وظيفه دانشگاهيان شناساندن امام(ره) به جامعه استنوه حضرت امام خميني(ره):ايشان در 55 موضوع شناخته شده علمي دنيا صاحب بحث است

واضح آرشیو وب فارسی:ايسنا: وظيفه دانشگاهيان شناساندن امام(ره) به جامعه استنوه حضرت امام خميني(ره):ايشان در 55 موضوع شناخته شده علمي دنيا صاحب بحث است
خبرگزاري دانشجويان ايران - علوم پزشكي تهران سرويس : فرهنگي - دانشجويي/فرهنگي نوه امام خميني (ره)، در مراسم بزرگداشت سالگرد ارتحال امام (ره) در تالار ابن سيناي دانشگاه علوم پزشكي تهران، از پنهان ماندن بزرگترين و اصلي ترين جنبه شخصيتي ايشان ابراز تاسف كرد و به نسل جوان حق داد كه امام را درست نشناخته باشند. به گزارش خبرگزاري ايسنا منطقه علوم پزشكي تهران، خانم دكتر بروجردي گفت: وقتي از ايشان صحبت مي…كنيم هميشه اولين چيزي كه به ذهن خطور مي كند، بعد رهبري انقلاب و قدرت سياسي ايشان است، اما اگر در شناخت دقيق امام(ره) وارد شويم، او را داراي جنبه هاي مختلف شخصيتي مي يابيم. وي گفت: بزرگترين و اصلي ترين جنبه شخصيتي امام(ره) بعد علمي آن است و جز چند كتاب مختصر از جمله چهل حديث و 22 جلد صحيفه نور كه سخنراني هاي امام در بعد از انقلاب را شامل مي شود، منبع شناخت ديگري در دسترس نداريم. او اضافه كرد: نسل جوان حاضر حق دارد كه شناخت درستي نسبت به امام(ره) نداشته باشد زيرا جايي كه تجزيه و تحليل ناقص باشد، در برابر نقد توان كافي وجود نخواهد داشت. دكتر بروجردي نسل جوان را به دو دسته تقسيم كرد و گفت: در نسل جوان دو گونه مخاطب وجود دارد يكي مخاطبيني كه به هر وسيله اي از جمله خانواده، تلويزيون، كتاب و ... با امام ارتباط برقرار كرده اند و به شناخت بيشتر او اهتمام مي…ورزند و ديگري مخاطبيني كه ارتباطي با امام(ره) ندارند و نه درمورد امام(ره) بلكه درمورد هر شخصيت ديگري نيز پاسخي جز نمي دانم ندارند و با بحران روبرو هستند. دكتر بروجردي توضيح داد: امام خميني(ره) در 55 موضوع شناخته شده علمي دنيا صاحب بحث مي باشند و تمام آنها نه بصورت شفاهي بلكه بصورت دست نويس و مكتوب موجود مي باشد و هنوز فرصت جمع بندي و شناخته شدن پيدا نشده است. وي گفت: مواردي كه نام مي برم تا به حال جايي مطرح نشده و واقعاً امام شخصيتي است كه سال هاي بعد شناخته خواهد شد. وي بعضي از شاخه هاي علمي كه امام خميني(ره) در آنها صاحب بحث مي باشد را فلسفه سياسي، عرفان، فلسفه و ابعاد آن، روابط بين الملل كه حجم دست نوشته ها در اين مورد به حد كتاب مي رسد، سياست در مسائل اقتصادي، جامعه شناسي سياسي، جامعه شناسي معرفتي و جامعه شناسي ديني، فلسفه اخلاق، فلسفه كلام، ابعاد مختلف حقوق كه بعضي مرتبط با فقه مي باشند، زبان شناسي، مطلب شناسي، دلالت الفاظ، دلالت جمله ها، بحث هاي تاريخي دلالت، روش شناسي كه در هر علمي و در فلسفه بصورت شاخه مهم مطرح است، برشمرد. دكتر بروجردي افزود: بحث مديريت از سال هاي 1910 شروع شد و آهسته آهسته حركت كرد و در سال 1970 و بعد از آن مكاتب مديريت و روش هاي مديريتي در سطح جهان باب شد. امام(ره) در خصوص موضوع مديريت 40 هزار يادداشت برداري انجام داده اند و به خاطر همين جنبه هاي علمي است كه حوزه هاي علميه او را يك فيلسوف مي شناسند كه انقلاب كرد، فقيهي كه بنا به ضرورت مجبور شد زمام امور را به دست بگيرد، عارفي كه بنا به ضرورت مجبور شد دست به حكومت داري بزند. وي به وظيفه دانشگاهيان درمورد شناساندن امام(ره) به جامعه اشاره كرد و گفت: همواره فرض بر اين است كه موسسه ترويج و نشر آثار امام(ره) مسئول شناساندن ايشان مي باشد ولي آن موسسه تنها يك حمايت كننده در زمينه پژوهش و چاپ مي باشد و اين از وظايف دانشگاهيان است تا امام را نه در سطح بلكه در عمق علمي بشناسند. وي اضافه كرد: اگر دانشگاه در خصوص معرفي امام(ره) پيش قدم باشد دنيا مي فهمد كه او تنها يك رهبر عاطفي كه مردم دوستش داشتند نبود بلكه رهبري بود داراي پشتوانه عميق علمي. وي گفت: بدون استدلال و بدون علم هيچ منطقي نمي تواند دوام داشته باشد و اگر مي بينيم كه 30 سال است نظرات امام و انقلاب پابرجا مانده به دليل پشتوانه علمي ايشان مي باشد. دكتر بروجردي به نقل قول از امام (ره) در خصوص انقلاب و عدالت پرداخت و گفت: نظر امام درمورد عدالت اين بود كه، عدالت بدون استقلال و آزادي امكان ندارد و شما نمي توانيد بگوييد در كشوري عدالت برقرار كرده ايد و مردم به حق و حقوق خود رسيده اند در صورتي كه منافع مملكت را ديگران تاراج مي كنند، بنابراين عدالت محقق نمي شود مگر اينكه استقلال وجود داشته باشد و عدالت بدون آزادي بي معناست و اگر كسي به كسي ظلم كرد و مظلوم نتوانست فرياد حق خواهي سر دهد، عدالت وجود ندارد. بنابراين در زماني كه شما احساس كرديد كه نمي توانيد حقيقت را بگوييد، عدالتي در آنجا وجود ندارد. نوه حضرت امام توضيح داد: مكاتب مختلف همواره يك نظريه اوليه را ارائه كرده اند و سپس در ابعاد مختلف به آن پرداخته اند كه اين مكاتب زيرساخت هاي علمي دنيا را مطرح مي كنند. ولي متأسفانه ما همواره براي دستيابي به اين نظريات مجبوريم ترجمه ها را بخوانيم و صاحبنظري به زبان فارسي نداريم و اين در صورتي است كه نظرات امام در خصوص فقه و حقوق مي تواند بصورت مكتب به جهانيان عرضه شود. دكتر بروجردي توصيه كرد: فقط به مسائل سياسي و ظاهري امام(ره) پرداخته نشود و اگر ما در خصوص مباحث علمي و نظري ايشان پرتوان شويم مي توانيم آن را بصورت مكتب به جهانيان عرضه كنيم. نوه امام خميني(ره) در پايان با ذكر خاطره اي از ايشان خاطرنشان كرد: امام هميشه نسبت به حق و حقوق زنان بخصوص درمورد تحصيل تأكيد مي كرد.انتهاي پيام در همين رابطه : رييس نهاد مقام معظم رهبري در دانشگاه: امام خميني به حيات طيبه اي كه در قرآن به آن اشاره شده است، رسيد.
دوشنبه 13 خرداد 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ايسنا]

[مشاهده در: www.isna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 227]