر نشان كرد: اسلام علاوه بر اين كه مانند هر حكومت ديگري نياز به تقويم داشت، احكام ديني خاصي داشت كه عمل به آن احكام توجه مسلمانان را به دانش نجوم ضروري ميساخت كه يكي از اين احكام، نمازگزاران به سوي قبله يعني «مكه» است. حدادعادل عنوان كرد: پيدا كردن كعبه (قبله) جز با تسلط بر دانش نجوم ممكن نبوده است. در سراسر جهان اسلام در مساجد جهت قبله بايد مشخص باشد و اين نياز دائمي هر مسلمان است، براي اين كه نماز او مورد قبول خداوند باشد. البته اين تنها حكم ديني ما نيست كه ما را به دانش نجوم مربوط ميكند بلكه مسلمانان بايد بدانند كه تقويم ماه قمري آنها هم چگونه خواهد بود. وي در بخش ديگري از سخنانش اظهار كرد: هزار سال پيش در ري، عبدالرحمان صوفي يكي از منجماني است كه كتاب ارزشمند صور الكواكب از او بر جاي مانده كه يكي از كتابهاي بسيار مهم تاريخ علم هيات است. جالب توجه است كه بدانيد نسخهاي از اين كتاب به خط دانشمند و منجم بزرگ ايراني خواجه نصيرالدين طوسي موجود است. خواجه نصيرالدين طوسي را تحت عنوان زوج طوسي نيز ميدانند كه در محاسبات سيارات كارهايي انجام داده كه بعدها مورد استفاده تيكوبراهه و كوپرنيك نيز قرار گرفته است. رييس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي با بيان اين كه بخش ديگري از ميراث ما در نجوم زيجهايي است كه قبل و بعد از اسلام توسط منجمان ايراني محاسبه شده و بر جاي مانده است، توضيح داد: ما در هر قرني يك زيج مفصل جديد داريم كه شامل محاسبات مربوط به انواع ستارگان و سيارات است و اين زيجها حكايت از سابقه و قدرت محاسباتي و رصدي و استفاده ايرانيان از اسطرلاب و محاسبات رياضي ميكند . وي به علم تنجيم نيز اشاره و اظهار كرد: علم تنجيم علمي است كه قدما معتقد بودند به كمك آن ميتوانند تاثير گردش ستارگان را به اوضاع و احوال اجتماعي پيشبيني كنند كه مورد علاقه حكام و سلاطين نيز بوده است. حدادعادل با تاكيد بر اين كه توجه فراوان به علم نجوم و آسمان در ايران بسيار زياد بوده است، ادامه داد: توجه به علم نجوم و آسمان در ايران به اندازه اي زياد بوده كه وارد فرهنگ ما شده و حتي در زبان و ادبيات شاهد حضور اصطلاحات فراوان نجومي در اشعار شاعران هستيم. فهم اشعار شاعران بدون آگاهي از نجوم قديم ممكن نيست. وي اضافه كرد: اين سابقه تاريخي امروز در ذوق و علاقه جوانان به نجوم ظهور كرده و امروزه در بسياري از شهرها جوانان با علاقه خود گروههاي رصدي تشكيل دادهاند و مجموعههايي مثل آسمان نماها پر است از دانشآموزان و جواناني كه شوق و علاقه اجداد را به ارث برده و از مشاهده آسمان و رصد كواكب لذت ميبردند و در مجموع شاهد مشاركتي گسترده در عرصه نجوم در ايران هستيم. سرپرست وزارت آموزش و پرورش خبر داد: راهاندازي رصدخانه «كلك چال» در آينده نزديك ايجاد رصدخانه در تمامي استانهاي كشور سرپرست وزارت آموزش و پرورش از طرح نهايي شدن رصدخانه «كلك چال» خبر داد و گفت: اين رصدخانه پس از پايان سومين المپياد جهاني «نجوم» افتتاح ميشود. سيد رمضان محسنپور در مراسم اختتاميه سومين المپياد جهاني «نجوم و اخترفيزيك» با اعلام اين مطلب اظهار كرد: رصدخانه «كلك چال» كه قول آن داده شده بود، اكنون نهايي شده كه بعد از پايان اين دوره از المپياد جهاني نجوم و اختر فيزيك اين رصدخانه براي دانشآموزان و دانش پژوهان جوان افتتاح ميشود و با همه امكانات مباهات ميكنيم كه در خدمت شما و براي پيشرفت اين علم قدم برداريم. وي با اشاره به اين كه پژوهشسراهاي دانشآموزي در استانها در حال تجهيز شدن هستند، خاطر نشان كرد: به منظور گسترش علم نجوم، در تمام استانها رصدخانهاي را طراحي ميكنيم كه در هيات دولت نيز مطرح شد و با استقبال خوبي نيز روبه رو شد كه بعد از تصويب سعي ميشود رصدخانهاي را براي پيشرفت علم نجوم فراهم كنيم. حضور موفق ايران در المپيادهاي جهاني نجوم المپياد جهاني نجوم و اختر فيزيک (IOAA) كه امسال «سومين دوره آن با ساختار جديد» در تهران برگزار شد مسابقه اي بين المللي در نجوم و اخترفيزيک است که در سطح دانشآموزان دبيرستاني برگزار ميشود. اين مسابقه سالها قبل بين دانش آموزان جمهوريهاي اتحاد جماهير شوروي برگزار مي شده و در سال 1996 اولين المپياد جهاني نجوم - با ساختار قديمي آن - به شکل يک مسابقه بين المللي بين دو کشور روسيه و سوئد برگزار شد و از آن تاريخ به بعد اين المپياد همه ساله در يکي از کشورهاي جهان برگزار شده است. دومين المپياد سال بعد در روسيه و با حضور چهار کشور، المپياد سوم در روسيه همانند سال قبل و با حضور چهار کشور، المپياد چهارم به ميزباني اوکراين و با حضور هفت تيم از کشورهاي بلوک شرق، المپياد پنجم به ميزباني روسيه و با حضور هشت تيم، المپياد ششم به ميزباني اوکراين و با حضور 9 تيم از کشورهاي جهان، المپياد هفتم به ميزباني روسيه و با حضور 12 تيم، المپياد هشتم به ميزباني سوئد و با حضور 14 تيم از کشورهاي جهان از جمله ايران برگزار شده است. همچنين ازاين سال به بعد همه ساله تيم ملي المپياد نجوم ايران دراين مسابقات شرکت كرده است. المپياد نهم به ميزباني روسيه و با حضور 18 کشور از کشورهاي جهان، المپياد دهم به ميزباني کشور چين و با حضور 15کشور، المپياد يازدهم به ميزباني کشور هند و با حضور 16 کشور، المپياد دوازدهم به ميزباني کشور اوکراين و با حضور 22 کشور برگزار شده است. در اين دوره از مسابقات تيم ملي جمهوري اسلامي ايران با کسب سه مدال طلا و پنج مدال نقره مقام اول جهان را در رده سني 17 سال کسب کرد. همچنين در اين دوره از مسابقات اساسنامه المپياد جهاني دستخوش تغييراتي گسترده اعم از ويژگيهاي سني دانشآموزان، نوع آزمونها و همچنين زبان رسمي المپياد شد و همزمان با دوره دوازدهم، اولين دوره جديد با عنوان المپياد جهاني نجوم و اختر فيزيک با قوانين جديد و به طور آزمايشي در کشور تايلند برگزار شد كه كشورمان درسال 2007 دو تيم به اين مسابقات اعزام كرد که دردوره جديد اين المپياد موفق به کسب يک مدال طلا و چهار مدال برنز شد. دومين المپياد نجوم و اخترفيزيک در سال 2008 در کشور اندونزي و با حضور 24 کشور و با حضور پنج نفر از دانش آموزان کشورمان در باندونگ اندونزي برگزار شد. سومين المپياد جهاني نجوم و اختر فيزيک نيز از 25 مهرماه تا چهارم آبان ماه جاري با حضور 20 تيم در تهران برگزار شد. چهارمين المپياد نجوم و اخترفيزيک سال 2010 در چين برگزار خواهد شد. /1001/
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 359]
-
گوناگون
پربازدیدترینها