كارگاه آموزشي رتبه بندي دانشگاه ها در دانشگاه تبريز برگزار شد

واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا،‌ سرپرست پايگاه استنادي علوم جهان اسلام (ISC) در اين كارگاه آموزشي گفت: هدف از رتبه‌بندي دانشگاهها و مراكز پژوهشي كشور مقايسه وضعيت فعلي دانشگاه‌ هاي ايران با يكديگر و بررسي راهكارهايي براي افزايش قدرت رقابتي دانشگاه‌ها مي باشد. جعفر مهرداد ادامه داد: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري تدابيري را اتخاذ كرده تا بتواند كيفيت آموزش و تحقيقات را در دانشگاه‌ها و مؤسسات تحقيقاتي افزايش دهد. وي تاكيد كرد: با رتبهبندي دانشگاهها، آموزش عالي رقابتي و پايدار خواهيم داشت. وي يادآور شد: روند اخير جهاني شدن رقابتي غيرمتعارف را در زمينه‌هاي مختلف به كشورهاي جهان تحميل كرده و عملكرد دانشگاه‌ها نيز از اين مقوله مستثني نمي باشد، بنابراين، به غير از ويژگي جهاني و تاريخي دانشگاه‌ها، پديده جهاني شدن نقش مهمي را در شكل‌گيري دانشگاه‌هاي ممتاز ايفا ميكند. مهراد گفت: بر اين اساس بايد دولتها، مديران و مسئولان با عزمي راسخ وارد حيطه رقابت شوند و امروز هر دولتي فعاليتهاي كشورهاي مختلف جهان را به شدت دنبال ميكند و مايل است مؤسساتي را تاسيس كند كه توان رقابت در حيطه آموزش عالي در سطح بين‌المللي را داشته باشند. وي به روند اجرايي شدن رتبهبندي دانشگاههاي جهان اسلام اشاره كرد و گفت: موضوع رتبه بندي دانشگاههاي جهان اسلام در به طور جدي در حال پيگيري است كه با توجه به گستره كشورهاي مسلمان ميتواند از تاثيرگذاري بسياري بالايي برخوردار باشد. وي اظهار داشت: مفاهيم و استانداردهاي مورد استفاده رتبه‌بندي دانشگاه‌ها مي‌تواند نمادي از كيفيت و استاندارد بالا در حيطه‌هاي مختلف باشد و انجام اينگونه اقدامات مي‌تواند اطلاعات بسيار سودمندي را در خصوص كيفيت دانشگاه‌ها و ويژگي‌هاي دانشگاه‌هاي برتر ارائه دهد. در ادامه اي كارگاه شركتكنندگان به ارايه نقطه نظرات خود پيرامون رتبهبندي دانشگاهها پرداختند و سرپرست پايگاه استنادي علوم جهان اسلام (ISC) به همراه رييس دانشگاه تبريز به سوالات حاضرين پاسخ دادند. 8120/593

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 245]