ايجاد توسعه متوازن در شاخه نظري از اهداف اين معاونت است

واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: ابراهيم سحرخيز چهارشنبه در گردهمايي تبيين سياست ها و راهبردهاي معاونت آموزش متوسطه در استان بوشهر افزود: براساس اسناد بالادستي و برنامه پنجم توسعه، دانش آموزان بايد به آموزش هاي فني و حرفه اي و كارو دانش روي بياورند، دراين ارتباط امسال تمام تلاشمان را به توسعه رشته هاي فني و حرفه اي و كارودانش و جذب و ترغيب دانش آموزان به اين رشته ها معطوف كرده ايم. وي اضافه كرد: اكنون شاهد توسعه اي بي رويه در رشته هاي علوم تجربي و علوم انساني در شاخه نظري بويژه در مناطق روستايي هستيم. سحرخيز با بيان اينكه امسال يكهزار ميليارد تومان در سطح كشور به تامين تجهيزات در مدارس اختصاص مي يابد، يادآورشد: در تلاشيم كه بتوانيم اين رشته ها را متعادل كنيم و در اينارتباط 20درصد اعتبارات عمراني استانها با اولويت ويژه براي تامين تجهيزات به هنرستا نها اختصاص مي يابد. وي كيفيت بخشي را از سياس تهاي راهبردي آموزش و پرورش ذكر كرد و گفت: از جمعيت چهار ميليون نفري دانش آموزان در مقطع متوسطه 38درصد معادل 750هزار نفر دررشته هاي فني و حرفه اي و كار و دانش مشغول به تحصيل هستند. سحرخيز افزود: اكنون بدليل وجود دغدغه ادامه تحصيل در رشته هاي كار و دانش داوطلبان ورود به اين رشته ها كم هستند. وي با بيان اينكه ميزان بيكاري افراد فارغ التحصيل رشته هاي نظري با داشتن مدرك ليسانس و فوق ليسانس بالاست تاكيد كرد: بايد تلاش كنيم كه درصد دانش آموزان رشته هاي فني و حرفه اي و كار و دانش را به مرز 50درصد برسانيم. سحرخيز اضافه كرد: مشاوران تحصيلي به جاي اينكه تمام وقتشان را براي انتخاب رشته دانش آموزان صرف كنند با نگاه واقع بينانه در مسير صحيح هدايت تحصيلي دانش آموزان قدم بردارند. وي بر جذاب كردن برنامه ها در رشته هاي فني و حرفه اي و كارو دانش، كم كردن حجم كتابها و ساعت كار در هنرستانها تاكيد كرد. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درمورد مدارس شبانه روزي در سطح كشور نيز گفت: فضاهاي مدارس شبانه روزي در سطح كشور استاندارد نيست و بايد بتدريج اين مدارس را جايگزين كرد. سحرخيز اظهار داشت: بدنبال گسترش مدارس شبانه روزي نباشيد بلكه بر كيفيت آموزش ها و ارتقاي سطح خدمات در اين مدارس توجه داشته باشيد. وي بر ضرورت فراگيري مهارت در مدارس شبانه روزي تاكيد كرد و گفت: 50درصد مدارس شبانه روزي بايد مهارتها را به دانش آموزان ارايه دهند. معاون آموزش متوسطه اداره كل آموزش و پرورش استان بوشهرنيز گفت: اكنون شش هزار و 508دانش آموزان در سه مدرسه شبانه روزي دراين استان مشغول به تحصيل هستند. يدالله بام نشين افزود: در استان بوشهر 31هنرستان فني و حرفه اي با پوشش تحصيلي 5/13درصد و 51هنرستان كار و دانش با پوشش تحصيلي 83/21درصد فعال هستند و در مجموع پوشش تحصيلي استان بوشهر با محاسبه بزرگسالان 37/38درصد و بدون بزرگسالان 88/34درصد است. وي يادآور شد: اين آمار نسبت به ميانگين كشوري 5/1درصد عقب ماندگي را نشان مي دهد. بام نشين اضافه كرد: فرهنگ سازي براي فراگيري رشته هاي فني و حرفه اي و كار و دانش در اولويت برنامه هاي اين معاونت است. وي فراهم سازي زيرساخت ها و توسعه منطقي آموزشهاي فني و حرفه اي و كارو دانش، بسترسازي فرهنگي و ايجاد باور به ضرورت توسعه وآموزشهاي هنرستاني در استان بوشهر ، جذب 238رديف استخدامي در سال گذشته و جهت دهي ساخت و سازها به سمت و سوي احداث فضاهاي هنرستاني را از جمله راهكارهاي توسعه آموزشهاي فني و حرفه اي و كار و دانش ذكر كرد. بام نشين در مورد سرانه دانش آموزي نيز گفت: با توجه به شرايط خاص آب و هوايي يكسان ديدن سرانه دانش آموزي مناسب نيست و بايد استان هاي گرمسيري بصورت ويژه ديده شوند زيرا با اجراي طرح هدفمندسازي يارانه ها و افزايش قيمت انرژي اين مشكل بويژه براي مدارس شبانه روزي دوچندان شده است. وي افزود: سرانه دانش آموزي در زمره اعتبارات اجتناب ناپذير ديده شده و اين بزرگترين ظلم در حق دانش آموزان است زيرا هرجا كه مديران كم بياورند مي توانند از سرانه ها كم كنند. بام نشين يادآورشد: استان بوشهرتعهد تشكيل 74مجتمع آموزش شهري را داده است. ك/2 629/539

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 165]