واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: كودك به هنگام تولد ضميري پاك وخالي از هر گونه گناه و آلودگي دارد و هر آنچه در دوران كودكي بر ضمير فرد نقش مي بندد شخصيت آينده اوست و اينجاست كه مادر بايد به بهترين نحو تربيت فرزندش را به عهده بگيرد. با كمي دقت به سيره ائمه (ع) كه الگوهاي بي نظير در تكامل زندگي بشر هستند، درمي يابيم كه هر يك از آن بزرگواران با ظرافت و حساسيت و دقت نظر، مسايل تربيتي فرزندان بويژه پرورش روح و شخصيت آنها را پي مي گرفتند. بي شك توفيق بي مانندي كه اين بزرگواران و بويژه حضرت زهرا (س) به عنوان الگوي مادر مسلمان، در تربيت كودكان داشتند، ناشي از معرفت عميق و صحيح ايشان از دستوراتي بود كه اسلام درباره انسان ارايه كرده است و روش تربيتي و اخلاقي حضرت فاطمه (س) بهترين شيوه و تجربه براي ساختن نسلي پاك و سعادتمند است. * تاثير شخصيت معنوي مادر بر كودك مجموعه خصلت هاي روحي و رواني مادر، عامل موثري در تكوين شخصيت كودك است. طينت پاك و الهي مادر بر وجود فرزندان چنان اثر مي گذارد كه زمينه الهي شدن آنها را فراهم مي سازد. برتري و شايستگي هاي روحي و رواني حضرت زهرا (س) عامل مهمي در شكل گيري شخصيت كودكان بزرگوارش بود، چنان كه در زيارت حضرت سيدالشهدا (ع) مي خوانيم: شهادت مي دهم كه نوري بودي در صلب مردان بزرگ و در رحم زناني پاك كه هرگز آلوده به ناپاكي هاي جاهليت نگرديد. * تاثير نام نيكو بر شخصيت فرزند نامگذاري براي طفل اهميت بسياري دارد زيرا اولين چيزي كه در فهم لطيف و حساس كودك راه پيدا مي كند، نام و شهرت اوست و اينكه اين نام حامل چه بار فرهنگي و معنايي است، تاثير شگرفي بر روح و روان او دارد، بدين جهت اميرالمومنين علي (ع) يكي از حقوقي را كه فرزندان بر عهده پدر دارند، نام نيكو و پسنديده مي شمارد و مي فرمايد: تعيين نام مناسب، حقي است كه فرزند بر ذمه پدر خود دارد. حضرت زهرا (س) با هم فكري و همياري پيامبر اكرم (ص) و حضرت علي (ع) زيباترين نام ها را براي فرزندانش انتخاب كرد و حقي كه بر عهده داشت به بهترين شكل ممكن ادا كرد تا زمينه اي براي پرورش هر چه بهتر روح و روان فرزندانش به وجود آيد. * رفتار و اخلاق عملي حضرت زهرا (س) با عمل به آنچه مي فرمود، فرزندانش را با اخلاق و رفتار اسلامي آشنا مي ساخت، چنان كه امام حسن (ع) مي فرمايد: مادرم، فاطمه (س) را ديدم كه شب جمعه در محراب خويش به عبادت ايستاده بود و پيوسته در ركوع و سجود بود تا اينكه سپيده صبح بردميد و از او مي شنيدم كه براي مردان و زنان مومن دعا مي كرد و نامشان را بر زبان جاري مي ساخت و بر ايشان بسيار دعا مي كرد، ولي براي خويش هيچ دعا نمي كرد، من به او گفتم: اي مادر! چرا همان گونه كه براي ديگران دعا مي كني، براي خود دعا نمي كني، فرمود: يا بني! الجار ثم الدار؛ اي پسركم! نخست بايد همسايگان را دريافت، آن گاه به خانه پرداخت. آن حضرت نصيحتي را به فرزندش آموخت كه از شب تا به صبح به آن عمل كرده بود و چنين پند و اندرزي است كه اثر مي گذارد و تربيت مي كند. * پرورش شخصيت توحيدي كودكاني كه از نخستين روزهاي حيات خويش، با ايمان به خدا تربيت مي شوند، اراده اي قوي و رواني نيرومند دارند. از همان دوران كودكي، رشيد و با شهامت هستند و نتايج درخشان ايمان، از خلال گفتار و رفتارشان به خوبي مشهود است. از اساسي ترين مسايلي كه بزرگ بانوي اسلام، در منطق رفتاري خود در تربيت كودكانش بر آن تاكيد مي ورزيد، توجه به روحيه عبادت و حس خداپرستي در فرزندانش بود. آن يگانه مربي روزگار چنان شوق بندگي و عبوديت و خضوع در برابر معبود را در دل و جان فرزندانش تقويت مي كرد كه آنان بهترين كارها و بالاترين لذت ها و زيباترين دقايق را لحظات عبادت و تقرب به خدا مي دانستند. حضرت زهرا (س) روحيه تعبد و بندگي را از كودكي به فرزندانش مي آموخت و آنها را در حد طاقتشان با عبادت آشنا مي ساخت، به گونه اي كه حضرت در شب بيست و سوم ماه مبارك رمضان كودكان خود را به بيداري و شب زنده داري تشويق مي كرد. * پرورش شخصيت عاطفي كودكان يكي از مهم ترين نيازهاي هر كودك برخورداري از عواطف پاك و مهر و محبت خانواده و خويشاوندان و والدين است. هنگامي كه كودك از زلال محبت خانواده سيراب شد با رواني آرام و سلامت و پرنشاط پا به عرصه اجتماع مي گذارد تا همگان از بركات وجود او بهره مند شوند. يكي از راه هاي پرورش شخصيت عاطفي كودك، ابراز محبت و از جمله بوسيدن است. بوسه هاي مكرر پيامبر اكرم (ص) بر رخسار و دست و بازوي حضرت فاطمه (س) نشانه اي از ابراز علاقه آن حضرت به فرزندش بود. آن حضرت به محبت كردن و توجه به كودكان بسيار اهميت مي داد. حضرت زهرا (س) نيز كه تربيت يافته چنين مكتبي بود، با بوسيدن مكرر فرزندان خود، شخصيت عاطفي آنها را پرورش مي داد. * پرورش روحيه ايثار مقدم داشتن ديگران بر خود، اصلي بسيار ارزشمند و انساني است كه هر كس نمي تواند دارنده آن باشد. حضرت زهرا (س) فرزندانش را با چنين روحيه اي پرورش داده بود. آنجا كه پس از يك روز گرسنگي، وقت افطار، در به صدا درمي آيد و گرسنه بي سرپرستي درخواست طعام مي كند، پس از آنكه حضرت علي (ع) و حضرت فاطمه (س) طعامشان را كه قرص ناني بود تقديم آن فقير مي كنند، فرزندان آنها نيز كه پرورش يافته چنين پدر و مادري هستند، ديگران را بر خود مقدم مي شمارند و قرص نان خود را به فقير مي دهند و اين عمل تا سه شب تكرار مي شود و نتيجه اين روحيه ايثار و از خود گذشتگي، آن مي شود كه فرزندان بزرگوار آن حضرت تمام هستي خود را براي پيشرفت و تكامل انسانيت فدا مي كنند. * بازي با كودكان روش موثر در تربيت بازي، شيوه اي است كه تاثيرات مثبت و گوناگوني را بر روحيه فرزند به جاي مي گذارد، خلاقيت او را شكوفا و عواطف كودكانه او را از محبت سيراب مي سازد. بازي كودكانه مادر با فرزندان، رشد جسمي و فكري كودك را سرعت مي بخشد و احساسات پاك مادري را به او منتقل كرده و نشاط، شادابي، خلاقيت، ابتكار و نوآوري و اعتماد به نفس را در او ايجاد و زمينه را براي ظهور استعدادهاي نهفته كودك فراهم مي آورد. حضرت فاطمه (س) از همان دوران كودكي با فرزندانش هم بازي مي شد و به اين نكته نيز توجه داشت كه در بازي، نوع الفاظ و حركات مادر سرمشق كودك قرار مي گيرد، بنابراين بايد از كلمات و جملات مناسبي استفاده كرد. نقل شده است حضرت با فرزندش امام حسن مجتبي (ع) بازي مي كرد و او را بالا مي انداخت و مي فرمود: پسرم حسن، مانند پدرت باش، ريسمان ظلم را از حق بر كن، خدايي را بپرست كه صاحب نعمت هاي متعدد است و هيچ گاه با صاحبان ظلم و تعدي، دوستي مكن. همچنين نقل شده است كه وقتي فرزندش حسين (ع) را بازي مي داد، اين گونه مي فرمود: تو به پدر من (پيامبر) شبيهي و به پدرت علي شباهت نداري. * دعا براي سلامتي فرزندان از وظايف والدين، دقت در سلامت جسم فرزندان است. حضرت فاطمه زهرا (س) به عنوان الگو و مادر نمونه، با حساسيت بالايي اين مساله را پي گيري مي كرد و چنانچه فرزندانش بيمار مي شدند، با توكل به خدا و دعا به درگاه او براي آنها طلب سلامتي مي كرد. همان گونه كه ابن عباس مي گويد: حسنين بيمار شدند، پيامبر با جمعي از ياران به عيادتشان آمد و به علي (ع) گفتند: اي ابوالحسن خوب بود نذري براي شفاي فرزندان خود مي كردي، علي (ع) و فاطمه و فضه خادمه نذر كردند كه اگر آنها شفا يابند، سه روز روزه بگيرند. * ارتباط علمي حضرت زهرا (س) با فرزندان حضرت مجتبي (ع) در پنج سالگي هر روز به مسجد مي رفت و از كلمات و مواعظي كه پيغمبر اكرم (ص) در مسجد بيان مي فرمود، همه آنچه را به ذهن مبارك خود مي سپرد، به خانه مي آمد و براي مادر بزرگوار خود حرف به حرف بيان مي كرد و چون اميرالمومنين علي (ع) به خانه تشريف مي آورد، حضرت صديقه طاهره (س) آنها را براي ايشان بازگو مي كرد. روزي حضرت علي (ع) پرسيد: اي فاطمه، تو به مسجد حاضر نبودي از كجا اين كلمات را فهميدي؟ گفت: فرزندم حسن هر روز آنچه پدر بزرگوارم بر منبر مي گويد، بي كم وكاست به همان ترتيب برايم بيان مي كند. * برگرفته از پايگاه اطلاع رساني حوزه نت فراهنگ 1883
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 564]