تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835408959
همه مطالبات معلمان معيشت نيست
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: در اين ميزگرد كه روز سه شنبه برگزار شد، نورا.. حيدري دستنايي عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي، اسدا.. اسدي گرمارودي قائم مقام وزير آموزش وپرورش، و از جامعه فرهنگي مريم عظيم بيگ از معلمان نمونه و مهدي خليلي شركت داشتند. عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در اين ميزگرد گفت: اكثر ناهنجاري هاي امروز جامعه ما معلول بي توجهي به نظام تعليم وتربيت و مقام معلمان است. نورا.. حيدري دستنايي افزود: اگر هزينه هاي گزاف برخورد با اين ناهنجاري ها صرف آموزش وپرورش شود، امكان بروز وظهور اين ناهنجاري ها در جامعه از بين مي رود. نماينده اردل و فارسان با اشاره به مشاهدات عيني خود از برخي جوامع كه ميزان اين ناهنجاري ها را به حداقل رسانده اند، تصريح كرد: وقتي دلايل موفقيت آنها را بررسي كرديم، به اين نتيجه رسيديم كه آموزش وپرورش در جوامع آنها حرف اول را مي زند. به گفته وي معلم در اين گونه جوامع از بهترين وبيشترين مزايا و امكانات مادي ومعنوي برخوردار است و دانش آموزي كه زيردست او تربيت مي شود، پيش از ورود به جامعه با تكاليفش از طريق فرهنگ سازي آشنا مي شود. وي رسيدن به مقام معلمي را براي بسياري از مسئولان و مقامات اين جوامع يك آرزو خواند. *شهيد مطهري الگوي معلمان كشور حيدري دستنايي، قرار دادن شغل معلمي را در رديف ساير مشاغل عادي يك جفاي بزرگ به جامعه دانست و يادآور شد: نگاه ها به نقش و كاركرد معلم در جامعه بايستي تغييركند و الگوي همه ما از معلمي افرادي مانند شهيد مطهري ها بايد باشند. وي تامين معيشت معلمان را ضروري اما آن را كافي ندانست وگفت: اگرچه ما حفاظت از منزلت والاي معلم را با تامين معيشت او مرتبط مي دانيم، اما معتقديم همه مطالبات معلمان معيشت نيست. اين نماينده مجلس با گلايه ازاين تفكر كه معيشت معلمان را اصل قرار مي دهند، از معلماني كه با تهذيب نفس، ارتقاء دانش و روي آوري به ابتكار ونوآوري در توسعه همه جانبه كشور نقش افريني مي كنند، ستايش كرد. وي جامعه فرهنگيان كشور را يك جامعه انديشمند خواند و با بيان اين مطلب كه ارائه هرگونه خدمات به اين جامعه يك افتخار براي مجلس و دولت است، خاطرنشان كرد: در دوران دولت هاي نهم و دهم، آنچه كه در حيطه اختيارات وزارت آموزش وپرورش بود، ما شاهد تحولات مثبتي در عرصه تعليم وتربيت بخصوص ارتقاء منزلت معلمان بوديم. به گفته اين نماينده مجلس مديريت هوشمندانه وزير فعلي آموزش وپرورش كه به نظر وي، هم در آموزش وپرورش و هم در مجلس، از سابقه ارزشمندي برخوردار است، باعث شده برخي از معضلات مزمن در آموزش وپرورش از جمله پديده معوقات فرهنگيان از بين برود. وي با تاكيد بر ضرورت افزايش سهم اعتبارات آموزش وپرورش در بودجه امسال كل كشور تصريح كرد: با اعمال مديريت بهينه منابع درون سازماني در اين وزارتخانه انتظار مي رود كه بودجه آن حداقل دوبرابر رشد داشته باشد. اين عضو كميسيون آموزش وتحقيقات مجلس فعاليت هاي اين كميسيون را براي ارتقاء جايگاه معلمان در جامعه غير از لحاظ كردن اين موضوع در قوانين مرتبط ، پي گيري ادامه تحصيل فرهنگيان در دانشگاه ها، احياي مراكز تربيت معلم و راه اندازي دانشگاه فرهنگيان در هراستان اعلام كرد. * سطح رضايت معلمان كشور ارتقا يافته است قائم مقام وزيرآموزش وپرورش هم در اين ميزگرد گفت: ميزان سطح رضايتمندي معلمان در كشور بسيار بالا و قابل قياس با گذشته نيست. اسدا.. اسدي گرمارودي افزود: تحقيقات نيز نشان مي دهد جايگاه معلمان از نظر منزلت اجتماعي هم در مقايسه با ساير اقشار جامعه در بالاترين رده قرار دارد. وي احترام و ارزش معلمان در جامعه بخصوص در نزد اولياء دانش آموزان را بسيار بالا و قابل تحسين دانست و گفت: به مقوله آموزش نيز به عنوان حرفه اصلي معلمان همه دستگاه ها اهتمام ويژه اي دارند و مجمع تشخيص مصلحت هم آموزش وپرورش را به عنوان يك دستگاه فرادستگاهي تصويب كرده است. به گفته وي در سال هاي اخير وزارت آموزش و پرورش در خصوص ارتقاء علمي هرچه بيشتر معلمان در كشور اقدامات قابل توجهي انجام داده كه لغو تعهد دبيري، تاسيس دانشگاه فرهنگيان و احياي مراكز تربيت معلم از مهمترين آنها بشمار مي رود. گرمارودي اين اقدامات را يك انقلاب بزرگ خواند كه به گفته وي ثمراتش را جامعه درآينده مشاهده خواهد كرد. وي در پاسخ به اين سئوال ايرنا كه معلمان در برابر موج تحول فكري وعلمي دانش آموزان امروز جامعه كه در اثر پيشرفت هاي شگرف تكنولوژي هاي ارتباطي حاصل شده است، از چه آمادگي هايي برخوردار هستند، يادآور شد: دانشگاه فرهنگيان در راستاي اين تحول و با هدف افزايش دانش روز معلمان تاسيس شده است و با پذيرش دانشجويان جوان و داراي انگيزه كه متعهد خدمت به آموزش وپرورش نيز هستند، معلماني را تربيت خواهد كرد كه فقط به چهارسال آموزش در دوره ليسانس اكتفا نكنند، بلكه درتمام مدت 30سال خدمت پرونده آموزشي آنها همچنان مفتوح باشد. به گفته وي در اين دانشگاه دوره هاي آموزشي كوتاه مدت و پودماني نيز براي افراد واجد شرايط برگزار خواهد شد. قائم مقام وزيرآموزش وپرورش اقدامات وزارتخانه متبوع خود را در خصوص ارتقاء معيشت معلمان نيز صدور احكام جديد با مزاياي فراوان و متنوع، اختصاص امتيازات ويژه به معلمان روستايي، بيمه تكميلي و امثال آنها اعلام كرد. * شناسايي معلمان مبتكر وي درباره اين پرسش ايرنا كه براي حمايت از ابتكارات و نوآوري هاي معلمان در بحث شيوه هاي تدريس چه اقداماتي از سوي وزارت آموزش وپرورش صورت گرفته است، خاطرنشان كرد: سازمان برنامه ريزي كتاب هاي درسي موظف شده تا نسبت به شناسايي معلمان مبتكر داراي الگوهاي برتر تدريس در هر كتاب و دوره تحصيلي اقدام كند. گرمارودي گفت: درس نگاشته شده معلمان برتر، به صورت لوح فشرده تا پاييز امسال در اختيار معلمان سراسر كشور قرار خواهد گرفت. قائم مقام وزير آموزش و پرورش خاطرنشان كرد: شناسايي شيوه هاي تدريس مبتكرانه در آموزش و پرورش استان ها و برگزاري جشنواره هاي الگوي تدريس از ديگر برنامه هاي آموزش و پرورش براي تشويق معلمان برتر است. گرمارودي درباره نشريه هاي معلمان نيز اظهارداشت: اكنون 27 عنوان نشريه رشد با يك ميليون و 200 هزار شمارگان براي فرهنگيان سراسر كشور منتشر مي شود. وي با اشاره به اينكه آموزش هاي ضمن خدمت با اين نشريه ها پيوند خورده است، گفت: هر معلم بر اساس سرفصل هاي آموزشي دوره هاي ضمن خدمت، مي تواند مطالب و تجارب خود را در اين نشريه ها منتشر كند تا در اختيار ساير معلمان قرار گيرد. * نظر هاي معلمان شركت كننده در ميزگرد يك معلم نمونه كشور هم در اين ميزگرد گفت: وزارت آموزش وپرورش درخصوص ارتقاء جايگاه معلمان اقدامات خوبي انجام داده است گرچه هنوز در فرهنگ عمومي جامعه اين جايگاه به خوبي شناخته شده نيست. مريم عظيم بيگ افزود: همچنين اقدامات اين وزارتخانه براي تامين معيشت معلمان در سال هاي اخير هم از نظر كمي و هم از نظر كيفي گسترش قابل ملاحظه اي داشته است. وي با اشاره به ارتقاء سطح علمي جامعه بخصوص در نزد دانش آموزان خواستار ايجاد تسهيلات بيشتر از سوي وزارت آموزش وپرورش براي ادامه تحصيل معلمان در مقاطع كارشناسي ارشد و دكتراي تخصصي شد. به گفته وي معلمي نه يك شغل كه يك عشق است و براي ارتقاء فرهنگ عمومي جامعه تقويت رشته هاي علوم انساني در جامعه امروز ايران كاملا ضروري است. همچنين يك معلم نمونه ديگر در اين ميزگرد گفت: معلمي آنقدر قداست دارد كه من جرات نمي كنم خودم را معلم معرفي كنم. مهدي خليلي نيز مهمترين مشكل معلمان را مشكل فرهنگي خواند و با اشاره به اينكه هرچه مشكل در جامعه است يك بعدش به فرهنگ مربوط مي شود، تصريح كرد: متاسفانه در جامعه ما منزلت معلمان درجايگاه واقعي خودش قرار ندارد. به گفته وي بچه هاي امروز جامعه حاضر نيستند معلمي را به عنوان شغل آينده خود انتخاب كنند. گزارميز1871/ 1418
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 388]
-
گوناگون
پربازدیدترینها